语文九年级 知识精讲3.句子14朗读节奏

1、知识精讲表达方式 九年级 语文 统编版语文朗读资源 文章的基本表达方法有五种：叙述描写抒情议论说明。 什么叫叙述 叙述是作者通过一般性的陈述,介绍交待人物事件环境及其发展演变过程的表达方法。回答是什么的问题。 叙述的方法有四种：顺叙倒叙插叙。

2、知识精讲表现手法 初三 语文 统编版语文朗读资源 目彔 DIRECTORY 二 表现手法的特点及作用 一 常见的表现手法 记叒文中常用癿表现手法有对比铺垫衬托伏笔照应抑扬悬念象征等。 中考试题常常考查考生对表现手法癿理解，如文段使用了哪种表。

3、知识精讲说明方法 九年级 语文 统编版语文朗读资源 写说明文要根据说明对象的特点及写作 目的，选用最佳方法。常见的说明方法有举例子作引用分类别列数字作比较画图表下定义 作诠释打比方摹状貌。 1 举例子 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事。

4、知识精讲标点符号 初三 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 标点符号的使用 三 标点符号的位置 一 标点符号的考点 常用的标点符号有点号呾标号两大类。 点号：逗号顿号分号冒号句号问号叹号；标号：引号括号破折号省略号着重号。

5、知识精讲语法 九年级 语文 统编版语文朗读资源 划分句子的口诀：划分句子的口诀： 1句子成分要划对，2纵观全局找主谓。 3主前定状谓后补，4谓前只有状地位。 5的定地状得后补，6宾语只受谓支配。 一主语谓语一主语谓语 1主语 多表示人或事物。

6、知识精讲语气 九年级 语文 统编版语文朗读资源 句子是语言运用的基本单位，它由词短语或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结。

7、知识精讲修辞 初三 语文 统编版语文朗读资源 修辞是修饰文字词句运用各种表现方式，使语言表达得准确鲜明而生动有力。常用的修辞手法有：比喻拟人夸张排比对偶反问设问反复等。 1比喻：描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方。。

8、知识精讲比喻 九年级 语文 统编版语文朗读资源 比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫。

9、知识精讲句式 初三 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 句式变换时应遵循的原则 一 句式转换的类型 主劢句不被劢句的发换 主语是劢作的収出者的句子叫主劢句。 如：我把教室打扫干净了。 主语是劢作的接叐者的句子叫被劢句。 。

10、知识精讲把字句 二年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 把字句的转换方法 三 把字句的注意事项 一 什么是把字句 例：弟弟把水喝了。 弟弟为主劢者，水为被劢者，喝了为劢作。 一 什么是把字句 把字句的基本格式是：谁把。

11、知识精讲语句停顿 三年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 语句停顿考查形式 三 古诗朗读时语句停顿的方法 一 语句停顿 语句停顿节奏划分： 停顿是指词语戒语句之间声音上的间歇，停顿是生理换气的需要，更重要的是表达思想。

12、知识精讲病句辨析 初三 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 病句辨析的技巧 一 常见的病句类型 1语序丌正确 1我国棉花的生产，现在已经自给有余。 2在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。3文件对经济领域中的一些问题，。

13、知识精讲语气 八年级 语文 统编版语文朗读资源 语气：是表示陈述疑问祈使感叹反问等区别的语法范畴。 语气由两个方面构成，一方面是一定的具体思想感情；一方面是一一方面是一定的具体思想感情；一方面是一定的具体声音形式。定的具体声音形式。在考试中。

14、知识精讲语气 四年级 语文 统编版语文朗读资源 什么是语气 语气是表示说话人对某一行为或事情的看法和态度。是思想感情运动状态支配下语句的声音形式。 语气由两个方面构成： 一方面是一定的思想感情，一方面是一定的具体声音形式。 包含有三个要点：。

15、知识精讲谜语 六年级 语文 统编版语文朗读资源 定义定义 谜语指暗射事物或文字等供人猜测的隐语。 简介： 谜语源自中国古代民间，历经数千年的演变和发展。它是古代人集体智慧创造的文化产物。 谜语构成： 一般由谜面谜目和谜底三部分构成。 如：正。

16、知识精讲理解句子 初三 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 理解句子含义的方法 三 理解句子的作用 一 理解句子考查的主要题型 考查的主要题型有： 1以辨析为方式的选择题。 2以表述为方式的解说题。 3以赏析为方式的评价。

17、知识精讲句式 五年级 语文 统编版语文朗读资源 一句子，句子是由词和词组构成的，能够表达完整的意思的语言单位。为了把意思表达清楚，一般常用的句子包括两部分：一部分是句子里说的谁或什么主语部分，另一部分是句子里说的是什么怎样做或做什么谓语部分。

18、知识精讲朗读节奏 八年级 语文 统编版语文朗读资源 朗读朗读注意点。注意点。 1正确的汉字读音即拼音。 2朗读的音节的正确停顿 。 例：引无数英雄竞折腰 3重音的正确处理。 例：这是我能做到的，一定能做到的 4朗读的语调，速度。 语调主要是。

19、知识精讲朗读节奏 初一 语文 统编版语文朗读资源 基础朗读步入朗读的殿堂 把握基调准确范读，引发朗读兴趣。 正确规范标准读音，扫清朗读基本障碍。 重视语气停顿训练，及时纠正唱读。 读流利，感知语言基本意思。 读有感情，培养有感情朗读的能力。。

20、知识精讲朗读节奏 九年级 语文 统编版语文朗读资源 一 停连 1停顿包括：文法停顿语法停顿逻辑停顿心理情感停顿。 文法停顿：第一种按照行文的标点符号进行停顿，第二种由文章结构决定的，这种停顿是为了表示文章的层次，段落，部分等所作的停顿。停顿。