1.1现代旅游 学案含答案

1、1分苹果项目内容1.口算。36=59=74=83=42= 88= 97= 68=2.每盘放6个苹果,18个苹果可以放几盘?分析与解答:求可以放几盘,用除法计算,列式为()。(1)用减法计算:18-6-6-6=0,一共减了3次,所以186=()。(2)用乘法口诀:()六十八。(3)用除法竖式计算:首先要把18写在除号里面,把6写在除号左面,即6,再想口诀:()六十八。计算过程如下:3.已知两个乘数的积和其中一个乘数,求另一个乘数的运算,叫作()。4.先写除号“”,然后在除号里面写(),()写在除号左面,()写在除号上面。5.圈一圈,填一填。24支蜡笔,平均分给4个小朋友,每人分得()支。温馨提示知识准备:对平。

2、1.1算法的含义学习目标1.了解算法的特征.2.初步建立算法的概念.3.会用自然语言表述简单的算法知识点一算法的概念思考某笑话有这样一个问题：把大象装进冰箱总共分几步？答案是分三步第一步：把冰箱门打开；第二步：把大象装进去；第三步：把冰箱门关上这是一个算法吗？答案是梳理(1)算法的概念对一类问题的机械的、统一的求解方法称为算法(2)算法的性质找到了某种算法，是指使用一系列运算规则能在有限步骤内求解某类问题，其中的每条规则必须是明确定义的、可行的算法从初始步骤开始，每一个步骤只能有一个确定的后继步骤，从而组成一个。

3、章末检测章末检测(一一) (时间：90 分钟 满分：100 分) 一、选择题(每小题 2.5 分，共 50 分) 2016 年“十一”长假已过， 国家 5A 级旅游景区、 国家文化产业示范基地开封清明 上河园景区共接待游客 32.12 万人次，再创历史新高。大型实景演出大宋 东京梦华更 是场场爆满、一票难求，特别是 10 月 2 日当天，为满足远道而来的游客观看到晚会，景区 特加座 200 余个。。

4、1正弦定理与余弦定理11正弦定理学习目标1.掌握正弦定理的内容及其证明方法.2.能运用正弦定理与三角形内角和定理解决简单的解三角形问题.3.掌握用两边夹角求三角形面积知识点一正弦定理在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等，即，这就是正弦定理特别提醒：正弦定理的特点(1)适用范围：正弦定理对任意的三角形都成立；(2)结构形式：分子为三角形的边长，分母为相应边所对角的正弦的连等式；(3)刻画规律：正弦定理刻画了三角形中边与角的一种数量关系，可以实现三角形中边角关系的互化(4)正弦定理有如下变形：a2Rsin A，b2Rsin B，c。

5、第一课文化与社会学案1体味文化课标要求观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活，体察广大人民的文化需求，知道文化是人类社会特有的现象。一、文化的内涵与特点知识梳理1文化“万花筒”(1)文化现象普遍存在：从时间上说，文化现象无时不在。从空间上说，文化现象无处不在。(2)文化生活丰富多彩：不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境；人人都有自己的文化生活。文化生活无不呈现出各自特有的色彩。2文化的内涵(1)文化的含义：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。(2)文化的内容：既包括世界观。

6、1回归分析1.1回归分析学习目标1.会建立线性回归模型分析两个变量间的相关关系.2.掌握建立线性回归模型的步骤知识点线性回归方程思考(1)什么叫回归分析？(2)回归分析中，利用线性回归方程求出的函数值一定是真实值吗？ 答案(1)回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种方法(2)不一定是真实值，利用线性回归方程求的值，在很多时候是个预报值，例如，人的体重与身高存在一定的线性关系，但体重除了受身高的影响外，还受其他因素的影响，如饮食、是否喜欢运动等梳理(1)平均值的符号表示假设样本点为(x1，y1)，(x2，y2)，(xn，yn。

7、第二节第二节 旅游资源开发条件的评价旅游资源开发条件的评价 学习目标 1.记住并分析旅游资源开发条件评价的基本内容。2.结合实例，能够对某一区 域的旅游资源的开发条件进行评价。 一、资源价值 1 旅游资源开发条件评价的内容： 一是旅游资源本身； 二是旅游资源所处的环境及其相关方面。 2旅游资源自身质量的评价：要看旅游资源是否具有较高的美学价值、科学价值、历史文 化价值和经济价值。 3从经济效益出。

8、第一节第一节 旅游资源的分类与特性旅游资源的分类与特性 学习目标 1.说出旅游资源的内涵。2.区分旅游资源的类型。3.结合图表资料，分析旅游资 源的特性。 一、旅游资源的内涵 1定义：自然界和人类社会中，凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并产 生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。 2形成条件： 3核心：对旅游者的吸引力。 思考 1旅游资源多是有形的事物，无形的事物是否也。

9、第二节第二节 旅游开发中的环境保护旅游开发中的环境保护 学习目标 1.结合具体实例，分析旅游开发中出现的环境问题及其危害。2.记住旅游环境 容量的概念、分类。3.结合具体实例，说出旅游环境保护的具体措施。4.树立旅游环境保护 人人有责的观念。 一、旅游开发中的环境问题 1对自然环境的破坏 (1)环境污染： (2)对生物的危害。 (3)开发建设和游人对地表环境、自然资源的破坏。 (4)对视觉效果的。

10、第三节第三节 中外著名旅游景观欣赏中外著名旅游景观欣赏 下图为旅游者拍摄的四地景观。读图回答 14 题。 1景观岩石为( ) A花岗岩 B玄武岩 C沉积岩 D变质岩 2景观( ) A风化作用较为显著 B形成受滑坡的影响 C流水溶蚀作用强烈 D褶皱山脉特点鲜明 3获得四地景观最佳观赏效果应遵循( ) A把握观赏时机 B选择观赏角度 C抓住景观特色 D领悟人与自然的和谐 4桂林山水和哈尼梯田( 。

11、第一节第一节 旅游景观的审美特征旅游景观的审美特征 学习目标 1.结合实例，说出自然美的类型。2.结合实例，说出人工美的类型。3.树立自然 美和人工美和谐统一的正确的审美观。 一、自然美 1概念：大自然中的自然物或自然现象在不同的条件下，呈现出的审美状态。 2表现形式 (1)形象美：是指名山大川等自然景观的总体形态和空间形式的美，是旅游景观最显著的特 征。 (2)色彩美：颜色不同的岩石、土壤、水。

12、第三节第三节 我国的旅游资源我国的旅游资源 学习目标 在地图上指出我国的“世界文化与自然遗产”，并举例说出其重要价值。 一、丰富多彩的旅游资源 1自然旅游资源 (1)山岳风光 五岳名山：东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山。 四大佛教名山：山西五台山、安徽九华山、浙江普陀山、四川峨眉山。 (2)水域风光：如广西桂林山水、长江三峡、杭州西湖、苏州无锡太湖以及台湾日月潭等。 2人文旅游资。

13、一、选择题1以下对旅游中“食”和“宿”的建议，科学正确的是( )外出旅游尽量不要错过品尝当地的特色食品注意饮食、饮水卫生，忌暴饮、暴食如有条件，出游前可委托信誉好的旅行社代订房间旅游中以“游”为主，应尽量节省住宿开支，旅店能睡就行A BC D答案：A2山东省某中学的学生李明计划在暑假期间到四川九寨沟旅游，他的旅游属于( )A科考探险 B游览观光C度假保健 D宗教朝觐答案：B3关于我国对国内一日游游客的定义，叙述正确的是( )离开常住地 10 千米以上到居住的国家以外的另一个国家在公共或者私人住宿设施中至少停留一夜出游时间超过。

14、第二节第二节 旅游景观欣赏的方法旅游景观欣赏的方法 学习目标 1.知道自然景观因观赏距离、角度、俯仰等变换造成的美感差异。2.知道自然 美随时间、天气、季节的变换而不同，分析一些自然景观的最佳观赏时机。3.分析人文景观 构景的基本方法，了解园林的常用构景方法。4.领悟自然与人文的和谐统一。5.识记以情观 景的基本要求。 一、选择观赏位置 1距离 远观峰峦 近观峡谷、幽洞、一线天 适当距离仰视。

15、第二节第二节 参与旅游环境保护参与旅游环境保护 学习目标 1.结合具体实例，分析旅游者的行为对旅游环境的正面影响和负面影响。2.说 出生态旅游的行为规范。 一、旅游环境问题 1旅游者的合理行为对于保护环境的意义 (1)对于保护旅游区的自然环境和人文环境具有重要意义。 (2)利于旅游区的文化建设。 2旅游中产生的环境问题 问题 表现 环境破坏 生态系统失衡， 自然景观和文物古迹受到损坏， 风景 和文。

16、第一节第一节 设计旅游活动设计旅游活动 学习目标 1.说出影响旅游者出游的主、客观因素。2.分析如何收集旅游信息、确定旅游 目的地和选择旅游线路。3.知道影响旅游安全的主要因素，以及应采取的安全防范措施。4. 树立正确的旅游观，培养正确的旅游伦理道德。 一、了解旅游者的出游愿望和能力 1影响出游的主观因素 旅游动机 是人们进行旅游活动的心理要求，是直接推动和指导人们进行旅游活 动的内在原因或动力。

17、章末检测章末检测(一一) (时间：40 分钟 满分：100 分) 一、选择题(每小题 4 分，共 40 分) 瑞典北部边陲有个小镇叫洛布尔，由于纬度高，冬天天寒地冻且地广人稀。当地人用一 块块冰砌成圆形的小屋，名曰“冰砌旅馆”，吸引大量年轻人投宿。据此完成 12 题。 1青年人到“冰砌旅馆”旅游的目的是( ) A增长知识 B科学研究 C探险寻古 D娱乐、消遣 2洛布尔小镇是通过下列哪一要素吸引游客。

18、第一节第一节 旅游规划旅游规划 学习目标 1.分析旅游规划的基本要素及它们的相互影响。2.结合实例学会对景区的景点、 交通和服务设施进行规划设计。 一、旅游规划的重要性 1旅游规划：是旅游业发展的纲领和蓝图，是促进旅游业健康发展的重要条件。 2旅游景区规划：是形成旅游吸引力的根本保证，使旅游景区产生更大的经济、社会和环 境效益。 二、旅游规划的基本内容 上图是“规划之鹰”，其各部位代表的含义分。

19、第二节第二节 现代旅游对区域发展的意义现代旅游对区域发展的意义 学习目标 1.结合图表资料，说出旅游对拉动区域经济发展、促进社会文化繁荣的作用。2.举 例说出旅游与景区建设对区域环境的影响。 一、拉动经济发展 1“朝阳产业”：旅游业在国民经济中的地位和作用越来越重要，已成为世界重要的产业 之一，并成为许多国家和地区重要的经济支柱之一。 2旅游业对促进经济发展的作用 作用表现 原因 案例 增加国家。

20、第一节第一节 现代旅游现代旅游 学习目标 1.结合图表资料，说出旅游业发展的过程，学会分析现代旅游的主要特点。2.识 记现代旅游的基本构成要素。 一、旅游的发展及现代旅游的特点 1旅游的发展 2现代旅游的特点 (1)主要特点：旅游主体的大众化、旅游形式的多样化、旅游空间的扩大化、旅游目的的娱 乐化。 (2)突出特点：现代旅游目的的娱乐、消遣，既是现代旅游的一大特点，又是旅游发展的一 大原动力。。