【人教版】2018学年八年级数学上册《11.1.2三角形的高、中线与角平分线》ppt课件

上传人:Z** 文档编号:9450 上传时间:2018-08-31 格式:PPT 页数:34 大小:1.62MB
下载 相关 举报
【人教版】2018学年八年级数学上册《11.1.2三角形的高、中线与角平分线》ppt课件_第1页
第1页 / 共34页
【人教版】2018学年八年级数学上册《11.1.2三角形的高、中线与角平分线》ppt课件_第2页
第2页 / 共34页
【人教版】2018学年八年级数学上册《11.1.2三角形的高、中线与角平分线》ppt课件_第3页
第3页 / 共34页
【人教版】2018学年八年级数学上册《11.1.2三角形的高、中线与角平分线》ppt课件_第4页
第4页 / 共34页
【人教版】2018学年八年级数学上册《11.1.2三角形的高、中线与角平分线》ppt课件_第5页
第5页 / 共34页
点击查看更多>>
资源描述

1、11.1.2 三角形的高、中线与角平分线,第十一章  三角形,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,八年级数学上(RJ)教学课件,学习目标,1.掌握三角形的高,中线及角平分线的概念.(重点) 2.掌握三角形的高,中线及角平分线的画法. 3.掌握钝角三角形的两短边上高的画法.(难点),复习回顾,导入新课,当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,把一条线段分成两条相等的线段的点,一条射线把一个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线,你还记得 “过一点画已知直线的垂线” 吗?,放、,靠、,过、,画.,思考:过三角形

2、的一个顶点,你能画出它的对边的垂线吗?,复习导入,导入新课,三角形的高的定义,A,从三角形的一个顶点,,B,C,向它的对边,所在直线作垂线,,顶点,和垂足,之间的线段,叫作三角形的高线,,简称三角形的高.,如右图, 线段AD是BC边上的高.,讲授新课,思考:你还能画出一条高来吗?,一个三角形有三个顶点,应该有三条高.,(1) 你能画出这个三角形的三条高吗?,(2) 这三条高之间有怎样的位置关系?,(3) 锐角三角形的三条高是在三角 形的内部还是外部?,锐角三角形的三条高交于同一点;,锐角三角形的三条高都在三角形的内部.,锐角三角形的三条高,如图所示;,直角三角形的三条高,(1) 画出直角三角形

3、的三条高,AB,BC,它们有怎样的位置关系?,直角三角形的三条高交于直角顶点.,BD,钝角三角形的三条高,(1) 你能画出钝角三角形的三条高吗?,D,E,F,BF,CE,AD,A,B,C,D,F,(3)钝角三角形的三条高交于一点吗?,(4)它们所在的直线交于一点吗?,O,E,钝角三角形的三条高 不相交于一点;,钝角三角形的三条高所在直线交于一点.,视频:画钝角三角形的高,例1  作ABC的边AB上的高,下列作法中,正确的是(  ),典例精析,方法总结:三角形任意一边上的高必须满足:(1)过该边所对的顶点;(2)垂足必须在该边或在该边的延长线上,D,例2  如图所示

4、,在ABC中,ABAC5,BC6,ADBC于点D,且AD4,若点P在边AC上移动,则BP的最小值为_,例3  如图,已知AD是ABC的角平分线,CE是ABC的高,BAC60,BCE40,求ADB的度数,解:AD是ABC的角平分线,BAC60,   DACBAD30. CE是ABC的高,BCE40, B50, ADB180BBAD 1803050100.,视频:平均分蛋糕,在三角形中,连接一个顶点与它对边中点的线段,叫作这个三角形的中线(median). AE是BC边上的中线.,三角形的“中线”,(1)在纸上画出一个锐角三角形,确定它的中线.你有什么方法?它有多少条中线?它们

5、有怎样的位置关系?,三条中线,,交于一点,(2)钝角三角形和直角三角形的中线又是怎样的?折一折,画一画,并与同伴交流.,三角形的三条中线交于一点,这个交点就是三角形的重心.,要点归纳,典例精析,例4  在ABC中,AC5cm,AD是ABC的中线,若ABD的周长比ADC的周长大2cm,则BA_.,提示:将ABD与ADC的周长之差转化为边长的差.,7cm,思考,在一张薄纸上任意画一个三角形,你能设法画出它的一个内角的平分线吗?你能通过折纸的方法得到它吗?,B,A,C,用量角器画最简便,用圆规也能.,在一张纸上画出一个一个三角形并剪下,将它的一个角对折,使其两边重合.,折痕AD即为三角形的

6、A的平分线.,三角形的角平分线的定义:,在三角形中,一个内角的平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫三角形的角平分线.,1,2,A,B,C,D,注意:“三角形的角平分线”是一条线段.,1=2,每人准备锐角三角形、钝角三角形和直角三角形纸片各一个.(1) 你能分别画出这三个三角形的三条角平分线吗?(2) 你能用折纸的办法得到它们吗?(3) 在每个三角形中,这三条角平分线之间有怎样的位置关系 ?,做一做,三角形的三条角平分线交于同一点.,三角形角平分线的性质,解:AD是ABC的角平分线,BAC68,DACBAD34.在ABD中,B+ADB+BAD180,ADB180BBAD18036

7、34110.,例5  如图,在ABC中,BAC=68,B=36,AD是ABC的一条角平分线,求ADB的度数.,A,知识归纳,当堂练习,1下列说法正确的是                        (  ) A三角形三条高都在三角形内     B三角形三条中线相交于一点 C三角形的三条角平分线可能在三角形内,也可能在三角形外 D三角形的角平分线是射线,B,2在ABC中,AD为中线,BE为角平分线,则在以下等式中:BAD=CAD;ABE

8、=CBE;BD=DC;AE=EC其中正确的是        (  ) A    B        C     D,D,3.如图,ABC中C=90,CDAB,图中线段中可以作为ABC的高的有                           (  ) A2条         B3条 &nb

9、sp;       C4条         D5条,B,D,5.填空: (1)如图,AD,BE,CF是ABC的三条中线,则AB= 2,BD= ,AE=     ,(2)如图,AD,BE,CF是ABC的三条角平分线,则1= , 3=_, ACB=2_.,图,图,AF,DC,2,24,AC,ABC,6.在ABC中,CD是中线,已知BCAC=5cm,DBC的周长为25cm,求ADC的周长.,解:CD是ABC的中线, BDAD, DBC的周长BCBDCD25cm, 则BD+CD25BC. ADC的周长ADCDAC

10、BDCDAC25-BCAC25(BCAC)25520cm.,7.如图,AE是 ABC的角平分线.已知B=45, C=60,求BAE和AEB的度数.,解:E是ABC的角平分线,, BAC+B+C=180,BAC=180BC=1804560=75,BAE=37.5.,AEB=CAE+C,CAE=BAE=37.5,,AEB=37.5+60=97.5.,CAE=BAE=    BAC.,8.如图,在ABC中,AD是ABC的高,AE是ABC的角平分线,已知BAC=82,C=40,求DAE的大小.,解: AD是ABC的高,,ADC90., ADC+C+DAC=180,, DAC=180(ADC+C ),=1809040=50.,AE是ABC的角平分线,且BAC=82,,CAE=41,,DAE=DACCAE=5041= 9.,课堂小结,三角形重要线段,高,钝角三角形两短边上的高的画法,中线,会把原三角形面积平分,一边上的中线把原三角形分成两个三角形,这两个三角形的周长差等于原三角形其余两边的差,角平分线,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 初中数学 > 人教版 > 八年级上册