2019部编版道德与法治六年级上册1.1法律是什么课件

1、-,第二单元 我们是公民,一、公民的基本权利,宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。,基本权利我了解,查找宪法第二章的规定，看看教材第32页的几个情景。,林博远家的烦心事,阅读教材34页活动园的内容并思考： 你如何评价三个同学的看法？如果你是林博远，你会如何处理这件事？,处理小建议,协商：远亲不如近邻； 投诉：向有关部门或物业公司投诉； 调解：请业主委员会、物业公司、居委会 或者街道办等调解； 诉讼：向法院提起诉讼； ,二、公民的基本义务,宪法除了保障公。

2、-,第三单元 我们的国家机构,一、权力行使有边界,权力行使有边界,哪个部门行使市场监督管理的职责？,车辆乱停乱放造成了交通拥堵，这应该是王叔叔他们管的事吧！,旁边小店卖给我们的零食已经过期，还不给换。李阿姨，这件事你们能管管吗？,查处假冒伪劣不归我们管，建议找市场监督管理部门处理。,活动园,负责维护、疏导交通秩序是我们公安交通管理部门法定的职责。,交通执法大队的王叔叔,税务管理部门的李阿姨,宪法,法律,国家机关的权力哪里来？,国家机关行使权力应注意哪些问题？,国家机关必须在法定范围内、依照法定程序行使权力，既不能。

3、-,第三单元 我们的国家机构,一、身边的国家机构,黄海洋的困惑 我们学校有政教处、教导处等不同部门，每个部门都担负着特定的职责，以保证教育教学活动的顺利开展。我们的国家有近14亿人口，是如何保障正常运转的呢？,思考和交流,国家机构的概念,国家机构是国家机关的统称，包括中央国家机关和地方国家机关。,市医院是国家建造的，它属于国家机构吗？,辩一辩,说说你所在地区有哪些国家机构。,活动园,图中的单位为我们提供了哪些服务？哪些单位属于国家机构？,到银行取钱,去派出所办理身份证,到民政局咨询老年优待证办理事宜,去医院看望生病。

4、-,第三单元 我们的国家机构,一、人民选出的代表,2018年3月5日，第十三届全国人民代表大会 第一次会议在京召开。,如果让你去采访人大代表，你会提哪些问题？,思考,说说看，从这张人大代表选举过程的流程图中，你发现了什么？,人大代表选举流程,全国人大代表,省、自治区、直辖市人大代表,设区的市、自治州人大代表,县级、乡级大人代表,全体选民,直接选举：是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。,间接选举：是指人大代表由下一级人大选举产生。,区别直接选举与间接选举,选举资格,中华人民共和国宪法和中华人民共和国选举法都规定，凡年满。

5、-,第四单元 法律保护我们健康成长,法治小天地,国家施行 义务教育。 实施义务教育，不收 、 。 适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其 ，接受并 。 未成年人是指 的公民。 我国保护未成年人的三部专门法律分别是 、 、 。,法治小天地,国家施行 义务教育。 实施义务教育，不收 、 。 适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其 ，接受并 。 未成年人是指 的公民。 我国保护未成年人的三部专门法律分别是 、 、 。,九年,学费,杂费,按时入学,完成义务教育,未满十八周岁,中华人民共和国义务教育法,中华人民共和国。

6、宪法是根本法,连 一 连,预习连一连,1、通过查资料，请学生简单介绍自己所了解的宪法知识。2、查阅书籍，找一找我国现行宪法是什么时候颁布的。 （1982年12月4日。）,一、对宪法的初步认识,国家宪法日,为什么要设立国家宪法日？,中华人民共和国宪法是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。这正是忠于小法、维护宪法的具体体现。,（1）宪法规定国家生活中的根本问题宪法的具体内容包括国家性质、国家根本制度、国家根本任务、人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务。,宪法具有。

7、第四单元 法律保护我们健康成长 复习课件 法律保护 我们健康 成长 我们受特 殊保护 知法守法 依法维权 我们是未成年人 专门法律来保护 特殊关爱 助我成长 用好法律 维护权利 守法不违法 依法维权有途径 一、我会填 1.在我国，未满（ ）周岁的公民为未成年人。 2.为未成年人的健康成长提供（ ）保障，已成为我国法治建设 的重要议题。 3.（ ）是我国第一部专门保护未 成年人各项。

8、-,第二单元 我们是公民,一、公民身份从何而来,在家里，我们是孩子；在学校，我们是学生；在商场，我们是顾客。我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就是公民。,想一想,1.机场的边检分为哪些通关通道？ 2.为什么会有这样的设置？ 3.你是如何理解中国人、美国人、英国人、日本人等不同身份的？,我和家人从国外旅游回来时，在首都机场的边检处办理入关手续。我发现这里分为“中国公民”“外国人”等不同的通关通道。,公民知识面面观,雅典成年男子参加公民大会,“公民”一句最早出现于古希腊，并为古罗马所沿用。。

9、第一课 感受生活中的法律,材料导入,材料一 为保证广大人民群众能够放心购买各类消费品，市质监局出动执法人员980人次，对299家生产经营企业进行了检查。检查中，共立案查办131起，其中大案要案33起，查获涉案货值280余万元；检查中发现的主要问题有：掺假，以次充好；标识标注无净含量；无3C、无生产许可证生产；伪造、冒用厂名、厂址；伪造日期；棉花产品无中文标志；定量包装无厂名等。 材料二 张立兵、孙红等四人加工、销售黑心棉被、黑心棉垫子金额达7万多元,已涉嫌生产、销售伪劣产品罪,经检察院提起公诉,张立兵被人民法院判处有期徒。

10、第一课 感受生活中的法律,1,”常回家看看“写进老年法,法律规定我们的权利和义务,法律是什么,2,法律关于“权利”的规定,法律保护了我们的权利，在法律的规定下，我们享有人身权，财产权，受教育权等权利，学习知识，快乐成长。,3,法律关于“义务”的规定,法律规定了我们的义务过马路要遵守交通规则，在公共场所要爱护公物，爱护环境，借了别人的东西要及时归还，等到我们成年后还要努力工作，为国家和社会做出自己的贡献。,4,5,生活与法律,反家庭暴力法,继承法,6,生活与法律,未成年人保护法,7,生活与法律,道路安全法,消费者权益保护法,8,。

11、第一课 感受生活中的法律,今日说法,在一个小区内，一名司机在倒车时把一位老人碾死了的事件（碾了5次）。在看守所里这名司机却说他不知是压了人，还以为是一个垃圾袋在车下，结果倒车时倒不动了，就多倒了几下。面对这件事我们有何看法？,侵犯公民利益,今日说法,在一个小区内，一名司机在倒车时把一位老人碾死了的事件（碾了5次）。在看守所里这名司机却说他不知是压了人，还以为是一个垃圾袋在车下，结果倒车时倒不动了，就多倒了几下。面对这件事我们有何看法？,感受生活中的法律,法律是什么,生活与法律,法律作用大,法律规定人们的权利。

12、第一课感受生活中的法律,第一课时 法律是什么,部编版道德与法治六年级上册,新知导入,图片一：学生乘坐大巴去旅游,新知导入,图片一：学生乘坐大巴去旅游,图片二：10岁的小明起诉父母给抚养费,新知导入,法律是什么？,学习目标,1.情感目标：初步了解法律是什么。 2.能力目标：理解法律规定的部分权利和义务、法律的特征。 3.知识目标：能够掌握法律规定的部分权利与义务；法律与纪律、道德的区别。,学习与思考,1.为什么说法律就在我们的身边？ 2.列举法律规定的权利与义务。 3.法律与道德、纪律的区别是什么？ 4.法律与道德的联系有哪些？,共。