2020年高考物理一轮复习课件专题十四 第2讲 机械波

1、第2讲 电路的基本规律 串、并联电路,考点 1,串联电路和并联电路,把几个导体依次_相连，接入电路，这样的连接方式叫做_；把几个导体的一端连在一起，另一端也连在一起，然后把这两端接入电路，这样的连接方式叫做_.,首尾,串联,并联,考点 2,电压表和电流表,1.表头：常用的电流表和电压表都是由_改装而成的，从电路的角度看表头就是一个_，同样遵从欧姆定律，表头与其他电阻的不同仅在于通过表头的电流是可以从_上读出.,小量程的电流表,(表头),电阻,刻度盘,2.表头性能参数,最大刻度,表头,表头,IgRg,(1)满偏电流 Ig：指针偏转到_时的电流.(2)。

2、变压器 电能的输送,必备知识,关键能力,第2讲,栏目名称,1,理想变压器,1,电势能、电势,1,D,电势能、电势,1,BC,电势能、电势,1,BC,电势能、电势,1,AD,电势能、电势,1,AC,电势能、电势,2,远距离输电,2,远距离输电,2,远距离输电,2,A,远距离输电,2,BC,远距离输电,理想变压器的动态分析,题型一,题型一,答案,解析,B,理想变压器的动态分析,题型一,理想变压器的动态分析,题型一,方法,理想变压器的动态分析,题型一,答案,解析,BD,理想变压器的动态分析,题型一,理想变压器的动态分析,两种特殊的变压器,题型二,题型二,答案,解析,两种特殊的变压器,题型二。

3、第2讲 磁场对运动电荷的作用,考点 1,洛伦兹力及其特点,1.定义：_电荷在磁场中受到的力，叫做洛伦兹力.,2.洛伦兹力的大小,运动,qvB,0,(1)当运动电荷的速度方向与磁感应强度方向垂直时，电荷所受洛伦兹力 F洛_.(2)当运动电荷的速度方向与磁感应强度方向平行时，电荷所受洛伦兹力 F洛_.,3.洛伦兹力的方向,反方向,B 和 v,(1)判定方法：应用左手定则，注意四指应指向电流的方向，即正电荷运动的方向同向或负电荷运动的_.(2)方向特点：F洛B，F洛v，即F洛垂直于_决定的平面.,考点 2,带电粒子在匀强磁场中的运动,1.速度与磁场平行时：带电粒子不受。

4、第2讲 电势能 电势 电势差,考点 1,电场力做功与电势能,1.电场力做功(1)特点：电场力做功与电荷移动的_无关，只取决于初、末位置的_和被移动电荷的_.(2)电场力做功的表达式：WAB(AB)q_.,路径,电势差,电荷量,UABq,2.电势能(1)定义：电荷在电场中具有的势能，等于把它从该点移动到_位置时静电力所做的功.(2)矢标性：电势能是_，但有正负之分，负值表明比_低，正值表示比_高.,零势能,标量,零电势能,零电势能,考点 2,电势、电势差、等势面,1.电势(1)定义：电荷在电场中某一点的电势能与它的_的比值，叫做这一点的电势.,(2)定义式：_.,电荷量,(3。

5、动能定理及其应用,必备知识,关键能力,第2讲,栏目名称,1,动能,1,动能,c,2,动能定理,2,动能定理,CD,动能定理的理解和应用,题型一,题型一,答案,解析,(1)3.0105 J (2)2103 N (3)33.3 m,动能定理的理解和应用,题型一,动能定理的理解和应用,题型一,方法,动能定理的理解和应用,题型一,解析,动能定理的理解和应用,答案,题型一,动能定理的理解和应用,题型一,解析,动能定理的理解和应用,答案,题型一,动能定理的理解和应用,乙,动能定理与图象的综合问题,题型二,题型二,答案,解析,动能定理与图象的综合问题,题型二,动能定理与图象的综合问题,题型二,方。

6、第2讲 气体、液体和固体,考点 1,气体的性质,冷热,平均动能,1.气体的状态参量(1)温度：在宏观上表示物体的_程度；在微观上是,分子_的标志.,容积,频繁碰撞,(2)体积：气体总是充满它所在的容器，所以气体的体积总是等于盛装气体的容器的_.(3)压强：气体的压强是由于气体分子_器壁而,产生的.,2.气体分子动理论,(1)气体分子运动的特点,中间多,两头少,气体分子间距较_，分子力可以_，因此分子间除碰撞外不受其他力的作用，故气体能充满_,_.,减少,增多,增大,不变,分子做无规则的运动，速率有大有小，且时而变化，大量分子的速率按“_，_”的规律。

7、第2讲 动能、动能定理,考点 1,动能,1.定义：物体由于_而具有的能叫动能.,2.公式：Ek_.,运动,kgm2/s2,3.单位：焦耳，1 J1 _.4.性质：动能是标量，是状态量，与 v瞬时对应.,考点 2,动能定理,曲线运动,变力做功,不同时作用,动能的变化,增加,减少,【基础自测】,1.关于动能定理，下列说法中正确的是(,),A.在某过程中，外力做的总功等于各个力单独做功的绝对值之和B.只要有力对物体做功，物体的动能就一定改变C.动能定理只适用于直线运动，不适用于曲线运动D.动能定理既适用于恒力做功的情况，又适用于变力做功的情况,解析：外力做的总功等于各。

8、第2讲 原子核,考点 1,天然放射现象、原子核的组成,1.天然放射现象,(1)天然放射现象,自发,贝克勒尔,原子核,元素_放出射线的现象，首先由_发现.天然放射现象的发现，说明_具有复杂的结构.(2)放射性和放射性元素：物质发射某种看不见的射线的性,质叫_.具有放射性的元素叫_元素.,放射性,(3)三种射线：放射性元素放射出的射线共有三种，分别是,_射线、_射线、_射线.,放射性,2.原子核,质子,中子,核子,(1)原子核的组成原子核由_和_组成，质子和中子统称为,_.,质子,质子数,中子数,原子核的核电荷数_ 数，原子核的质量数_.(2)同位素：具有相同_、不。

9、第2讲 抛体运动,考点 1,平抛运动及其规律,1.平抛运动(1)定义：水平方向抛出的物体只在_作用下运动.(2)性质：平抛运动是加速度为 g 的_曲线运动，,其运动轨迹是_.,重力,匀加速,抛物线,(3)平抛运动的条件：v00，沿_；只受,_作用.,水平方向,重力,2.平抛运动的研究方法和基本规律,匀速直线,(1)研究方法：用运动的合成和分解的方法研究平抛运动.,自由落体,水平方向：_运动.竖直方向：_运动.(2)基本规律(如图 4-2-1 所示).图 4-2-1,位移关系a.水平方向：x_.,b.竖直方向：y_.,v0t,速度关系a.水平方向：vxv0.b.竖直方向：vy_.,gt,考点 2,斜抛运动,。

10、第3讲 机械能守恒定律,考点 1,重力势能和弹性势能,1.重力势能(1)重力做功的特点重力做功与_无关，只与初、末位置的_,有关.,路径,高度差,重力势能,重力做功引起物体_的变化.,(2)重力势能概念：物体由于被_而具有的能.表达式：Ep_.矢标性：重力势能是_，正负表示其_.,(3)重力做功与重力势能变化的关系,减少量,Ep,定性关系：重力对物体做正功，重力势能就_；重力对物体做负功，重力势能就_.定量关系：重力对物体做的功等于物体重力势能的_.即 WG(Ep2Ep1)_.,举高,mgh,标量,大小,减少,增加,重力势能具有相对性，同一物体位于同一位置时，由于选。

11、机械振动与机械波选修3-4模块由“机械振动与机械波”“电磁振荡与电磁波”“几何光学”“相对论”等四个知识板块构成,考纲要求考查的有18个知识点和3个实验,其中重点考查的级考点有3个,分别是“简谐运动的公式和图象”“横波的图象”以及“光的折射定律”。近几年高考基本上采用固定形式考查该部分知识,一个多选题(或填空题),一个计算题,共计15分,选择题往往综合性比较强,但难度较低,计算题考查的内容基本上是在“机械振动与机械波”“几何光学”两部分轮换,难度中等。预计2020年高考对选修3-4的考查仍然将以“机械振动与机械波图象”和“。

12、专题十四 机械振动与机械波,第1讲 机械振动,考点 1,简谐运动,1.简谐运动：质点的位移与时间的关系遵从_函数的规律，其振动图象(x-t 图象)是一条_曲线.2.特征：回复力 F_，x 是振动质点相对_位置的位移，可用该关系式判断一个振动是否为简谐运动.,正弦,正弦,kx,平衡,3.描述简谐运动的物理量(1)位移 x：由_位置指向质点所在位置的有向线段，,是_量.,平衡,矢,最大距离,标,(2)振幅 A：振动物体离开平衡位置的_，是_,量，表示振动的强弱.,全振动,次数,(3)周期 T：物体完成一次_所需的时间.频率 f：单位时间内完成全振动的_.,它们是表示振动快慢。

13、第2讲 机械波,考点 1,机械波,机械振动,有波源,有介质,受迫,垂直,平行,考点 2,机械波的描述,1.波长：在波动中，振动相位总是_的两个相邻质,点间的距离.,相同,波源,f,2.频率 f：与_的振动频率相等.3.波速 v：波在介质中的传播速度.4.波速与波长和频率的关系：v_.,考点 3,波的图象,1.坐标轴的意义：横坐标表示在波的传播方向上各质点的_，纵坐标表示某一时刻各质点偏离平衡位置的_.2.图象的物理意义：某一时刻介质中各质点相对_的位移.,平衡位置,位移,平衡位置,考点 4,波的特性,1.波的干涉(1)波的叠加：几列波相遇时能够保持各自的运动特征继。