语文八年级上册第二单元综合性学习 人无信不立习题

1、综合性学习 人无信不立知识与能力1理解“诚信”的传统内涵。2了解“诚信”的意义。过程与方法1搜集有关“诚信”的名言警句、典故轶事及经典论述。2通过文字、图片、演讲、辩论等形式，发现身边诚信的人或事，努力在生活中践行“诚信” 。3学习讲诚信故事，培养学生的口语交际能力，掌握演讲技巧。情感态度与价值观感受生活中人们诚实做人、讲求信用的美好品质，懂得信赖别人和被别人信任都是一种幸福，从而陶冶情操，激发互信之心。搜集名言警句、图片及关于“诚信”的实例。1 课时一、新课导入中国是一个有着五千年历史的文明古国， “诚。

2、第二单元综合性学习人无信不立1知识与技能目标：引导学生更深刻地探究“信”的传统内涵和现代意义。培养学生讲诚 信的美德。2过程与方法目标 ：提高学生应用语文知识的能力。3情感态度与价值观目标：培养学生的口语交际能力，掌握演讲技巧。领悟“信”的内涵。讨论法、合作学习法。1分组搜集有关“信”的资料。比如：名言警句、成语典故、名人轶事及其他经典论述。汇总整理资料。2分门别类制作成册 或放到班级博客、公共邮箱、网络论坛里共享。3寻找身边讲诚信的人，了解他们的故事。4围绕“诚信”这一话题，写一篇演讲稿。一、精彩导入 。

3、一（10）班 第二单元复习,字音（请将字音写在括号里） 1、前鼻音：晨（ ）、进（ ）、心（ ） 2、后鼻音：醒（ ）、睁（ ）、成（ ） 蒙（ ）、声（ ）、生（ ）轻（ ）、灵（ ）、兴（ ） 3、平舌音：笋（）、走（）、嘴（）、色（）,4、翘舌音：眨（ ）、啄（ ）、翅（ ）、是（ ） 5、边音l：亮（ ）、雷（ ）、来（ ）、露（ ） 6、鼻音n：闹（ ） 7、轻声：的（ ）、呀（ ） 么（ ）,1、书写易错的字：起（ ） 冲（ ） 进（ ） 久（ ） 阳（ ） 成（ ） 就（ ） 是（ ）,2、同音字、形近字，比一比组词： 光（光亮） 处（到处）声（。

4、*课文 1 种树教学目标：1、认识本课 13 个生字，学会写 6 个生字。2、正确、流利地朗读课文 3、理解课文内容，知道文中的绿色音符、绿色歌谱批的是什么。让学生感受到美丽的大自然绿的气息，使他们热爱大自然，从而萌生出保护自然、保护环境、为绿化祖国作出贡献的良好意识。4、认识数量词，读中感情量叠词的作用。多读，培养语感。重点难点：识字、写字；理解课文内容，知道文中的绿色音符、绿色歌谱批的是什么。教学过程：一、谈话导入课题1.春天来了，天气暖和了，农民伯伯开始播种了。到了植树节这天，人们又开始种树了你看（引导孩子。

5、第二单元检测（时间：90 分钟 满分：100 分）一、积累运用(20 分)1下列加点字注音全部正确的一项是( )(2 分)A匿名(n) 禁锢(k) 周济(j) 杳无消息(yo)B横蛮(hng) 炽热(zh) 酒肆(s) 颔首低眉(hn)C吹嘘(x) 佃农(din) 不逊(xn) 深恶痛疾()D诘责(ji) 滞留(zh) 和蔼(i) 广袤无垠(mo)参考答案：1.D 解析：A.k；B.zhch；C.w2下列词语中没有错别字的一项是( )(2 分)A轩昂 躁热 粗糙 油光可鉴B简陋 落弟 俭朴 筋疲力尽C窒息 仁慈 蒙昧 为富不仁D慰勉 畸形 愚钝 诚。

6、第二单元检测（时间：90 分钟 满分：100 分）一、积累运用(20 分)1下列加点字注音全部正确的一项是( )(2 分)A匿名(n) 禁锢(k) 周济(j) 杳无消息(yo)B横蛮(hng) 炽热(zh) 酒肆(s) 颔首低眉(hn)C吹嘘(x) 佃农(din) 不逊(xn) 深恶痛疾()D诘责(ji) 滞留(zh) 和蔼(i) 广袤无垠(mo)2下列词语中没有错别字的一项是( )(2 分)A轩昂 躁热 粗糙 油光可鉴B简陋 落弟 俭朴 筋疲力尽C窒息 仁慈 蒙昧 为富不仁D慰勉 畸形 愚钝 诚皇诚恐3下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(2 分)A如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，。

7、第二单元检测（时间：90 分钟 满分：100 分）一、积累与运用（20 分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） （2 分）A.甲胄（zhu） 诘责（j） 禁锢（g） 畸形（j）B.胡髭（z） 黝黑（yu） 一绺（l） 颔首（hn）C.解剖（pu） 锃亮（zng） 盎然（ng） 炽热（zh）D.绯红（fi） 粲然（cn） 窒息（zh） 不辍（chu）2.下列成语中没有错别字的一项是（ ） （2 分）A.成群接队 器宇轩昂 油光可鉴 筋疲力尽B.抑扬顿挫 杳无消息 文质彬彬 和颜悦色C.正襟危坐 诚惶诚恐 粗制乱造 藏污纳垢D.黯然失色 不可明状 美不胜收 油光可鉴3.下列句中加点的。

8、第二单元检测（时间：90 分钟 满分：100 分）一、积累与运用（20 分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） （2 分）A.甲胄（zhu） 诘责（j） 禁锢（g） 畸形（j）B.胡髭（z） 黝黑（yu） 一绺（l） 颔首（hn）C.解剖（pu） 锃亮（zng） 盎然（ng） 炽热（zh）D.绯红（fi） 粲然（cn） 窒息（zh） 不辍（chu）参考答案：1.D 解析:A 项中“诘责”的“诘”应读“ji” ；B 项中“胡髭”的“髭”应读“z” ， “绺”应读“li” ；C 项中“炽热”的“炽”应读“ch” 。2.下列成语中没有错别字的一项是（ ） （2 分）A.成群接队 器宇轩昂 油。

9、第二单元测试卷一、读拼音，写词语。ji ch sh j kn zh min l yn yn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xun y qio b kun fn n ho r rn j xio（ ） （ ） （ ）二、区别字组词。施 （ ） 挠 （ ） 艰 （ ） 毅 （ ）拖 （ ） 晓 （ ） 坚 （ ） 义 （ ）讥 （ ） 浆 （ ） 斑 （ 。

10、 1 / 6第二单元主题训练卷金秋时节一、主题感悟(40 分)1. 秋天的美景(1)用“”划去下列词语中不是同类的词语。A.金黄 颜色 紫色 火红B.花红柳绿 硕果累累 大雁南飞 五谷丰登C.西红柿 橘子 柿子 梨子D.高粱 稻谷 玉米 白菜(2)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把_给了枫树，_像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了_。2. 秋天的发现(1)诗人苏轼在树叶枯黄的秋天发现果实成熟之美，他说“_，_”。叶绍翁在寂寞思乡之际想到童年有趣的事情“_，_。”(2)作者 _在上学的路上发现水泥道上铺满梧桐的落叶像_，觉得门前的水泥道真美。(3)作者毕国瑛在秋。

11、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 第二单元提升练习班级： 姓名： 一、基础提升。1.看拼音写词语。j shu u zhe fi tn p tao( ) ( ) ( ) ( ) fn ho ln hu hun hun h h( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音, 用“”标出来。(1)从远处传来隆隆的响声,好像闷(mn mn)雷滚动。这闷(mn mn)热的天气,让人喘不过气来。(2)东虹(hng jing)日出西虹雨。贝壳上还有海上长虹(hng jing)的颜色。(3)接着又来了一头。

12、 1 / 6第二单元基础达标卷一、汉字小帮手(28 分)1.给加点字的音节标上声调。(3 分)w l n zon xue j n chen水洼 凌乱 棕色 雨靴 小径 橙红2.查字典填空。(6 分)字 音节 部首 再查几画 组词寒铺排3.照样子换偏旁，组成本单元生字再组词。(6 分)例：增(赠) (赠给)澄( )( )桃( )( )科( )( )谈( )( )现( )( )呢( )( )4.照样子把字写漂亮，再组词。(8 分)例：狂 狂 狂风菊 _ _径 _ _2 / 6霜 _ _迟 _ _5.用横线画出用错的字，并在括号里改正过来。(5 分)规侧( ) 亮金金( )沟住( ) 票香( )二、词语一点通(34 分)1. 读拼音写词语。(6 分)jn zhn 。

13、第二单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累运用。(23分)1下列加点字读音完全正确的一项是( B )(2分)A恣睢(su)嗤笑(ch)阴晦(mi)伶仃(dng)B瑟索(s) 惘然(wng) 寒噤(jn) 呵斥(ch)C巾帼(gu) 热衷(zhng) 撩逗(lio) 掺杂(cn)D肥硕(shu) 招徕(li) 贿赂(lu) 噩梦()2下列加点字词的解释有误的一项是( C )(2分)A深黛(青黑色) 光彩熠熠(形容闪光发亮)B鄙夷(看不起) 不言而喻(明白)C巾帼(借指男子) 耿耿于怀(有心事的样子)D呵斥(大声斥责) 茅塞顿开(堵塞)3下列句中的标点符号运用不正确的一项是( C )(2分)A我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终。

14、,第5课 故乡,如果说漂泊是人生，那么旅途中的人挥之不去的便是对温暖家园的情感记忆。“月是故乡明”，乡情已积淀为生命中的血肉、精魂。饱经沧桑的鲁迅先生对故乡的体验又何尝不是如此？透过生意盎然、趣味无穷的百草园，严肃古朴 而又不乏趣味的三味书屋，景色优美、人 情淳厚的平桥乐土，我们能触摸到的是先 生流露其间的对故乡的喜爱、思念。1919 年先生返回故里，卖掉老屋，接母亲及家 眷举家北上。这次诀别故乡给了他怎样的体验呢？今天，我们就一起走进小说故乡，去体会先生的情感变化。,鲁迅（1881-1936)，我国伟大的文学家、思想。

15、1第二单元(时间:100 分钟 满分:120 分)一、积累与运用(24 分)1.下列加点字注音全对的一项是( )(3 分)A.铮铮(zhng) 雏形(zh) 棘手(j) 牵强附会(qing)B.周匝(z) 奢侈(ch) 恻隐(c) 大名鼎鼎(dng)C.内疚(ji) 铁锹(qi) 猖狂(chng) 南辕北辙(ch)D.霍然(hu) 客栈(jin) 寝室(qn) 饱学宿儒(s)2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )(3 分)A.我已经清楚地说明她的事我无能为力,她还是喋喋不休,可怪不得我下逐客令。B.蓝蝴蝶?你一定会这么问我,它并不像荷花菊花那样家喻户晓、人人皆知。它只不过是一朵绽放在幽谷里的花罢了。C.四处静悄悄的,大家。

16、综合性学习小专题 君子自强不息1你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。(1)下面是同学们搜集到的两幅书法作品，请指出它们各属于什么字体 ，并结合字体特征说说你喜欢哪一幅及理由。示例楷书：因为字体端庄，匀称工整；行书(行楷) ，因为笔画连绵，灵活连贯。(2)中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句， 请你举出一例并说说其含义。示例“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已” 。这句诗蕴含着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神。抒。

17、第二单元测评(时间:100分钟满分:120分)一、积累与运用(24分)1.下列加点字注音全对的一项是()(3分)A.铮铮(zhng)雏形(zh)棘手(j)牵强附会(qing)B.周匝(z)奢侈(ch)恻隐(c)大名鼎鼎(dng)C.内疚(ji)铁锹(qi)猖狂(chng)南辕北辙(ch)D.霍然(hu)客栈(jin)寝室(qn)饱学宿儒(s)2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是()(3分)A.我已经清楚地说明她的事我无能为力,她还是喋喋不休,可怪不得我下逐客令。B.蓝蝴蝶?你一定会这么问我,它并不像荷花菊花那样家喻户晓、人人皆知。它只不过是一朵绽放在幽谷里的花罢了。C.四处静悄悄的,大家也言简意赅,不敢说。

18、综合性学习岁月如歌我们的初中生活1.启明中学以“岁月如歌我们的初中生活”为主题开展综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。(1)为了营造活动氛围,班委会准备在主席台两边张贴一副对联,请你根据上联,拟写下联。上联:韶光悄然如流水下联:未来宽阔似海洋(2)为调动同学们的参与热情,更好地开展活动,校团委决定向全体同学征集以“我的初中生活”为主题的文章,文体不限,要求3月30日前将稿件交至团委办公室。请你代校团委拟一则征文启事。征文启事为调动同学们的参与热情,更好地开展活动,校团委决定向全体同学征集以“我的初中生活”为主。

19、综合性学习 有朋自远方来1了解“朋友”的内涵，学会与别人交朋友。2认清自我，让别人愿意与自己交朋友。1学生课前搜集有关交友的 名言警 句、故事等。2课前每位学生收集几个有关友谊的小故事，以便交流。3教师准备本课多媒体课件。世界华人成功学激励大师陈安之先生说：“要成功就要和成功者在一起。 ”也就是说要和成功者交朋友。可见，我们要成功，交朋友很重要，交什么样的朋友更重要。为了同学们现在和将来的成功，我们今 天就一起来叩响友谊的大门，努力寻找一把打开友谊之门的钥匙。活动一：交流收获，解读“朋友”交流收获。同学交。