11.3动能和势能 专题练习含答案人教版八年级物理人教版下册

1、 8.1 牛顿第一定律牛顿第一定律 一、牛顿第一定律（又叫惯性定律）一、牛顿第一定律（又叫惯性定律） 1牛顿第一定律的内容： 一切物体在没有受到力的作用时， 总保持_。 2牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的，它_用实验来直接验证这一 定律，但从定律得出的一切推论都经受住了实践的检验，因此，牛顿第一定律是力学。

2、 11.4 机械能及其转化机械能及其转化 1机械能包括：_和_。 2动能和势能可以相互转化。如果只有动能势能相互转化，机械能的总和保持_，或者说 机械能是_的。 动能 势能 不变 守恒 动能与势能转化问题的分析：动能与势能转化问题的分析： （1）首先分析决定动能大小的因素，决定重力势能（或弹性势能）大小的因素看动能和重。

3、 9.3 大气压大气压 一、大气压强的存在一、大气压强的存在 （1）类比法感受大气压强：液体由于具有_和_，所以在液体的内部有压强，而 且液体内部向各个方向都有压强。同样我们所生活的大气层的空气也具有重力和流动性。所以大气压强与 液体压强有相同之处。 （2） 大气压强实例： 很多的实验都证明了大气压强的存在， 如小皮碗的实验、 覆杯实验、 广口瓶吞蛋、 铁皮。

4、 10.2 阿基米德原理阿基米德原理 1表述：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于_。 2公式为_，浮力的大小只与_和_有关。 注意：浸在指的是物体全部浸入和部分浸入、部分露出液面两种情况；V排指的是物体排开的液体的体 积，要与物体的体积区分开。 排开的液体所受的。

5、 7.3 重力重力 一、重力：一、重力： 1重力：地面附近的物体，由于_而受到的力叫重力；重力的符号是 G，单位是 N。 2重力区别于其他力的基本特征是： （1）地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引。 （2）重力特指_对物体的吸引。 （3）重力的施力者是地球，受力者是物体。 二、重力的三要素二、重力的三要素 1重力的大小：通常把重力的大。

6、 12.3 机械效率机械效率 1有用功：有用功：对人们有用的功，等于直接用手对重物所做的功（Gh）。 公式：W有用Gh（提升重物）=W 总W额=W总。 2额外功：额外功：并非我们需要但又不得不做的功。 公式：W额=W总W有用=G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）。 3总功：总功：有用功加额外功或动力所做的功。 公式：W总=W有用W额=Fs=W有用。 4机械效率和功率的区别机械效率和功率的区别 。

7、 8.3 摩擦力摩擦力 1摩擦力定义：两个互相接触的物体，当它们_相对运动时，就会在接触面上产生一 种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。 2摩擦力产生的条件： （1）接触面粗糙。 （2）相互接触且相互挤压。 （3）两个物体之间要发生运动或已经相对运动。 3滑动摩擦力的方向：总跟接触面相切，并跟物体的相对运动方向_。 说明说明：“与相对运动方向相反。

8、 8.2 二力平衡二力平衡 一一、平衡状态和平衡力、平衡状态和平衡力 （1）物体处于_状态或_状态，我们就说这个物体处于平衡状态。 （2）物体在受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力是_。 （3）平衡力与平衡状态的关系：物体在平衡力的作用下，处于平衡状态，物体处于平衡状态时要么不 受力，若受力一定是平衡力；物体受。

9、 9.2 液体的压强液体的压强 一、液体压强一、液体压强 1产生：由于液体受到重力作用。 注意：由于液体具有流动性，因此液体内部朝_都有压强。 2特点： （1）同种液体，深度越大，压强_； （2）同一深度的不同液体，密度越大，压强_； （3）同种液体的同一深度，朝各个方向的压强_。 二、二、液体压强的大小液体压强的大小。

10、人教版人教版 八年级物理下册八年级物理下册 第第 8 章章 运动和力专题运动和力专题 练习练习（含答案）（含答案） 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 8 道小题）道小题） 1. 如图所示与惯性有关的做法中,属于防止因惯性造成危害的是( ) 2. 在凉山州举行的中小学运动会中,来自各校的运动员们奋力拼搏,取得了优异的 成绩。对比赛中涉及的一些物理现象,下列说法正确的是( ) A.乒乓球比赛时,球在空中飞行,若所受外力全部消失,球一定落向地面 B.百米比赛时,运动员冲线后不能立即停下,是因为运动员受到惯性力的作用 C.跳远比赛时,运动。

11、 12.1 杠杆杠杆 一、杠杆一、杠杆 1杠杆的定义：杠杆的定义：一根硬棒，在力的作用下如果能绕着_转动，这根硬棒就叫做杠杆。在力的 作用下能绕固定点转动，这是杠杆的特点。杠杆有直的也有弯的。 2杠杆的五要素杠杆的五要素 （1）支点：）支点：杠杆（撬棒）绕着_的点，用字母 O 标出。 （2）动力：）动力：使杠杆转动的力。画力的示意图时，用字母 F1标出。 。

12、 11.2 功率功率 1功率的概念：_与_之比叫做功率。 2功率的物理意义：表示做功_的物理量。 3功率的定义式：_。 4功率的国际单位为_，简称瓦（W），常用单位为_（kW），换算关系为 1 kW =1 000 W。 5区别功与功率：功率与功是两个不同的物理量，“功”表示做功。

13、 12.2 滑轮滑轮 一、定滑轮一、定滑轮 1定义：轴线固定，只有轮绕轴线转动，其轴不随物体一起移动。 2实质：是一个_杠杆的变形。 3特点：不省力也不费距离，但可以改变力的方向。 4拉力端绳子伸长长度与物体上升高度关系：_。 5使用定滑轮时，不论向哪个方向拉弹簧秤的示数都_。 二、动滑轮二、动滑轮 1定义：轮绕轴线转动，轴线也同时随物。

14、 10.1 浮力浮力 1浮力浮力：是指浸在液体（或气体）中的物体受到竖直向上的力。 方向：_，施力物体是：_。 2浮力的大小浮力的大小： （1）定义法：浸没在液体中的物体受到液面对它上下两表面的压力差：F浮=_。若柱形物体 与容器底部紧密度接触，由于下表面不受向上的压力，所以_浮力。 （2）弹簧测力计测量：先用测力。

15、 9.1 压强压强 一、压力一、压力 （1）压力：在物理学中，把_作用在物体表面的力叫做压力。 （2）压力的方向：从定义可知压力的方向总是_于被压物体的表面； （3）压力的作用点：压力的作用点在_上； （4）压力的大小：压力的大小这个要素则比较复杂，如果一个物体放在水平桌面（或水平地面）上时， 这时物体受到的压力就等于_。

16、 11.1 功功 1功的认识： 一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动一段距离，我们说这个力对物体做了功。 2做功的两个必要因素： 一是作用在物体上的_，二是物体在这个力的方向上的_。 3不做功的三种情况： 物体受到力的作用，但不运动（劳而无功）； 物体没有受到力，但由于惯性运动了一段距离； 物体受到力的作用，但力的方向与物体运动方向垂直，该力对物体。

17、 7.2 弹力弹力 一、一、弹力弹力 1形变：物体的形状或体积的改变，叫做形变。 2弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 弹性形变：物体在弹性限度内发生的形变叫做弹性形变。 3塑性：在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。 4弹力：物体由于发生_而受到的力叫弹力。弹力的大小与弹性形变的大小有关，同一物 体在弹性限度内，弹性形变越大，弹力。

18、第 3 节 动能和势能一、学习目标1.知道动能势能的概念。2.在探究实验中理解影响动能势能的因素。3.用能量的初步知识理解分析简单的实际问题。学习重点是知道动能势能的概念。学习难点是理解影响动能势能的因素。二、知识点解读知识点一：能量物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能，单位：焦耳（J） 。知识点二：动能1.定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能。2.影响动能大小的因素：物体的质量；物体运动的速度。物体的质量越大，运动速度越大，物体具有的动能就越大。知识点三：重力势能1.定义：物体由于被举高而具有的能，。

19、第3节动能和势能 学习目标 A B C NO.1了解什 么是动能 NO.2了解什 么是势能 NO.3动能、 势能决定因 素 流动的水冲 动竹排前行 打桩机将木 桩打入地下 拉弯的弓把 箭射出 流动的水 举高的 拉弯的弓 思考：下列三个物体是否都能够对其他思考：下列三个物体是否都能够对其他 物体做功？物体做功？ 认识“能” 2.一个物体能够做的功越多，它 具有的能量就越大。 1.物体能够能够对外对外。

20、 11.3 动能和势能动能和势能 1动能：物体由于_而具有的能，叫做动能。 重力势能：物体由于_而具有的能量叫做重力势能。 弹性势能：物体由于发生了_而具有的能量叫做弹性势能。 机械能：动能和势能总称为_。 2影响动能大小的因素：动能的大小决定于物体的_和_。 （1）在质。