1、课件PPT,2.3 秒的认识,1、观察钟面的过程中认识秒，知道1分60秒。,2、初步建立秒的时间概念，体验数学与生活的联系，养成遵守和爱惜时间的良好习惯。,3、认识秒的过程中，培养观察能力、探索能力，以及积极的学习情感与态度。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒针共走过1大格，也就是5小格。是5秒。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒针共走过6大格，也就是30小格。是30秒。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,
2、3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒针共走过3大格，也就是15小格。是15秒。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,6,7,8,9,10,11,4,5,12,1,2,3,6,7,8,9,10,11,4,5,10 秒 小 闹 钟,15 秒 小 闹 钟,15 秒 小 闹 钟,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,观察：秒针走一圈，分针有什么变化？ 思考：秒和分之间有什么关系？,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,分,秒,秒,分,时,小华大约每天睡9,小芳系红领巾大约需要20,煮饭大约要25,时,生活中还有哪些用到秒来计量时间？,1号：我跑了11秒,2号：我跑了9秒,3号：我跑了10秒,50米比赛中，跑得最快的是（ ）号,2,1秒大约飞行2600米.,1秒大约发电2700千瓦时,1秒大约运行105米,人造卫星每秒 可飞行7900米.,现代化车间每秒可生产 成千上万个零件.,每秒可进行2.5千万亿次运算,时间是一分一秒积累起来的,今天我们用了40分钟学习了这么多知识,以后我们也会像今天这样珍惜分分秒秒,让我们永远铭记古人的教诲:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。,
