2020年秋新湘教版四年级科学上册2.3保护呼吸消化器官ppt课件

上传人:理想 文档编号:157591 上传时间:2020-10-21 格式:PPTX 页数:31 大小:10.80MB
下载 相关 举报
2020年秋新湘教版四年级科学上册2.3保护呼吸消化器官ppt课件_第1页
第1页 / 共31页
2020年秋新湘教版四年级科学上册2.3保护呼吸消化器官ppt课件_第2页
第2页 / 共31页
2020年秋新湘教版四年级科学上册2.3保护呼吸消化器官ppt课件_第3页
第3页 / 共31页
2020年秋新湘教版四年级科学上册2.3保护呼吸消化器官ppt课件_第4页
第4页 / 共31页
2020年秋新湘教版四年级科学上册2.3保护呼吸消化器官ppt课件_第5页
第5页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

保护呼吸、消化器官 四年级 科学 肺活量是指人在尽力吸气后,再尽力呼气所能 呼出的最大气体量。 不同的测肺活量 计 用弯管把水吹出。 自测肺活 量 肺活量记录单 姓名第一次第二次第三次最大值 四年级学生肺活量评价标准 优秀良好及格不及格 男生2400-26001900-21501100-1820750-1030 女生1800-20001600-1700900-1530800-8800 摘自国家学生体质健康标准 单位:毫升 如何提高肺活量 我长得 又高又壮。 我的肺活 量高于平均值,我 喜欢打球。 我的肺活 量低于平均值, 我平时不爱运动 。 如何保护呼吸器官 注意清洁空气 如何保护呼吸器官 不破坏空气 如何保护呼吸器官 小小一口痰, 细菌传千里。 远离污染环境 如何保护呼吸器官 不抠鼻子 如何保护呼吸器官 如何保护消化器官 不吃发霉、腐烂、过期的食物 如何保护消化器官 不吃有毒的食物 如何保护消化器官 正确洗手勤洗手 应该 怎样做 ? 应该专心吃饭 应该 怎样做 ? 应该 怎样做 ? 饭后半小时后再运动 应该 怎样做 ? 适量饮食 应该 怎样做 ? 荤素搭配 应该 怎样做 ? 单元总 结 消化呼吸 重要器官 保 护 做好光与影学习准备 手电筒水杯

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 小学科学 > 湘教版 > 四年级上册(2020)