2019年山东省德州市中考数学一轮复习《第五章第17讲》课件

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1、第五章 多边形与四边形,第17讲 多边形与平行四边形,考点 多边形的相关概念,6年1考,1多边形内角和定理:n边形的内角和等于 2多边形外角和定理:n边形的外角和等于 3n边形对角线的数量:过一个顶点可以引(n3)条对角线;n边形共有对角线 条 4正n边形:每一个内角等于 ,每一个外角等于 ,边数等于 .,(n2)180,360,考点 平行四边形的性质及判定,平行,相等,对角,互相平分,中心,对角线的交点,对称中心,平行且相等,对角,互相平分,点拨平行四边形不是轴对称图形;有一组对边平行而另一组对边相等的四边形不能判定是平行四边形,比如等腰梯形.,6年1考,考情分析以选择或填空题的命题形式考查

2、多边形的内角和、外角和定理,利用平行四边形的性质计算等,或综合在反比例函数、二次函数、解直角三角形以及圆等内容中一并考查 预测以选择或填空题的命题形式考查多边形的内角和、外角和定理,利用平行四边形的性质计算等,综合在函数中考查,命题点 多边形的内角和与外角和,12016德州,T14,4分正六边形的每一个外角是 度,60,命题点 平行四边形的性质和判定,22016德州,T23,10分我们给出如下的定义:顺次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形叫做中点四边形 (1)如图1,四边形ABCD中,点E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA的中点,求证:中点四边形EFGH是平行四边形; (2)如图2

3、,点P是四边形ABCD内的一点,且满足PAPB,PCPD,APBCPD.点E,F,G,H分别为边AB,BC,CD,DA的中点,猜想中点四边形EFGH的形状,并证明你的猜想; (3)若改变(2)中的条件,使APBCPD90.其他条件不变,直接写出中点四边形EFGH的形状(不必证明),类型 多边形内角和、外角和,12018北京若正多边形的一个外角是60,则该正多边形的内角和为( ),A360 B540 C720 D900,C,22018聊城如果一个正方形被截掉一个角后,得到一个多边形,那么这个多边形的内角和是 ,180或360或540,解题要领:解答多边形截角问题要注意以下两点:多边形截去一个角后

4、,边数(角数)有可能增加,有可能减少,也有可能不变,画出图形分类讨论可避免出错;多边形截去一个角求其内角和,与多边形舍去一个角求其余内角的和是不一样的,不要混淆,类型 平行四边形的性质,32018淄博在如图所示的平行四边形ABCD中,AB2,AD3,将ACD沿对角线AC折叠,点D落在ABC所在平面内的点E处,且AE过BC的中点O,则ADE的周长等于 ,第3题图 第4题图,42017鞍山如图,在ABCD中,分别以点A和点C为圆心,大于 AC的长为半径作弧,两弧相交于M,N两点,作直线MN,分别交AD,BC于点E,F,连接AF,B50,DAC30,则BAF等于 ,10,70,52018曲靖如图,在

5、平行四边形ABCD的边AB,CD上截取AF,CE,使得AFCE,连接EF,点M,N是线段EF上两点,且EMFN,连接AN,CM. (1)求证:AFNCEM; (2)若CMF107,CEM72, 求NAF的度数,解题要领:利用平行四边形的性质求角度时,常常运用平行线的性质和平行四边形对角相等进行等角的转化;利用平行四边形的性质求线段的长度或图形面积时,一是运用平行四边形对边相等,对角线互相平分进行等线段转化,二是运用勾股定理或相似三角形或三角函数求解,类型 平行四边形的判定,62018东营如图,在四边形ABCD中,E是BC边的中点,连接DE并延长,交AB的延长线于点F,ABBF,添加一个条件使四边形ABCD是平行四边形,你认为下面四个条件中可选择的是( ),AADBC BCDBF CAC DFCDF,第6题图 第7题图,72018永州如图,在ABC中,ACB90,CAB30,以线段AB为边向外作等边ABD,点E是线段AB的中点,连接CE并延长交线段AD于点F. (1)求证:四边形BCFD为平行四边形;,D,(1),(2),解题要领:初步判断已知或可直接获得判定平行四边形的边或角的相等,再分析出需要的另外条件;防止陷阱:“一组对边平行,而另一组对边相等”不是正确的判定方法,2019考向过预测,(2)若AB6,求平行四边形BCFD的面积,

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