1、江西省南昌市红谷滩区2022-2023学年八年级上期中语文试卷一、积累与运用（19分）1. 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。晚饭后漫步林间小道上，我看到了那期待已久的、震hn（ ）人心的一幕，一群流星划过天空，仿佛点亮了天幕那端的烟火，迸发出无数细密的光圈，路旁的木叶橡丛，顿时沉浸在一片最耀眼也最凄美的绮照之中。那一点点拖着光尾的陨石，也许曾是一颗颗hu（ ）星，闪烁在层层雾i（ ）之后，偶尔和地球上的众生擦肩而过；而现在，他们挣脱了原有的轨迹，抛开了所有的j（ ）绊，用尽生命燃烧之后，慢慢湮没在夜幕，化为那远方光晕中灿烂一时的点点微尘。【答案】 撼 彗 霭 羁【解析】【详解】试题分析：字形
2、题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“撼”是左右结构的字，“彗”“霭”“羁”是上下结构的字，造字法都为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。2. 下列每组词语中都没有错别字的一项是（ ）A. 仲裁 业己 颁发 振聋发聩B. 冻僵 燥热 匿名 筋疲力尽C畸形 劳碌 宽怒 器宇轩昂D. 吹嘘 鬟发 由衷 正襟危座【答案】B【解析】【详解】本题考查字形。A.业己已；C.宽怒恕；D.正襟危座坐。故选B。3. 下列句子中含有通假字的一项是()A. 且焉置
3、土石？B. 已而之细柳军。C. 改容式车。D. 虽乘奔御风，不以疾也【答案】C【解析】【详解】试题分析：C项中，“式”同“轼”，车前横木，本句中用作动词，指扶轼。其他三项不含通假字。4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A. 读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。B. 电影流浪地球以其盛大的场景、震撼人心的故事，给观众留下了深刻印象。C. 原创节目能否获得市场成功和良好反响，关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。D. 亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情，孩子们也在活动中得到了锻炼。【答案】B【解析】【详解】A.残缺主语。可在句前或“就”前加“我”等字。C.两面对一面去掉“能否
4、”。D.中途易辙。改为：亲子活动不仅能增进孩子与父母的感情，而且还能锻炼孩子们的身体。故选B。5. 名句名篇默写（1）柴门何萧条，_。（曹植梁甫行）（2）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（3）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（4）_，长河落日圆。（王维使至塞上）（5）钱塘湖春行中描写西湖早春花草美景的诗句是：_，_。【答案】 狐兔翔我宇 芳草萋萋鹦鹉洲 老骥伏枥 大漠孤烟直 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄【解析】【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“萋、鹦鹉、漠、蹄”等字词的正确书写。二、古
5、诗文阅读（28分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。6. “龙钟”和“泪不干”描绘了诗人怎样的神态？7. 想象一下，“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”会是一种怎样的场面？从中我们可以感受到诗人怎样的情怀？【答案】6. 描绘了诗人思念长安亲人而泪流不止的样子。7. 诗人和入京使者在路上匆匆相逢，这是一个给家人捎书信的机会呀！可惜却没有预先准备好纸笔，诗人急中生智，那就干脆为我带一个平安的口信吧。可以感受到诗人乐观豁达的情怀。【解析】【6题详解】试题分析：考查对诗句内容的理解。“双袖龙钟泪不干”，意思是说思乡之泪怎么也擦不干，
6、以至于把两支袖子都擦湿了，可眼泪就是止不住。这句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很好的铺垫。【7题详解】试题分析：考查对诗歌内容的理解。“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，这两句是写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形，完全是马上相逢行者匆匆的口气，写得十分传神。“逢”字点出了题目，在赶赴安西的途中，遇到作为入京使者的故人，彼此都鞍马倥偬，交臂而过，一个继续西行，一个东归长安，而自己的妻子也正在长安，正好托故人带封平安家信回去，可偏偏又无纸笔，也顾不上写信了，只好托故人带个口信，“凭君传语报平安”吧。此时，心情是复杂的。他一方面有对帝京、
7、故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人渴望建功立业的豪迈胸襟，柔情与豪情交织相融，感人至深。阅读三峡游大理日记，完成下面小题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。【乙】六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。峡中西望重峰掩映最高一峰当其后，有雪痕一派，独高垂，如匹练界青山，有溪从峡中东注，即清碧之下流也。从其后西二里，蹑峻凌崖。其崖高穹溪上，与对崖骈突如门，上耸下削，溪破其中出。（选自游大理日记）【注释】派：量词
8、。界：隔断。清碧：溪水名。下流：河流的下游。蹑：踩、踏。穹：隆起。骈：并列。8. 请解释下面句子中加点的词语。(1)略无阙处：_ (2)沿溯阻绝：_(3)有峰东环而下：_ (4）蹑峻凌崖:_9. 请用现代汉语翻译下面句子。(1)虽乘奔御风，不以疾也。(2)乃西向觅小径入峡。10. 甲文划线句子表现水流湍急，请写出乙文这样的句子（用原文句答）11. 两文均表达了作者怎样的思想感情。【答案】8. （1）同“缺”，空隙、缺口 （2）逆流而上 （3）环绕 （4）登，登上9. （1）即使骑上飞奔的快马，驾着长风，也没有这么快。（2）于是向西寻找小径走入峡谷。10. 溪破其中出。11. 两文均表达了作者对
9、祖国大好河山的热爱的思想感情。【解析】【8题详解】本题考查文言实词含义的理解能力。文言词语的意义，一般要联系语境推断，将各个选项的解释代入原文，看是否合理。再者还可通过其在文中的语法位置来推断。注意：阙：通“缺”，缺口，空隙。溯：逆流而上（的船）。【9题详解】本题考查文言文翻译的能力。首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。本题翻译时需要注意的有：虽：即使。奔：奔驰的快马。御：驾着，驾驶。疾：快。西：向西。【10题详解】本题考查学生对文章内容的理解能力。做题时，要先
10、审题，再在理解文章内容的基础上确定答题范围。理解文章内容，【甲】文中表现水流湍急的句子是：朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。【乙】文中表现水流湍急的句子是：溪破其中出。【11题详解】本题考查体会作者情感。解答本题需根据甲乙两文对三峡和孟门山水的描写来体会作者情感。甲文通过对三峡奇山异水和四季美景的描绘，寓情于景，表达了作者热爱祖国河山的深厚感情；乙文描写了大理的山势和水势，景中含情，表达了作者对祖国河山的热爱与赞美。【点睛】【甲】在三峡七百里（的沿途）中，两岸都是连绵的高山，几乎没有断缺的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。若不是在正午、半夜的时候，连太阳
11、和月亮都看不见。在夏天水涨、江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。有时皇帝的命令要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不比它快。【乙】走了六里，渡过一条溪水，水很急。又向南走，有山峰向东方环绕而下。又走了二里，绕过峰下山冈的南边，（我）于是向西寻找小路走入峡谷。从峡中朝西望，重重山峰互相掩映，最高的一座山峰位于峡谷后方，有一派积雪的痕迹，独自高高下垂，如一匹白绢隔断了青山，有溪水从峡谷中往东流注，这就是清碧溪的下游。从（墓地）后向西走二里，踏着峻岭登上山崖。这座山崖高高隆起在溪流上，与对面的山崖并立前突如同一
12、扇门，上边高耸下面陡峭，溪流从中间冲破流了出去。三、现代文阅读。（16分）阅读下面文章，完成下列各题。清水洗尘迟子建礼镇的人每年只洗一回澡，就是在腊月二十七这一天，而郑家则把洗澡时烧水和倒水的活儿分配给了天灶。天灶从八岁起就开始承担这个义务，一做就是五年了。天灶家洗澡的次序是由长至幼，老人、父母，最后才是孩子。天灶住的屋子被当成了浴室。天灶从未拥有过一盆真正的清水来洗澡，因为他要蹲在灶台前烧水，每个人洗完后的脏水还要由他一桶桶地提出去倒掉，所以他只能见缝插针地就着家人用过的水洗。那种感觉一点也不舒服，纯粹是在应付。而且不管别人洗过的水有多干净，他总是觉得很浊，进了澡盆泡上个十几分钟，随便握搓就
13、出来了。他也不喜欢把他的住屋当成浴室，弄得屋子里空气湿浊，所以今年一过完小年，他就对母亲说：“今年洗澡该在天云的屋子里了。天云当时正在叠纸花，她气得一梗脖子说:“为什么要在我的屋子？”“那为什么年年都非要在我的屋子？”天灶同样气得一梗脖子说。“你是男孩子！”天云说，“不能弄脏女孩子的屋子！”天云振振有词地说，“而且你比我大好几岁，是哥哥，你还不让着我！”家人便纷纷笑起来。自从爷爷过世后，奶奶在家中很少笑过。她听了天云的话后也使劲地笑了起来。奶奶第一个洗完了澡，天灶的母亲扶着颤颤巍巍的她出来了。奶奶吁吁地喘着粗气经过灶房回她的屋子，她见了天灶就说：“你烧的水真热乎，洗得奶奶这个舒服，一年的乏算是
14、全解了。你就着奶奶的水洗洗吧。”母亲也说:“奶奶一年也不出门，身上灰不多，那水还干净着呢。”天灶未搭话，他进了自己的屋子，吃力地搬起大澡盆，把水倒进脏水桶里，然后抹了抹额上的汗，提起桶出去倒水。路过灶房的时候，他发现奶奶还没有回屋，她见天灶提着水出来.就张大了嘴。天灶没说什么，他回来往热水里又加了一些凉水，他用手指试了试水温，觉得若是父亲洗恰到好处，他喜欢凉一些的；若是天云或者母亲洗就得再加些热水。一直到父母洗完了，天灶还在饶有兴致地烧水。这时母亲走过来问他:“还烧水做什么？”“给我自己用。”母亲没再说什么，天灶笑了。锅里的水开始热情洋溢地唱歌了。天灶关上屋门，把灯关掉了。他蹑手蹑脚地走到窗前
15、，轻轻拉开窗帘，然后返身慢慢地进入澡盆。他先进入双足，热水使他激灵了一下，但他很快适应了，他随之慢慢地屈腿坐下，感受着清水在他的胸腹间柔曼地滑过的温存滋味。天灶的头搭在澡盆上方，他能看见窗外经久不息的星星。他感觉那星星已经穿过茫茫黑暗飞进他的窗口，落入澡盆中，就像淡黄色的皂角花一样散发着清香气息n天灶觉得这盆清水真是好极了，他从未有过的舒展和畅快。他想除夕夜的时候，一定要穿着崭新的衣裳，亲手点亮家里那对红灯笼。他要告诉朋友，我天灶是用清水洗的澡，而且，星光还特意化成皂角花撒落在了我的那盆清水中了呢。12. 第段中，奶奶“见天灶提着水出来，就张大了嘴”，为什么？13. 请简要分析第段画线句子所表
16、现的人物形象。14. 最后一段画线句子有什么作用？15. 请分析天灶和天云争吵这一情节有什么好处。【答案】12. 示例:感到惊讶；有点伤心；感到难过，不高兴。13. 运用动作和心理描写，写出了天灶的细心、体贴、懂事等。（答对两点即可）14. 表现了天灶愉悦的心情。15. 示例:从情节上看，避免了单调，掀起了波澜。从内容上看，体现了真实、温暖、充满生机的生活气息。如果全是“请”之类的话，反而显得不真实。从情感表达上看，突出了天灶兄妹的关系很融洽。从人物塑造上看，表现了天灶的宽容大度、天云的天真活泼。【解析】【12题详解】试题分析：考查对文章情节的理解。要找到问题的出处，并读懂上下文的情节内容。段
17、段末原句“见天灶提着水出来了，就张大了嘴”。前面有一个情节“他进了自己的屋子，吃力地搬起大澡盆，把水倒进脏水桶里”，说明天灶把奶奶刚洗过澡的水倒掉了。奶奶看到这个情景，会有什么心理活动？奶奶的心里肯定不好受。读懂上下文是作答的关键。【13题详解】试题分析：考查人物描写对表现人物形象的作用。“他用手指试了试水温，觉得若是父亲洗恰到好处，他喜欢凉一些的；若是天云或者母亲洗就得再加些热水”这是动作和心理描写。答作用时，要答出天灶这个人的性格特点：细心、体贴、懂事等。对人物的描写是塑造人物形象的主要手段之一。点睛：塑造人物形象的手法。正面描写主要有肖像、语言、动作、心理等方式，侧面描写主要是环境和其它
18、人物的烘托等，散文中主要是引用故事、传说等、通过特殊的艺术手法比如对比、烘托、排比等手法塑造，当然有时也有小说常用的方法，比如语言、动作等细节描写等，注意答出手法还要答出塑造的人物的性格特征。【14题详解】试题分析：考查重要语句的作用。首先要分析语句的表达方式或表现手法，“星星已经穿过茫茫黑暗飞进他的窗口，落入澡盆中，就像淡黄色的皂角花一样散发着清香气息”是典型的景物描写。要注意景物描写的渲染烘托作用，也就是要答出对人物的心情的作用。15题详解】试题分析：考查对重要情节作用的把握。吵架的情节在3.4.5段，属于文章的中间部分，所以首先这个情节有推动其它情节的作用。其二，文似观山不喜平，文章有了
19、波澜感。其三，明写吵架，实写关系融洽。其四，对刻画人物形象起了一定的作用。这些结论都要通过仔细阅读文章内容来完成。名著阅读（7分）肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！16. 文段选自 骆驼祥子，作者_。17. （1）请联系原著内容，简要说说祥子在前后性格有什么变化？（2）是什么原因导致这样的变化？【答案】 （1）老舍（舒庆春） （2）前：老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；后：
20、麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃。原因：黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲。【解析】【分析】【16题详解】本题考查名著文学常识及。骆驼祥子作者老舍，小说塑造了人力车夫祥子形象。【17题详解】本题考查人物性格的理解和把握。祥子来自农村，是个破产的青年农民，刚来到城市的祥子勤劳纯朴，老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，变得麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃。祥子一贯要强和奋斗，不安于卑贱的社会地位。但祥子被旧社会摧残压迫，他的愿望一次又一次地被这个黑暗的社会所打破。这个悲剧
21、有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行，也是对当时社会病态的讽刺。 四、作文（50分）18. 作文。题目：我心中的宝藏要求：文体自选（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；文中不得出现透露考生个人身份的信息；书写工整，卷面整洁。【答案】我心中的宝藏有位名人曾说过：“生活是多么广阔，凡是有生活地方就有快乐和宝藏。”在我心中宝藏是如黄金般珍贵的友谊；宝藏是如钻石般闪亮的笑脸；宝藏是如糖果般甜蜜的赞赏。友谊爸妈又吵架了，妈又再一次一声不吭地离开了我。坐在教室里，泪水如雨地滑落，同学跑来安慰。可心中的苦涩却不曾减少。她们仍不放弃，还在不停地安慰我，可我的泪就如那春雨，一经开始就很难结束，直到后来有人说了一句：
22、“不用担心，你妈妈一定会回来的。况且，你还有我们这此朋友啊。我们也是你的亲人啊！”听到这，就如乌云遇到狂风，天空一下就明朗了。我抬起头来，看见她们那甜美的笑脸时，心中如青果般的苦涩才一点点退去。那时开始，友谊便成了我心中的宝藏，如黄金般珍贵。笑脸那一天，我发烧了。爸妈到了学校把我带去医院。医生说是高烧要留在医院里打吊针。于是接连一个星期我都呆在医院和家里。病终于好了，当我走进校园时，心中有一股抑制不住的兴奋。看见熟悉的树木，听着熟悉的欢叫声，闻着熟悉的饭菜香。我走到了教室边，还没有进门，便听到有人大喊：“同志们，咱因病请假的同志来啦，让我们掌声欢迎。”听到这个，我忍不住笑了。走进教室，我看到了
23、同学们那欣慰的笑脸。那时开始，笑脸便成了我心中的宝藏，如钻石般闪亮。赞赏一直以来，作文就是我文科的弱点。我不断地努力让自己把作文写好，却总写不好，所以不免有些灰心，失望。那一天，我的作文又被留下了。无奈，只好去找老师，听评析。刚进办公室，老师就说：“为什么你那么怕写作文？”一时语塞，所以便选择沉默。见我不说话，老师就说：“这一次作文你写得不错，只是写作文时不要专注于一种描写，那太单调。其实你这学期的作文水平进步很大，相信只要继续努力一定可以写出更好的文章。一起加油，好吗？”那一刻，不知为何，我充满了力量，大声地说；“好！”只知道心中很甜，很甜。那时开始，赞赏便成为了我心中的宝藏，如棒棒糖般甜蜜。【解析】【详解】本题是命题作文。考生要知道“宝藏”的含义，它本义是指金灿灿的发着耀眼的光的金银财宝，但是在本题中，因为是“心中的宝藏”，所以宝藏就不是那些金银财宝了，而是你心里的那份美好。因为是“我”心中的宝藏，所以这份美好可以是别人给予你的，也可以是你赋予别人的，或者是你在生活中无意之间遇到的。总之，一定要与你相关，而且“我”在这篇文章中，充当的是主要人物，在写作的时候，不要本末倒置，如果花较多的笔墨去写其他人物，容易导致偏题。
