2021年教科版五年级上科学全册实验报告单

1、1 五年级五年级科学科学上册实验报告上册实验报告 1.1.有关光的思考有关光的思考 实验材料红苹果黑暗的房间等。 实验要求在桌子上放一个红苹果，把门窗户都关上，并把所有的灯都关掉，房间里完 全黑暗了。房间没有窗，门也没有缝隙，没有光能够进入。

2、1 第一单元第一单元 生物与环境生物与环境 实验一：绿豆种子发芽和土壤的关系实验一：绿豆种子发芽和土壤的关系 实验材料玻璃皿土壤绿豆种子 实验方法 1准备两个玻璃皿。 1在其中一个玻璃皿里铺上土壤，另一个不铺。 3在两个玻璃皿里各放 3 粒。

3、 教科版教科版 20202020 20212021 学年五年级下册科学学年五年级下册科学 实验报告及知识点汇编实验报告及知识点汇编 第一部分：科学实验第一部分：科学实验 1 1实验名称实验名称：同一种材料构成的物体在水中的沉浮同一种材料构成。

4、1 第一单元第一单元 光光 1 1. .有关光的思考有关光的思考 实验：红苹果实验实验：红苹果实验 实验材料红苹果黑暗的房间等。 实验要求在桌子上放一个红苹果，把门窗户都关上，并把所有的灯都关掉，房间里完 全黑暗了。房间没有窗，门也没有缝隙。

5、1 四四年级科学下册年级科学下册 实验报告单实验报告单 学校： 班级： 科目： 。 实验小组成员 指导 老师 实验名称 观察并描述种子的外部特征 时间 实验目的 实验材料 花生玉米绿豆红豆小麦蚕豆凤仙花等植物的种子，放大镜。 实验步骤 1.。

6、1 六年级科学下册六年级科学下册 实验报告单实验报告单 年级 班 实验组别： 小组长： 实验合作者： 指导老师： 实验日期： 年 月 日 第 节 实验名称: 设计塔台模型 实验目的：工程的关键是设计 实验器材：铅笔橡皮擦尺子红笔等 塔台设计。

7、1 三三年级科学下册年级科学下册 实验报告单实验报告单 学校： 班级： 科目： 实验小组成员 指导老师 实验名称 用方向和距离来描述位置 时间 实验目的 实验材料 2 张探究记录单1 张方位板2 种自选轻小物品 A 和 B方向盘 实验步骤 。

8、20222022 20232023 学年度上期学年度上期小学科学实验报告单小学科学实验报告单 年级 班 实验组别： 小组长： 实验合作者： 指导老师： 实验日期： 年 月 日 第 节 实验名称：观察比较放大镜的镜片玻璃片和近视眼镜的镜片 实。

9、 科学实验报告单科学实验报告单 班级：班级： 第第 组组 日期：日期： 年年 月月 日日 四四 年年 级级 上上 册册 演示演示 分组分组 时时 间间 年年 月月 日日 指导老师指导老师 实验名称：实验名称：听听物体音叉发出的声音 实验目的。

10、 科学实验报告单科学实验报告单 班级：班级： 第第 组组 日期：日期： 年年 月月 日日 四四 年年 级级 上上 册册 演示演示 分组分组 时时 间间 年年 月月 日日 指导老师指导老师 实验名称：实验名称：室内室外温度的测量与比较 实验目。

11、 1 小学科学科学实验报告单小学科学科学实验报告单 班 级 4 年级 班 实验者 时 间 实验名称 认识电荷、认识电荷、体验静电现象 实验 器材 一把塑料梳子、碎纸屑、几个气球、绑气球的细线、挂气球的支架、 静电现象的相关图片或幻灯片 实验 步骤 1、拿出一根经过摩擦过的塑料棒，靠近碎纸屑。 发现了什么？ 2、用一块羊毛皮反复摩擦充气乞求的一个侧面，将气球的一个侧面靠 近头发，发现了什么？ 观。

12、小学科学实验报告单小学科学实验报告单 班 级 三年级班 实验者 时 间 实验名称 描述自己的位置 实验 器材 方向图 软尺 实验 步骤 1、当两人都静止不动时，学生同时获得方向和距离信息后确定自己的 位置 2、站中心同学静止不动时，自己运动起来，多次改变位置，同时用方 向和距离来描述位置。 3、提供每组校园设计图纸，借助透明方向盘及测量尺让学生将方向盘 的中心点覆盖在自己选择的校园平面图“参照。

13、年级年级 级级 时间时间 年年 月月 日日 小组成员小组成员 活动名称活动名称 一棵大树的观察 小组成员小组成员 活动地点活动地点 观察内容观察内容 我观察的大树大约有 高，大树的树干有 粗， 大树的树冠下可以站约 个人，还有： 我看到的大。

14、 1 科学实验报告单科学实验报告单 1 六六年年 级级 上上 册册 班班 次次 实验组别实验组别 时时 间间 年年 月月 日日 实验者实验者 实验名称实验名称: 研究杠杆的秘密 实验目的：实验目的：杠杆是否省力跟用力点和阻力点到支点之间的距离有关 实验器材：实验器材：杠杆尺、钩码 实验步骤：实验步骤：1、组装好杠杆尺。2、确定左边为阻力点，右边为用力点。3、按下表 要求挂钩码，选择用力情况。

15、苏教版小学科学五年级下册实验报告单 实验一：探究杠杆省力的秘密 实验器材：杠杆尺 观察到的现象或测量结果： 平衡条件 摆法 支点左侧 支点右侧 钩码数 距离支点(格) 钩码数 距离支点 (格) (1) (2) (3) 我的结论： 小组： 时间： 实验二：斜面坡度的大小对小车拉力影响的实验记录 实验器材：光滑的长木板、弹簧秤、小车、书本 斜面坡度 (书本数) 1 2 3 4 。

16、1 五年级科学下册五年级科学下册 实验报告单实验报告单 年级 班 实验组别： 小组长： 实验合作者： 指导老师： 实验日期： 年 月 日 第 节 实验名称: 探究种子发芽与土壤的关系 实验目的：探究种子发芽是否与土壤有关 实验材料：绿豆种子。

17、 小学科学实验报告单小学科学实验报告单 年级 班 实验组别： 小组长： 实验合作者： 指导老师： 实验日期： 年 月 日 第 节 实验名称：红苹果实验 实验目的：体验有光和无光条件下红苹果的观察情况 实验器材：红苹果黑暗的房间等 实验要求：。