1、,减法的简便运算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,运算定律,3,1,这本书一共234页，还剩多少页没看？,我昨天看到第66页，今天又看了34页。,情境导入,返回,这本书一共234页，还剩多少页没看？,234-66-34,=168-34 =134（页）,答：还剩134页没看。,探究新知,返回,234-（66+34）,这本书一共234页，还剩多少页没看？,答：还剩134页没看。,=234-100,=134（页）,返回,4,234-34-66,=234-100,4,这本书一共234页，还剩多少页没看？,答：还剩134页没看。,=134（页）,返回,5, 234-66-34,=168-34 =
2、134, 234-（66+34） =234-100 =134,一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个减数的和。,返回,6, 234-66-34,=168-34 =134, 234-34-66 =200-66 =134,一个数连续减去两个数，如果一个减数与被减数有相同的部分，把他们先减去比较简便。,返回,7,868-52-48=868 （52+ ）,在 里和横线上填写相应的运算符号和数。,415-74-26= （ + ）,1500-28-272= -（28 272）,a-b-c= （ ）,-,48,415,74,26,1500,a,-,b,+,c,-,+,课堂练习,返回,8,148-16-2
3、4,937-49-137,786-（86+78）,786-86-78,148-（16+24）,937-137-49,小兔采蘑菇。,返回,9,（1）137 + 248 + 63 + 152 =（137 + 63）+（248 + 152）（ ）,（2）520 -67 + 33 = 520 -（67 + 33） （ ）,（3）234 -（134 + 50）= 234 134 + 50 （ ）,判 断。,添括号加号变减号,去括号加号变减号,返回,2000416284,2000（416284）,2000700,1300（m）,答：海拔1300m。,返回,528-53-47,545-167-145,470
4、-254-46,348-248-75,=528-（53+47）,=470-（254+46）,=100-75,=545-145-167,计算下面各题，怎样简便就怎样计算。,=528-100,=428,=470-300,=170,=25,=400-167,=233,返回,12,这节课你们都学会了哪些知识？,在没有括号的连减算式中，可以根据实际情况，选择合适的计算方法：,只要相加或相减能得整十数（整百数）即可。,课堂小结,返回,2.一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和。 即：a-b-c=a-(b+c),3.可以交换减数的位置。 即：a-b-c=a-c-b,1.从左往右按顺序计算。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课本： 课本第23页第8题,返回,课后作业,15,
