16.2串并联电路中电压的规律 教案

第 2课时 探究串、并联电路电压的规律【教学目标】一、知识与技能1.学会正确将电压表接入待测电路,并能画出相应的电路图.2.学会正确使用电压表测量串、并联电压,会分析数据,归纳总结出串、并联电路中电压的规律.二、过程与方法在探究串、并联电路电压规律的过程中,体验科学方法和科学探究的步骤.三、情感、态

16.2串并联电路中电压的规律 教案Tag内容描述:

1、第 2课时 探究串、并联电路电压的规律【教学目标】一、知识与技能1.学会正确将电压表接入待测电路,并能画出相应的电路图.2.学会正确使用电压表测量串、并联电压,会分析数据,归纳总结出串、并联电路中电压的规律.二、过程与方法在探究串、并联电路电压规律的过程中,体验科学方法和科学探究的步骤.三、情感、态度与价值观1.明确探究目的,在探究实验中培养实事求是、尊重自然规律的科学态度;2.社会交流合作的重要性,获得共享成果的喜悦.【教学重点】探究串、并联电路中电压的规律.【教学难点】组织指导学生在探究过程中认真观察,仔细。

2、第2节 串、并联电路中电压的规律,第十六章 电压 电阻,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,不同规格的两灯泡串联。闭合开关,两灯都能发光吗?发光亮度一样吗?,2.串联电路电压会有什么关系?,1.为什么两灯的发光情况会不一样?,学习目标,1.通过实验探究,归纳总结出串、并联电路中电压的规律 。 2.能利用串、并联电路中电压的规律来分析相关的问题。,导入新课,讲授新课,猜想假设,设计实验,设计实验电路并画出电路图。,实验步骤,1.调节电压表指针指零,检查器材;,2.按照电路图连接电路。断开开关,检查电路;,3.用电压表测量灯。

3、串、并联电路中电压的规律,第十六章 第节,考考你,1、电压表的作用是 。 2、电压表有 个接线柱,经组合后可有 个量程,分别为 和 , 它们的分度值分别是 、 。 3、电压表要 联在待测电路的两端。 而且要让电流从 流入,从 流入。被测电压不超电压表的 。,测量电路两端的电压,三,两,03V,015V,0.1V,0.5V,并,“+”接线柱,“-”接线柱,量程,4、说出A、B、C中用电压表测灯泡电压不恰当的地方。,A,4.5V,B,C,甲,乙,考考你,A中电压表正负接反了.,B中电压表量程选小了.,C中电压表串联使用了.,2串联电路电压会有什么关系?,1为什么两灯的发光情况会不。

4、,第二节 串、并联 电路中电压的规律,复习提问: 1、串联电路电流有什么规律?,串联电路中电流处处相等,公式:=1=2,2、并联电路电流有什么规律?,并联电路中干路电流等于各支路电流之和。,公式:=1+2,一、串联电路电压规律,S,L1,L2,提出问题:,串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系,猜想:,串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和。,设计实验:实验电路图,S,L1,L2,B,A,测L1两端电压,记为U1,(一),实验电路图(三),S,L1,L2,A,B,C,测总电压记为U,进行实验:如图所示,连接实物电路,L1,L2,注意:连接电路过程中,开关要断开,。

5、,人民教育出版社 九年级 | 全一册,一种彩色灯泡正常发光时需要22V的电压,将它们接在220V的家庭电路中,要使电路安全工作,应该怎样连接?,串联电路中,电路两端的总电压与各部分电路两端的电压有什么关系?,并联电路中,电路两端的总电压与各支路两端的电压有什么关系?,1.通过实验探究,归纳总结出串、并联电路中电压的规律 。2.能利用串、并联电路中电压的规律来分析相关的问题。,学习目标:,提出问题,在下图中,两个灯泡是串联接入电路的。那么在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压UBC与L1、L2两端的总电压UAC可能有什么样的关系?,。

6、探究串、并联电路电压的规律,使用规则,1、电压表要并联在电路的两端。,2、电流从电压表的“+”接线柱流入,从“”接线柱流出。,3、要选择合适的量程:,太小:电压表会烧坏,太大:读数不精确,4、可直接并接在电源的正、负极,所测的电压就是电源电压。,用电压表测量串联电路的电压,目的,1、用电压表测量串联电路的各部分电路两端的电压。,2、研究并联电路的总电压和各部分电压的关系。,器材,小灯泡(灯座)2个,电压表,电源,导线,电键,用电压表测量串联电路的电压,步骤,设计电路图并连接实物图,使两个小灯泡连接成串联电路。,用电压表测量。

7、第十六章 电压 电阻,第2节 串、并联电路中电压的规律,导入新课,不同规格的两灯泡串联。闭合开关,两灯都能发光吗?发光亮度一样吗?,2.串联电路电压会有什么关系?,1.为什么两灯的发光情况会不一样?,学习目标,1.通过实验探究,归纳总结出串、并联电路中电压的规律 。 2.能利用串、并联电路中电压的规律来分析相关的问题。,导入新课,讲授新课,猜想假设,设计实验,设计实验电路并画出电路图。,实验步骤,1.调节电压表指针指零,检查器材;,2.按照电路图连接电路。断开开关,检查电路;,3.用电压表测量灯L1两端的电压,记为U1;,4.用电压表测。

8、第 5 节 串、并联电路中电流的规律知识目标知识要点 课标要求1串联电路电流的测量会正确使用电流表测量串联电路的电流;在探究串联电路的电流规律的过程中,体验科学探究的步骤、科学探究的方法和态度。2串联电路中电流规律应用 会利用串联电路中电流的规律来分析相关的问题3并联电路电流的测量会正确使用电流表测量并联电路的电流;在探究并联电路的电流规律的过程中,体验科学探究的步骤、科学探究的方法和态度。4并联电路中电流规律应用 会运用并联电路中电流的规律来分析相关的问题 教 学 过 程情景导入出示课件,展示节日彩灯工作时。

9、第2节 串并联电路中电压规律 自主预习探新知 新知初探 一串联电路的电压规律 1 1如图 1621 所示,将电压表分别并联在串联电路中的ABBC与AC之间, 测得电压分别为UAB1.2 VUBC1.8 VUAC3 V,则可得出的结论是 。 。

10、16.2 串、并联电路中电压的规律【学习目标】1会正确将电压表接入串、并联待测电路中,并能画出相应的电路图。2会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压。3会分析实验数据,归纳总结出串联和并联电路电压的规律。【重点难点】1正确将电压表接入电路 ,正确使用电压表测量串联、并联电路的电压。2会分析实验数据,归纳总结串联、并联电路电压的规律。学习内容一:串联电路的电压规律学习指导:阅读课本 P60P61 文字内容与插图,将基本的实验步骤画上记号。【自学检测】1电压表应该与被测用电器并联。2电压表使用前要先弄清量程,分度。

11、第十六章 电压 电阻第2节 串、并联电路中电压的规律一、串、并联电路中电压的特点1串联电路电压的特点:串联电路两端的总电压等于各串联部分两端电压_,表达式:U=U1+U2+Un。2并联电路电压的特点:并联电路各支路两端电压_,表达式:U=U1=U2=Un。二、电池组及其特点1串联电池组取几节相同的电池,_相连组成的电池组,叫串联电池组。串联电池组的总电压等于各节电池两端电压_。2取几节相同的电池,正极与正极、负极与负极_组成的电池组叫并联电池组。并联电池组的电压等于_两端的电压。之和 都相等首尾依次 之和 分别连在一起 一节电池一、。

12、第 2 节 串、并联电路中电压的规律【教学目标】1.能正确使用电压表测串、并联电路中用电器两端的电压,进一步练习连接电路和使用电压表的技能。2.了解串、并联电路中电压的规律。【教学重难点】1.重点:串、并联中电路中电压的规律。2.难点:能用电压表测出各用电器两端的电压,并找出规律。【课前准备】教师:电源、开关、四个规格不同的小灯泡及灯座、导线、演示电压表。学生:两节干电池及电池盒、四个规格不同的小灯泡及灯座、开关、导线、电压表。【教学过程】【情境引入】让学生自主画出由两个小灯泡、电源和开关组成的串并联电路,选出较。

【16.2串并联电路中电压的规】相关PPT文档
【16.2串并联电路中电压的规】相关DOC文档
标签 > 16.2串并联电路中电压的规律 教案[编号:87189]