2.1.1 海岸地貌ppt课件新教材中图版地理第一册

1、第三节 探秘澜沧江湄公河流域的河流地貌 课时2 学习目标 1.通过学习掌握澜沧江湄公河的河流地貌，了解流水作用，掌握河流不同 河段河流地貌类型、特点及形成过程。 2.通过野外观察或运用视频、图像能识别出河流地貌类型。 3.理解河流地貌与人类的相互影响。 读图3-3-6，思考为什么湄公河在此变得 弯曲，是怎样形成的？ 澜沧江流出山区，流经云南景洪与老挝 万象之间的丘陵盆地区域，由于地形坡 度较缓，河。

2、第一节大气圈与大气运动 课时1大气圈的组成与结构 据科学家预测，未来50100年人类将完全 进入一个变暖的世界。由于人类不合理的活 动，使未来100年全球尤其是东亚地区的气 温迅速上升，全球平均地表温度将上升1.4 5.8，到2050年我国平均气温将上升2.2 。全球气候变暖是大气的组成成分发生什 么变化了？如何遏制？ 大气圈的组成 大气圈是由多种混合气体混合 而形成的，其中低层大气的组成除 干洁。

3、自然灾害的救援与救助 第2课时 学习目标 1.了解自然灾害救援与救助的含义，掌握灾害救助过程中的三个 核心环节。 2.理解自然灾害救援与救助的方法。 3.掌握常见自然灾害应急避险的措施和方法。 自然灾害的救援与救助 1.救灾准备 (1)救灾物资：是救助灾害的物质基础。分为_、救生、医用和取暖御寒物品四大 类。 (2)救灾物资储备基地：决定救灾物资的到达_。 2.灾中救援：指灾害发生。

4、自然灾害的监测和防御 第1课时 学习目标 记住自然灾害监测和防御的手段。 1.灾害监测 (1)意义：是防灾减灾工程的先期性措施。提供_和_，进行预警和预报。 (2)措施：建立自然灾害监测系统，进行灾前_、灾时跟踪、灾后评估，并提出减 灾决策建议。 2.灾害防御 (1)工程性防御措施：通过修建防灾减灾工程，改变地表环境，控制灾害与人口和财 物等的直接接触，提高财物的_。

5、第二节 走进敦煌风成地貌 1.结合图表资料，运用综合思维说明风成地貌的类型及成因； 2.运用景观图，识别主要的风成地貌，提高地理实践力。 学习目标 甘肃敦煌丝绸之路重要节点。 人文景观莫高窟 自然景观鸣沙山 思考：鸣沙山属于什么地貌?怎样形成的？ 风成地貌是指风力对地表物质的侵蚀、搬运和沉积所形成的各种地貌 多分布于干旱地区，在水质海岸、湖岸、河岸等地区也有小规模分布 风力作用：发生在干旱地区，。

6、地质灾害地质灾害、气象、气象灾害灾害 第1课时 学 习 目 标 1.了解自然灾害的形成条件、类型及危害。 2.掌握地震、滑坡和泥石流的成因及危害。 3.熟悉我国地质灾害的主要分布区。 4.了解气象灾害与洪涝灾害(台风、干旱、洪涝、寒潮)和海洋灾害(风暴潮、灾害性海浪、 海啸)的概念及其分布。 5.分析气象灾害与洪涝灾害(台风、干旱、洪涝、寒潮)和海洋灾害(风暴潮、灾害性海浪、 海啸)的成因和危害。。

7、第二节 地貌的观察,沙漠,雪山,草原,绿洲,地貌观察的顺序,从宏观到微观，从面到点的顺序,观察：塔里木河冲积扇,宏观,微观,面,点,五大地形：山地、高原、平原、丘陵、盆地,山顶、山坡、山麓、山谷,河岸、陡崖、山前、河源,遥感卫星,无人机,地貌观察的内容,高度和坡度是地貌观察的重要内容,绝对高度（海拔）,绝对高度（海拔）,相对高度,高度,绝对高度是划分五大地形地貌的主要依据；相对高度反映地面起。

8、海岸地貌海岸地貌 海蚀地貌海蚀崖 海蚀地貌海蚀柱 海蚀地貌海蚀洞 下图是海南省著名旅游景观“南天一柱”照片。该景观() A形成受海水侵蚀的影响B表现出石灰岩沉积特点 C反映热带自然景观特征D在冬季观赏的效果最佳 海蚀柱的形成是长期海浪侵蚀 的结果，从景观图上没法看出 岩石的类型是否属于沉积岩； 海南的旅游景观一年四季都可 以欣赏。 A 海积地貌 海岸是海陆相互作用地带，贝壳堤是由海洋里大量甲。