2020个人研修计划

1、人教部编版五年级（下册）,习作 把一个人的特点写具体,第1课时,1.写一个人，把他的特点写具体。（重点） 2.能够找好典型事例，通过对语言、动作、神情等进行细致入微的描写，写出此人的特点。（难点）,学习目标,同学们，今天我们一起来猜几个谜语。,他尖嘴猴腮，满脸是毛； 能腾云驾雾、千变万化； 敢大闹天宫，并能降妖除魔。,孙悟空,他嫉恶如仇，正义勇敢； 一身虎胆，武艺高超； 十几碗烈酒下肚， 仍然可以赤手空拳降老虎。,武松,为什么大家一猜就中呢？ 因为他们描写得比较生动，使得人物形象具有鲜明的特点。,写作任务,写作对象：人。

2、人教部编版五年级（下册）,习作 把一个人的特点写具体,第2课时,1.叙述有条理，语言通畅，用词准确，学习运用学过的表达方式来书写真情实感。（重点） 2.培养学生养成乐于观察、善于观察的好习惯。（难点）,学习目标,同学们，上节课通过讨论学习，我们知道人物可以通过肖像描写、动作描写、心理描写、语言描写来刻画。 这节课，我们继续学习。,范例讲解,我们班的体育健将 李新宇长得很有特点，平时穿着简单，是我们班的体育健将,跑步和打篮球是他的强项。 记得那次跑步比赛，就要开始啦,每个运动员们都很努力。体育老师大喊一声“开始！”。

3、习作 把一个人的特点写具体课题把一个人的特点写具体课型习作授课时间1课时教学目标1.引导学生留心观察身边的人，注意特点鲜明的人，学会通过多种途径收集人物典型的事例和相关材料,了解人物的特点。2.引导学生借助生动鲜活的具体事例，学习课文中运用外貌、动作、神态、语言和心理描写等细节描写突出人物鲜明特点的方法，突出人物某一方面的特点。3. 激发学生写作的兴趣，培养学生写作的自信心，培养学生在习作中说真话表真情的习惯。4.鼓励学生独立构思并完成自作，培养学生相互评改和认真修改习作的良好习惯。教学重点在习作中引导学生。

4、专题07 个人收入的分配（精讲深剖）一、真题速递：1. (2019江苏卷12）为加强癌症、罕见病等重大疾病防治，进一步减轻大病患者、困难群众医疗负担，2018年我国将17种抗癌药纳入医保目录，2019年又对21个罕见病药品给予增值税优惠，同时降低并统一大病保险起付线，报销比例由50%提高到60%。材料表明（ ）城乡居民的实际收入得到较大提高我国坚持以人民为中心的发展理念我国公民民主权利有切实物质保障再分配是促进社会公平的重要举措A. B. C. D. 【答案】C【解析】本题考查我国发展理念、再分配的相关知识。给予增值税优惠，提高医保报销比。

5、专题07 个人收入的分配（高效演练）一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1. 李某是一国有企业工程师，去年工资收入是36 000元，奖金8 000元，个人专利转让收入5 000元；家里有房出租，年收入6 000元。去年，李某按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是（）A.44 000元26 000元B.36 000元19 000元C.49 000元21 000元D.44 000元11 000元【答案】D【解析】本题考查我国的收入分配方式。李某作为国企员工，其工资和奖金收入属于按劳分配，应为36 0008 00044 000（元）；其。