1、图形与几何,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,1,你能说出已学过的平面图形的特点吗？,我们学过那些图形？你能将它们进行整理吗？,复习导入,返回,2,知识梳理,返回,3,立体图形,平面图形,返回,4,平面图形,由线段围成的图形,由曲线围成的图形,返回,5,四边形,三角形,返回,6,请把组成下面图案的三角形进行分类。,返回,7,笑笑是这样分的，你知道笑笑这样分的道理吗？,直角三角形,钝角三角形,锐角三角形,返回,8,直角三角形,钝角三角形,锐角三角形,1个直角+2个锐角,1个钝角+2个锐角,3个锐角,1.任何一个三角形都至少有两个锐角。,2.要想判断一个三角形是什么三角形，只要看它最
2、大的角是什么角就可以。,3.三者呈并列关系。,返回,9,直角三角形,钝角三角形,锐角三角形,并列关系,返回,10,淘气发现下面两个三角形比较特殊，说一说，认一认。,腰,腰,等腰三角形,等边三角形,返回,11,三角形,等腰三角形,等边三角形,包含关系,返回,12,5厘米,5厘米,等腰直角三角形,返回,13,三角形内角和等于180,有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。,返回,14,三角形内角和等于180,有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。,返回,15,它们之间有什么关系？,平行四边形,长方形,正方形,正方形、长方形、平行四边形之间的相同点与不同点是什么？,返回,16,淘气用3个正
3、方体又搭出了一个立体图形，从正面看是 ，第三个正方体能放在什么位置？,返回,17,图形的分类,三角形的认识,四边形的分类,内角和,三角形的分类,三边关系,平行四边形,梯形,观察物体,从不同的方向观察,还原立体图形,返回,18,1.用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？（单位：厘米）,3,5,6,3,4,6,3,3,6,3,2,6,返回,19,1.用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？（单位：厘米）,3,5,6,3,4,6,3,2,6,3,3,6,巩固练习,返回,20,1.用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？（单位：厘米）,3,6,3,3,3,3,3,3,3,3,3,返回,2
4、1,2.算一算，比一比，能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系？（单位：厘米）,3,5,6,3,4,6,365,356,563,346,364,463,三角形任意两边之和大于第三边。,返回,22,3.下面图形中哪些是平行四边形？哪些是梯形？找一找，填一填。,图形 是平行四边形。 图形 是梯形。,一般四边形,两组对边分别平行的四边形,只有一组对边平行的四边形,返回,23,4.听口令，搭一搭，用4个正方体搭了一个立体图形。,正面,右面,上面,返回,24,5.画出蚂蚁进洞的线路。,等腰三角形,等边三角形,锐角三角形,钝角三角形,直角三角形,1,2,3,4,5,6,返回,25,6.三角形中，1=75，2=39，3=（ ）。,2,1,3,3=1807539 =10539 =66,3=180(75+39) =180114 =66,返回,26,课本： 第101页第1-5题,课后作业,返回,27,
