16.3可化为一元一次方程的分式方程(1)课件

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1、16.3可化为一元一次方程的分式方程1,义务教育教科书(华师)八年级数学下册,知识回顾,情境引入,一艘轮船在顺水中航行80千米和在逆水中航行 60千米用的时间相同,已知水流的速度是3千米 /时。求轮船在静水中的速度。,自主预习,一艘轮船在顺水中航行80千米和在逆水中航行 60千米用的时间相同,已知水流的速度是3千米 /时。求轮船在静水中的速度。,分析:设轮船在静水中的速度为x千米/时。可得,自主预习,方程 中含有分式,并且分母中含有未知数像这样的方程叫分式方程。,那我们该如何解这样的方程呢?,自主预习,解:方程的两边同乘以(x+3)(x-3)得 80(x-3)=60(x+3) 解这个方程得 X

2、=21 由此可得答案,轮船在静水中航行21千米/时。,新知探究,例1 解方程,因为我们在去分母时,方程的两边都乘以公分母时,我们并没有考虑公分母是否是为0,所以使方程有了产生了增根的可能。所以我们检验时不一定代入方程的左右两边,只要代入最简公分母检验就可,值为0时为增根,不为0时则是方程的解。,新知探究,当把x=1,代入最简公分母,其值为0。因此x=1 是方程的增根。,新知探究,例2 解方程,知识梳理,解分式方程的步骤是什么?,去分母:先确定最简公分母,它是指方程两边所有分母的最简公分母,确定方法与通分时确定最简公分母的方法一致; 解去分母后得到的整式方程; 验根:验根是解分式方程的必要步骤,把整式方程的根代入最简公分母,值为零时,为增根,否则为原方程的根。 下结论解分式方程可根据等式的基本性质,通过去分母把分式方程转化为一元一次方程,这种把不熟悉的问题转化成熟悉的问题来求解的思想,在学习中应用很广,大家要注意很好的体会 。,随堂练习,随堂练习,二、解方程,随堂练习,3、一艘轮船在顺水中航行80千米和在逆水中航行60千米用的时间相同,已知水流的速度是3千米/时。求轮船在静水中的速度。,

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