周边环境

1、中心小学中心小学校园及周边环境校园及周边环境综合综合治理治理工作工作情况汇报情况汇报 安全的校园及周边环境是学校开展各项活动的前提保证，是办人民满意的教育的必要条件，是创建全国文明城市的基本要求。
对此，镇中心小学十分重视校园及周边环境的综合。

2、七年级人教版生物初中上册 第一单元 1.2 调查周边环境 中的生物 第一单元 认识生物 授课人：XX UNITED 1.2 Investigate the creatures in your environment 时间：20XX.XX 科。

3、调查周边环境中的生物 第一章 第一节 Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too Much Text 人教版 生物（初中） （七年级 上） 主讲人：时间：2020.4.30 科学探究的基本方法之一-调。

4、生活的环境,不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。
4、注意安全。
要集体行动，不要攀爬高处，不要下水。
,调查表的设计,植物,动物,细菌,真菌,按生物的形态结构特点，可分为：,按照生物的生活环境可分为：,陆生生物,水中生物,作物,家畜,家禽,宠物,观赏,结果整理,归类：按不同分类标准分。
例如可分为： 1、按形态结构分：动物、植物、其他生物 2、按生活环境分：陆生动物、水生动物 3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物,统计：调查到的生物种类有多少？,小结：,一、一般过程： 1、确定调查目的和范围。
2、分组 3、确定调查路线。
4、准备调查材料。
5、作好调查记录 二、注意事项：调查中应注意安全第一，发扬互相帮助的作风。
并注意爱护生物资源。
,。

5、同学们回答）看来我们的生活并不寂寞，有那么多“伙伴”在陪伴我们，可是你们知道他们有多少种？分别叫什么名字？分为哪几类？今天我们就来当一次“小科学家”调查一下我们身边的生物一、调查（一）问题引导 自主探究请同学们阅读课本第 7 页第 2 段红背景方框内的内容，尝试解决：1、什么是调查？请举例说明哪些可以用调查方法?2、调查的一般方法有哪些？3、调查范围太大时，怎么办？4、若要调查本班同学的平均身高，怎样调查既节省时间又比较准确？（二）展示交流 释疑解惑1、选两个小组展示学习成果，其他小组补充，并提出你们的疑点？2、释疑解惑一：举例如：调查我国的森林资源、调查人口、调查我们班的视力、调查我校中学生的心理健康状况、调查留守儿童的心理状况等等。
3、释疑解惑二:范围太大时，要设计好调查路线（如调查校园生物）和选好样本(如调查种子的发芽率)很关键。
否则调查慢、不能反映整体情况。
（三）视野拓展 感悟提升假如要调查全国初一年级学生的平均身高，如何开展调查？教师总结：1、选取样本要准确，能反映整体的情况。
2、调查活动一定要落在实处，小组内成员要合理分工，密切配合，事先设计好调查方案和调查表是非常。