语文五年级第二单元

第5课故乡如果说漂泊是人生,那么旅途中的人挥之不去的便是对温暖家园的情感记忆。“月是故乡明”,乡情已积淀为生命中的血肉、精魂。饱经沧桑的鲁迅先生对故乡的体验又何尝不是如此?透过生意盎然、趣味小学四年级语文第1页,共4页小学四年级语文第2页,共4页密封线内不要答题准考证号第二单元检测卷时间:120分钟

语文五年级第二单元Tag内容描述:

1、语文园地一 家长或小组长评价: 1 .会认字 扩词语 y n 阴天 l i 雷 d i n 电 z h n 阵 雨 b n 冰 d n 冻雨 j i 夹雪 2 .字母表 A(a)B(b)C(c)D(d)E(e)F(f)G(g)H(h)I(i) J(j)K(k)L(l)M(m)N(n)O(o)P(p)Q(q)R(r) S(s)T(t)U(u)V(v)W(w)X(x)Y(y)Z(z) 课 文 吃水不忘。

2、部编版六年级上语文期末第二单元复习知识点部编版六年级上语文期末第二单元复习知识点 五五七律长征七律长征 生字词生字词 崖 y(悬崖、山崖、断崖) 渡 d(渡口、渡江、渡船) 索 su(索取、搜索、铁索) 多音字多音字 难 nn(困难)nn(灾难) 磅 bng(磅秤)png(磅礴) 蒙 mng(蒙蒙细雨)mng(蒙骗)mng(蒙古包) 1、七律长征是一首 七言七言 律诗,作者是 毛泽东毛泽东 ,写于。

3、语语语语文园地(二文园地(二 ) 语语文精品文精品课课件件 六年六年级级下册下册 授课老师:某某授课时间 :20XX 新课导 入 本组课 文让我们接触了一些外国文学作品,那些 血肉丰满、性格鲜明的人物给我们留下了深刻的印象 。这些短篇和长篇小说中的人物形象,都在世界文学 史上占有重要地位,成为某一类人物的典范代表,让 我们大家一起来回忆一下。 交流平台 读名著时,我会对书 里的人物作出自己。

4、单元检测试卷单元检测试卷(二二) (时间:150 分钟 满分:150 分) 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 13 题。 吟诵,惜之念之的文化遗产 吟诵是学习中国古典诗歌非常重要的入门途径。许多学者的经验表明,高声朗读和吟诵 是学习诗歌和古文的一种方式;不出声音地读,就不能真正对作品的内容、情意有深入的体 会和了解。 吟诵是一种既遵循语言特点,又根据个人理解,依循作品的平仄音韵,把诗中的喜怒哀 乐、感情的起伏变化,通过自己抑扬亢坠的声调表现出来的方式。它比普通朗诵对作品。

5、单元检测试卷单元检测试卷(二二) (时间:150 分钟 分值:150 分) 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 13 题。 历史观正确与否,关系人心聚散、国家兴亡、民族盛衰。能否树立正确历史观,是意识 形态领域的一个重大问题。然而,一些人认为历史观问题属于学术观点问题,与政治无关。 事实上,历史观争论是当下意识形态领域斗争复杂化、隐蔽化的重要表现。 唯心史观脱离历史发展实际,常常以假设代替史实,对历史的认知和评价不是基于“回 到历史现场”的客观审视,而是来自罔顾特定历史情。

6、一、积累与运用。1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.地壳(k)彗星(hu)腐蚀(sh)B.沼泽(zho)香蒲(p)迁徙(x)C.褶皱(zh)缄默(jin)陨石(yn)D.损害(sn)连翘(qio)追溯(shu)2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.宣嚷覆盖周而复始争论不休B.萌发漂移草长莺飞海枯石烂C.物侯搁置衰草连天目空一切D.辩论致密风雪载途单调枯躁3.下列关于语文常识的叙述中,有误的一项是()A.大雁归来节选自沙乡年鉴,作者是利奥波德,他是英国著名的环境保护主义者。B.阿西莫夫短文两篇的作者是阿西莫夫,他是美国科幻小说家、科普作家。C.空间顺序一般有从上到下、。

7、分值:100分时间:90分钟得分:一、积累与运用。(32分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.哺育(p)惩罚(chng)胡骑(j)B.气魄(p)污秽(hu)澎湃(bi)C.屏障(png)可汗(hn)挚痛(ch)D.燕山(yn)泛滥(fn)镐头(go)2.下列词句书写有错误的一项是()(3分)A.澎湃山巅怪诞愿为市鞍马B.崎岖阻抑亘古出郭相扶将C.挚痛哺育机杼但辞爷娘去D.狂澜哽住懊悔木兰当户织3.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.祖国的安定团结更加激发了海外侨胞的爱国热情。B.我家阳台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。C.我国有世界上没有的万里长城。D.他那崇高的品德,经常浮现在我。

8、单元检测试卷(二)(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。“独立不迁”是屈原人格美的核心。它包含两方面:一是对养育了自己的故乡的热爱与依恋;二是在政治斗争中坚持原则,决不随波逐流。屈原的一生便是“独立不迁”的最好诠释。他始终坚持自己的“美政”理想,屡遭打击,毫不动摇,正如他在离骚中所说:“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?”他也曾打算像战国时代一般士大夫那样周游列国,去寻找了解自己的君主。但是,对于自小生于斯、长于斯的乡土的深挚感情。

9、单元检测试卷(二)(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。社会治理智能化,就是在网络化和网络空间基础上,通过大数据、云计算、物联网等信息技术,重构社会生产与社会组织彼此关联的形态,使社会治理层次和水平得到提升,使治理过程更加优化,更加科学,更加智慧。要在促进大数据与社会治理深入融合中提升社会治理智能化水平,我们就必须准确把握“互联网”时代社会治理创新面临的新形势新要求,并充分应用好大数据资源。社会治理内嵌于社会结构之中,随着社会结。

10、第二单元测试卷时间:120分钟满分:120分一、积累运用。(23分)1下列加点字读音完全正确的一项是( B )(2分)A恣睢(su)嗤笑(ch)阴晦(mi)伶仃(dng)B瑟索(s) 惘然(wng) 寒噤(jn) 呵斥(ch)C巾帼(gu) 热衷(zhng) 撩逗(lio) 掺杂(cn)D肥硕(shu) 招徕(li) 贿赂(lu) 噩梦()2下列加点字词的解释有误的一项是( C )(2分)A深黛(青黑色) 光彩熠熠(形容闪光发亮)B鄙夷(看不起) 不言而喻(明白)C巾帼(借指男子) 耿耿于怀(有心事的样子)D呵斥(大声斥责) 茅塞顿开(堵塞)3下列句中的标点符号运用不正确的一项是( C )(2分)A我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终。

11、第二单元测评(时间:100分钟满分:120分)一、积累与运用(24分)1.下列加点字注音全对的一项是()(3分)A.铮铮(zhng)雏形(zh)棘手(j)牵强附会(qing)B.周匝(z)奢侈(ch)恻隐(c)大名鼎鼎(dng)C.内疚(ji)铁锹(qi)猖狂(chng)南辕北辙(ch)D.霍然(hu)客栈(jin)寝室(qn)饱学宿儒(s)2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是()(3分)A.我已经清楚地说明她的事我无能为力,她还是喋喋不休,可怪不得我下逐客令。B.蓝蝴蝶?你一定会这么问我,它并不像荷花菊花那样家喻户晓、人人皆知。它只不过是一朵绽放在幽谷里的花罢了。C.四处静悄悄的,大家也言简意赅,不敢说。

12、单元检测卷(二)(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成13题。“生生美学”产生于丰厚的中国传统文化土壤之中,具有明显的区别于西方美学的中国气派与中国风格。第一,“天人合一”的文化传统是“生生美学”的文化背景。“天人合一”是中国古代具有根本性的文化传统,诚如司马迁所言“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,成为中国人观察问题的特有立场和视角,影响甚至决定了中国古代各种文化艺术形态的产生发展与基本面貌,构成“生生美学”之文化背景。“天人合一”。

13、单元检测卷(二)(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成13题。大数据时代的健康革命,在技术形态上,取决于数字化人体基础上的精准医学模式的建立。无线传感器、大数据与基因组学的结合是其先锋。这种医学道德形态的重构凸显了三大伦理道德难题。第一,个人隐私及安全问题。在数字化、信息化时代,医疗行业面临保护信息安全和保护个人隐私的双重困扰。安全隐患和隐私风险之一,是员工使用自带移动设备连接医疗系统的IT基础设施所带来的风险,这是恶意软件侵入的最薄弱环节。

14、1第二单元(时间:100 分钟 满分:120 分)一、积累与运用(24 分)1.下列加点字注音全对的一项是( )(3 分)A.铮铮(zhng) 雏形(zh) 棘手(j) 牵强附会(qing)B.周匝(z) 奢侈(ch) 恻隐(c) 大名鼎鼎(dng)C.内疚(ji) 铁锹(qi) 猖狂(chng) 南辕北辙(ch)D.霍然(hu) 客栈(jin) 寝室(qn) 饱学宿儒(s)2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )(3 分)A.我已经清楚地说明她的事我无能为力,她还是喋喋不休,可怪不得我下逐客令。B.蓝蝴蝶?你一定会这么问我,它并不像荷花菊花那样家喻户晓、人人皆知。它只不过是一朵绽放在幽谷里的花罢了。C.四处静悄悄的,大家。

15、单元质量检测二(时间:150 分钟 满分:150 分)一、现代文阅读(36 分)(一) 论述类文本阅读 (本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成 13 题。中国与朝鲜的文化交流中朝两国是唇齿相依的邻邦,自古以来在文化上就有至为密切的联系,中国文化流入朝鲜占主要方面。我国原有“箕子去国”的故事,说周武王灭殷商后,殷王族箕子不愿事周,率领五千族人避居朝鲜,随同带去了诗书礼乐、医巫阴阳的学识和百工技艺。一般认为这是中国文化最初传入朝鲜。这段广为流传的旧事不免带有传说的色彩,但是,中朝两国人民早有交往却是事实。中国战国时代,。

16、单元质量检测二(时间:150 分钟 满分:150 分)一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读 (本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成 13 题。有着 5 000 多年历史的中国传统艺术是一条璀璨星河,它的精神和血脉对世界文化艺术的发展起到了极其重要的涵养作用,对世界众多艺术家产生过直接或间接的影响。尤其是当西方传统写实绘画的发展处于困境之时,中国传统艺术更是以其独具特色的艺术魅力和表现形式启迪了一大批现代艺术家,他们从中汲取营养,摸索前行。在很多西方艺术史论家眼里,中国传统艺术是世界艺术的高峰。中国传统艺术对西方。

17、第二单元检测卷时间:120 分钟 满分:120 分题序 一 二 三 总分得分一、基础积累与运用(27 分)1下列加点字注音有误的一项是( )(2 分)A开辟(p) 热忱(chn) 晋察冀(j) 悲天悯人(mn)B狭隘(i) 派遣 (qin) 殖民地 (zh) 成年累月(li)C弊端(b) 梳理(sh) 生物碱(jin) 拈轻怕重(nin)D契约(q) 殉职(xn) 削铅笔(xu) 朝夕晤对(w)2下列词语书写全都正确的一项是( )(2 分)A抵触 漠不关心 麻木不仁 滔滔不绝B惯例 埋头苦干 如释重负 全然不故C奏效 僻而远之 精益求精 克敌制胜D纯悴 投机取巧 一腔热情 劳而无功3下列词语使用有误的一项是( )(2 分)A农业生。

18、 小学四年级语文 第 1 页,共 4 页 小学四年级语文 第 2 页,共 4 页密封线内不要答题准考证号: 姓名: 班级: 第二单元提升练习班级: 姓名: 一、基础提升。1.看拼音写词语。j shu u zhe fi tn p tao( ) ( ) ( ) ( ) fn ho ln hu hun hun h h( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音, 用“”标出来。(1)从远处传来隆隆的响声,好像闷(mn mn)雷滚动。这闷(mn mn)热的天气,让人喘不过气来。(2)东虹(hng jing)日出西虹雨。贝壳上还有海上长虹(hng jing)的颜色。(3)接着又来了一头。

19、,第5课 故乡,如果说漂泊是人生,那么旅途中的人挥之不去的便是对温暖家园的情感记忆。“月是故乡明”,乡情已积淀为生命中的血肉、精魂。饱经沧桑的鲁迅先生对故乡的体验又何尝不是如此?透过生意盎然、趣味无穷的百草园,严肃古朴 而又不乏趣味的三味书屋,景色优美、人 情淳厚的平桥乐土,我们能触摸到的是先 生流露其间的对故乡的喜爱、思念。1919 年先生返回故里,卖掉老屋,接母亲及家 眷举家北上。这次诀别故乡给了他怎样的体验呢?今天,我们就一起走进小说故乡,去体会先生的情感变化。,鲁迅(1881-1936),我国伟大的文学家、思想。

【语文五年级第二单元】相关PPT文档
【语文五年级第二单元】相关DOC文档
【语文五年级第二单元】相关PDF文档
标签 > 语文五年级第二单元[编号:58761]