1、,整十数加减整十数、整十数加几、 几十几减几十、几十几减几,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内数的认识,课堂练习,3,爸爸妈妈一共摘了多少个？,妈妈和小阳一共摘了多少个？,我摘了30个。,我摘了6个。,我摘了40个。,情境导入,爸爸妈妈一共摘了多少个？,只要把30和40加起来就可以了。,妈妈摘了30个，爸爸摘了40个。,探究新知,爸爸妈妈一共摘了多少个？,70,50、60、70。,方法一,数数法,爸爸妈妈一共摘了多少个？,70,3040，可以看成3个十加4个十等于7个十，7个十就是70。,方法二,利用数的组成计算,爸爸妈妈一共摘了多少个？,70,方法三,拨珠计算,妈妈和小阳一共
2、摘了多少个？,只要把30和6加起来就可以了。,妈妈摘了30个，小阳摘了6个。,妈妈和小阳一共摘了多少个？,36,31、32、33、34、35、36。,方法一,数数法,妈妈和小阳一共摘了多少个？,方法二,利用数的组成计算,30,6,36,3个十,6个一,你会计算56-50吗？,56 - 50 =,6,56里面有5个十和6个一。,减去5个十，,6个一是6。,还剩6个一。,你会计算23-3吗？,23 - 3 =,20,23里面有2个十和3个一。,减去3个一，,2个十是20。,还剩2个十。,试一试。,10+50= 90-70= 60+30= 80-20=,90-40= 50+50= 30+70= 10
3、0-90=,60,50,20,100,90,100,60,10,课堂练习,看图列式计算。,想清楚用加法还是减法。,20,+,30,50,70,-,40,30,看图列式计算。,想清楚用加法还是减法。,20,+,3,23,46,-,6,40,填一填。,原有的减去卖出的等于剩下的。,20,7,20,这节课你们都学会了哪些知识？,1.整十数加减整十数的计算方法：把十位上的数相加减，得几就是几十。,2.整十数加一位数的计算方法：把几个十和几个一合起来就是几十几。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,3、几十几减几十就是从几个十和几个一里面去掉几个十，得几个一。,4.几个几减几就是从几个十和几个一里面去掉几个一，得几个十。,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
