A 级 基础巩固一、选择题1下列命题正确的是( )A若|a |b|，则 abB若 ab，则| a|b|C若|a| b|，则 a 与 b 可能共线D若|a |b|，则 a 一定不与 b 共线解析：向量既有大小又有方向，只有方向相同、大小(长度) 相等的两个向量才相等，因此 A 错误两个向量不相等，但它
2.1 平面向量的实际背景及基本概念 课时练习含答案Tag内容描述：
1、A 级 基础巩固一、选择题1下列命题正确的是( )A若|a |b|，则 abB若 ab，则| a|b|C若|a| b|，则 a 与 b 可能共线D若|a |b|，则 a 一定不与 b 共线解析：向量既有大小又有方向，只有方向相同、大小(长度) 相等的两个向量才相等，因此 A 错误两个向量不相等，但它们的模可以相等，故 B 错误无论两个向量的模是否相等，这两个向量都可能共线，C 正确，D 错误答案：C2数轴上点 A，B 分别对应1，2，则向量 的长度是( )AB A1 B2 C1 D3解析：| |2(1)3.AB 答案：D3如图所示，在O 中，向量 、 、 是( )OB OC AO A有相同起点的向量B共线向量C模相等的。
2、分层训练进阶冲关A 组 基础练(建议用时 20 分钟)1.下列说法中正确的个数是 ( B )(1)身高是一个向量.(2)AOB 的两条边都是向量.(3)物理学中的加速度是向量.A.0 B.1 C.2 D.32.若|a|=|b|,那么要使 a=b,两向量还需要具备 ( B )A.方向相反 B.方向相同C.共线 D.方向任意3.如图所示,A,B,C 是O 上的点,则向量 , , 是 ( C )A.有相同起点的向量 B.方向相同的向量C.模相等的向量 D.相等的向量4.下列命题中正确的个数为 ( B )两个有共同起点且相等的向量,其终点可能不同;若非零向量 a 与 b 共线 ,则 a=b;四边形 ABCD 是平行四边形,则必有| |=| |;ab,则 。
3、 2.1 平面向量的实际背景及基本概念平面向量的实际背景及基本概念 一、选择题 1给出下列物理量： 质量；速度；位移；力；路程；功；加速度 其中是向量的有( ) A4 个 B5 个 C6 个 D7 个 考点 向量的概念 题点 向量的判定 答案 A 解析 速度、位移、力、加速度，这 4 个物理量是向量，它们都有大小和方向 2下列说法正确的是( ) A向量AB 与BA是相等向量 B共线的单位向量是相。
4、 2.1 平面向量的实际背景及基本概念平面向量的实际背景及基本概念 学习目标 1.能结合物理中的力、位移、速度等具体背景认识向量，掌握向量与数量的区别. 2.会用有向线段作向量的几何表示，了解有向线段与向量的联系与区别，会用字母表示向量. 3.理解零向量、单位向量、平行向量、共线向量、相等向量及向量的模等概念，会辨识图形 中这些相关的概念 知识点一 向量的概念 1向量：既有大小，又有方向的量叫做。
5、 2.1 平面向量的实际背景及基本概念平面向量的实际背景及基本概念 基础过关 1下列物理量：质量；速度；位移；力；加速度；路程其中是向量的 有( ) A2 个 B3 个 C4 个 D5 个 解析 是向量 答案 C 2下列说法正确的个数为( ) 共线的两个单位向量相等； 相等向量的起点相同； 若AB CD ，则一定有直线 ABCD； 若向量AB ，CD 共线，则点 A，B，C，D 必在同一直线上 A。
