第一单元化学反应速率与反应限度 第1课时化学反应速率 一、化学反应速率及其表示方法 1化学反应速率及其表示方法 (1)概念:化学反应速率是用来衡量化学反应过程进行快慢程度的物理量。 (2)表示方法:通常用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量(均取正值)来表示。 (3)计算:表达式为v或v
2.1.1 合情推理 学案含答案Tag内容描述:
1、第一单元化学反应速率与反应限度第1课时化学反应速率一、化学反应速率及其表示方法1化学反应速率及其表示方法(1)概念:化学反应速率是用来衡量化学反应过程进行快慢程度的物理量。(2)表示方法:通常用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量(均取正值)来表示。(3)计算:表达式为v或v。式中:c为浓度的变化量,一般以molL1为单位;t为时间,一般以s或min为单位。(4)常用单位molL1s1或molL1min1。2化学反应速率之比与化学计量数的关系在一个体积为2 L的密闭容器中发生反应2SO2(g)O2(g)2SO3(g),经过5 s后,测得SO3的物质的量为0.。
2、2.1抽样方法2.1.1简单随机抽样学习目标1.了解随机抽样的必要性和重要性.2.理解随机抽样的目的和基本要求.3.掌握简单随机抽样中的抽签法、随机数表法的一般步骤知识点一随机抽样的必要性及基本概念1抽样的必要性第一,要考查的总体中个体数往往很多,而且在时刻变化,逐一调查不可能第二,考查往往具有破坏性,所以逐一调查也不可取这就需要抽查一部分,以此来估计总体2抽样涉及的基本概念(1)总体:一般把所考察对象的某一数值指标的全体构成的集合看成总体(2)个体:构成总体的每一个元素作为个体(3)样本:从总体中抽出若干个个体所组成的。
3、 第一节第一节 种群种群的特征的特征 情景导入 课标导航 课程标准 1.列举种群的特征。 2.分析影响或决定种群密度的因素。 3.掌握种群密度调查的两种方法。 关键术语 种群 种群密度 样方法 标志重捕法 年龄结构 性比 种群和种群密度 基础梳理 1种群概念 在一定时间内,生活在一个特定区域内的同一物种的所有成员。 2种群密度定义 单位面积或容积内某种群个体数目的多少,是种群最基本的数量特征。 表达式:种群密度生物个体数 面积容积 。 3调查方法 (1)最直接方法:总数量调查。 (2)常用方法:取样调查法,动物常用方法是标志重捕法,植物。
4、1归纳与类比1.1归纳推理学习目标1.了解归纳推理的含义.2.能用归纳方法进行简单的推理,体会并认识归纳推理在数学发展中的作用知识点归纳推理思考(1)一个人看见一群乌鸦都是黑的,于是说“天下乌鸦一般黑”;(2)铜、铁、铝、金、银等金属都能导电,猜想:一切金属都能导电以上属于什么推理?答案属于归纳推理符合归纳推理的定义特征,即由部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理梳理归纳推理的定义及特征定义根据一类事物中部分事物具有某种属性,推断该类事物中每一个事物都有这种属性,我们将这种推理方式称。
5、1.2类比推理学习目标1.了解类比推理的含义,能进行简单的类比推理.2.正确认识合情推理在数学中的重要作用知识点一类比推理思考科学家对火星进行研究,发现火星与地球有许多类似的特征:(1)火星也是绕太阳公转、绕轴自转的行星;(2)有大气层,在一年中也有季节更替;(3)火星上大部分时间的温度适合地球上某些已知生物的生存等由此,科学家猜想:火星上也可能有生命存在他们使用了什么样的推理?答案类比推理梳理类比推理的定义及特征定义由于两类不同对象具有某些类似的特征,在此基础上,根据一类对象的其他特征,推断另一类对象也具有类。
6、2.1.3推理案例赏析学习目标1.进一步认识合情推理和演绎推理的作用、特点以及两者之间的紧密联系,利用合情推理和演绎推理进行简单的推理.2.掌握两种推理形式的具体格式知识点合情推理与演绎推理思考1合情推理的结论不一定正确,我们为什么还要学习合情推理?答案合情推理是富于创造性的或然推理在数学发现活动中,它为演绎推理确定了目标和方向,具有提出猜想、发现结论、提供思路的作用思考2“演绎推理是由一般到特殊的推理,因此演绎推理所得结论一定正确”,这种说法对吗?答案不对,演绎推理只有在大、小前提和推理形式都正确的前提下。
7、2.1.2演绎推理学习目标1.了解演绎推理的意义.2.掌握演绎推理的基本模式,并能运用它们进行一些简单推理.3.了解合情推理和演绎推理之间的区别和联系知识点一演绎推理思考分析下面几个推理,找出它们的共同点(1)所有的金属都能导电,铀是金属,所以铀能够导电;(2)一切奇数都不能被2整除,(21001)是奇数,所以(21001)不能被2整除答案问题中的推理都是从一般性的原理出发,推出某个特殊情况下的结论梳理演绎推理的含义及特点含义由一般性的命题推演出特殊性命题的推理方法特点(1)演绎的前提是一般性原理,演绎所得的结论是蕴涵于前提之中的个。
8、2.1.2 演绎推理演绎推理 学习目标 1.理解演绎推理的意义.2.掌握演绎推理的基本模式, 并能运用它们进行一些简单 推理 知识点一 演绎推理的含义 思考 分析下面几个推理,找出它们的共同点 (1)所有的金属都能导电,铀是金属,所以铀能够导电; (2)一切奇数都不能被 2 整除,(21001)是奇数,所以(21001)不能被 2 整除 答案 都是由真命题,按照一定的逻辑规则推出正确的结论 梳理。
9、专题 19 演绎推理与合情推理解题技巧【知识要点】1合情推理归纳推理和类比推理都是根据已有的事实,经过观察、分析、比较、联想,再进行归纳、类比,然后提出猜想的推理,统称为合情推理当前提为真时,结论可能为真的推理叫合情推理数学中常见的合情推理有:归纳和类比推理(1)根据某类事物的部分对象具有的某些特征推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理,或者由个别事实概括出一般结论的推理,称为归纳推理(简称归纳 )简言之,归纳推理是由部分到整体、由个别到一般的推理(2)由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特。
10、第第 3 课时课时 用数学归纳法证明整除问题用数学归纳法证明整除问题、几何问题几何问题 学习目标 1.进一步掌握数学归纳法的实质与步骤,掌握用数学归纳法证明整除问题、几 何问题等数学命题的方法.2.掌握证明 nk1 成立的常见变形技巧: 提公因式、 添项、 拆项、 合并项、配方等 知识点一 归纳法 归纳法是一种由特殊到一般的推理方法, 分完全归纳法和不完全归纳法两种, 而不完全归纳 法得出的结。
11、第 1 课时 归纳推理课后训练案巩固提升1.观察下列各式:1=1 2,2+3+4=32,3+4+5+6+7=52,4+5+6+7+8+9+10=72,可以得出的一般性结论是( )A.n+(n+1)+(n+2)+(3n-2)=n2B.n+(n+1)+(n+2)+(3n-2)=(2n-1)2C.n+(n+1)+(n+2)+(3n-1)=n2D.n+(n+1)+(n+2)+(3n-1)=(2n-1)2解析: 观察各等式的构成规律可以发现 ,各等式的左边是 2n-1(nN *)项的和,其首项为 n,右边是项数的平方,故第 n 个等式首项为 n,共有 2n-1 项,右边是(2n-1) 2,即 n+(n+1)+(n+2)+(3n-2)=(2n-1)2.答案: B2.已知不等式 1+ ,1+ ,1+ ,均成立,照此规律,第五个不等式应为 1+ ( )A. B. C. D.解析: 观。
12、第 2 课时 类比推理课后训练案巩固提升1.给出下列三个类比结论: 类比 axay=ax+y,则有 axay=ax-y; 类比 loga(xy)=logax+logay,则有sin(+)=sin +sin ; 类比( a+b)2=a2+2ab+b2,则有( a+b)2=a2+2ab+b2.其中正确结论的个数是( )A.0 B.1 C.2 D.3解析: 根据指数幂的运算性质知 正确; 根据正弦函数的运算性质知 错误;根据向量的运算性质知 正确,因此正确结论有 2 个.答案: C2.在等差数列a n中,有结论 ,类比该结论 ,在等比数列b n中,可有结论( )A.B.C.D.解析: 由于 b1b8=b2b7=b3b6=b4b5,所以 ,故选 D.答案: D3.设ABC 的三边长分别为 a,b,c,ABC 的面。
13、 13.1 合情推理与演绎推理合情推理与演绎推理 最新考纲 考情考向分析 1.了解合情推理的含义,能进行简单的归纳推理和类 比推理,体会并认识合情推理在数学发现中的作用 2.了解演绎推理的含义,掌握演绎推理的“三段论”, 并能运用“三段论”进行一些简单推理 3.了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异. 以理解类比推理、归纳推理和演绎推 理的推理方法为主,常以演绎推理的 方法根据几个人的不同说法作出推 理判断进行命题注重培养学生的推 理能力;在高考中以填空题的形式进 行考查,属于中、高档题. 1合情推理 (1)归纳推理 定义:由某。
14、21 合情推理与演绎推理合情推理与演绎推理 211 合情推理合情推理 第第 1 课时课时 归纳推理归纳推理 学习目标 1.了解归纳推理的含义,能利用归纳进行简单的推理.2.了解归纳推理在数学发 现中的作用 知识点一 推理 1推理的定义 从一个或几个已知命题得出另一个新命题的思维过程称为推理 2推理的组成 任何推理都包含前提和结论两个部分, 前提是推理所依据的命题, 它告诉我们已知的知识是 什么;。
15、第第 2 课时课时 类比推理类比推理 学习目标 1.了解类比推理的含义、特征,能利用类比进行简单的推理.2.能正确区别归纳 推理与类比推理的不同点,了解合情推理的合理性 知识点一 类比推理 思考 科学家对火星进行研究,发现火星与地球有许多类似的特征:(1)火星也是绕太阳公 转、绕轴自转的行星;(2)有大气层,在一年中也有季节更替;(3)火星上大部分时间的温度 适合地球上某些已知生物的生存等由此,。
16、2.1 合情推理与演绎推理合情推理与演绎推理 2.1.1 合情推理合情推理 学习目标 1.了解合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的推理.2.了解合情推理 在数学发现中的作用 知识点一 推理 1推理的概念与分类 (1)根据一个或几个已知事实(或假设)得出一个判断,这种思维方式就是推理 (2)推理一般由两部分组成,一部分是已知的事实(或假设),叫做前提;一部分是由已知推出 的判断,叫做结论 。
17、21 合情推理与演绎推理21.1 合情推理1.了解合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的推理 2.了解合情推理在数学发现中的作用1归纳推理和类比推理归纳推理 类比推理定义由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理,或者由个别事实概括出一般结论的推理,称为归纳推理(简称归纳)由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征,推出另一类对象也具有这些特征的推理称为类比推理(简称类比 )特征 归纳推理是由部分到整体、由个别到一般的推理 类比推理是由特殊到特殊的推理2.合情推理含义。
18、第2课时类比推理学习目标1.了解类比推理的含义、特征,能利用类比进行简单的推理.2.能正确区别归纳推理与类比推理的不同点,了解合情推理的合理性知识点一类比推理思考科学家对火星进行研究,发现火星与地球有许多类似的特征:(1)火星也是绕太阳公转、绕轴自转的行星;(2)有大气层,在一年中也有季节更替;(3)火星上大部分时间的温度适合地球上某些已知生物的生存等由此,科学家猜想:火星上也可能有生命存在他们使用了什么样的推理?答案类比推理梳理(1)类比推理的定义根据两个(或两类)对象之间在某些方面的相似或相同,推演出它们在其他。
19、2.1合情推理与演绎推理2.1.1合情推理第1课时归纳推理学习目标1.了解归纳推理的含义,能利用归纳进行简单的推理.2.了解归纳推理在数学发现中的作用知识点一推理1推理的定义从一个或几个已知命题得出另一个新命题的思维过程称为推理2推理的组成任何推理都包含前提和结论两个部分,前提是推理所依据的命题,它告诉我们已知的知识是什么;结论是根据前提推得的命题,它告诉我们推出的知识是什么知识点二归纳推理思考(1)铜、铁、铝、金、银等金属都能导电,猜想:一切金属都能导电(2)统计学中,从总体中抽取样本,然后用样本估计总体以上属于什。
20、2.1合情推理与演绎推理 2.1.1合情推理 学习目标1.了解合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的推理.2.了解合情推理在数学发现中的作用 知识点一推理 1推理的概念与分类 (1)根据一个或几个已知事实(或假设)得出一个判断,这种思维方式就是推理 (2)推理一般由两部分组成,一部分是已知的事实(或假设),叫做前提;一部分是由已知推出的判断,叫做结论 (3)推理一般分为合情推理与演绎推理 2。