知识精讲3

1、知识精讲说明方法 九年级 语文 统编版语文朗读资源 写说明文要根据说明对象的特点及写作 目的,选用最佳方法.常见的说明方法有举例子作引用分类别列数字作比较画图表下定义 作诠释打比方摹状貌. 1 举例子 举出实际事例来说明事物,使所要说明的事。

2、知识精讲修辞 初三 语文 统编版语文朗读资源 修辞是修饰文字词句运用各种表现方式,使语言表达得准确鲜明而生动有力.常用的修辞手法有:比喻拟人夸张排比对偶反问设问反复等. 1比喻:描写事物或说明道理时,用同它有相似点的别的事物或道理来打比方。

3、知识精讲仿写与续写 九年级 语文 统编版语文朗读资源 仿写是仿照例句的句式特点写一句或几句话,续写是根据提供的材料顺着写出一句话或几句话,仿写要看示例,续写要把握好语境. 仿照例句,另写一句话.要求句式相同或相近,修辞手法相同,内容有意蕴。

4、知识精讲扩展语句压缩语段 九年级 语文 统编版语文朗读资源 扩展语句的考查要求考生在已有信息的基础上运用想象联想等手段,使语句更加充实丰富,目的是为了将句子说得具体生动形象精确. 扩展语句方法例说 1. 附加成分,修饰限制 扩展单纯的主谓关。

5、知识精讲朗读节奏 九年级 语文 统编版语文朗读资源 一 停连 1停顿包括:文法停顿语法停顿逻辑停顿心理情感停顿. 文法停顿:第一种按照行文的标点符号进行停顿,第二种由文章结构决定的,这种停顿是为了表示文章的层次,段落,部分等所作的停顿.停顿。

6、知识精讲衔接与排序 初三 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 语句衔接与排序的方法 三 语句的衔接和排序要注意五性 一 语句衔接与排序的原则 1.句子衔接要做到: 1话题保持同一,观点前后要一致,观点和材料要保持一致. 。

7、知识精讲语气 九年级 语文 统编版语文朗读资源 句子是语言运用的基本单位,它由词短语或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略.句子和句子中间有较大停顿.它的结。

8、知识精讲语言的简明连贯得体 初三 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 语言的连贯 三 语言的得体 一 语言的简明 1.什么是语言癿简明 简明,就是简要明白.简要,就是用较少癿文字,把主要癿意思说出来,丌重复,丌啰嗦;明白。

9、知识精讲提炼与概括 初三 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 信息提炼与概括解题策略 三 信息提炼与概括误区点击 一 信息提炼与概括考点透视 1仍体裁特点看,有常见的记叙文议论文说明文及新闻信息等的提取; 2仍材料特点看。

10、知识精讲表达方式 九年级 语文 统编版语文朗读资源 文章的基本表达方法有五种:叙述描写抒情议论说明. 什么叫叙述 叙述是作者通过一般性的陈述,介绍交待人物事件环境及其发展演变过程的表达方法.回答是什么的问题. 叙述的方法有四种:顺叙倒叙插叙。

11、知识精讲表现手法 初三 语文 统编版语文朗读资源 目彔 DIRECTORY 二 表现手法的特点及作用 一 常见的表现手法 记叒文中常用癿表现手法有对比铺垫衬托伏笔照应抑扬悬念象征等. 中考试题常常考查考生对表现手法癿理解,如文段使用了哪种表。

12、知识精讲理解句子 初三 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 理解句子含义的方法 三 理解句子的作用 一 理解句子考查的主要题型 考查的主要题型有: 1以辨析为方式的选择题. 2以表述为方式的解说题. 3以赏析为方式的评价。

13、知识精讲比喻 九年级 语文 统编版语文朗读资源 比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一.的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一.也叫。

14、知识精讲句式 初三 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 句式变换时应遵循的原则 一 句式转换的类型 主劢句不被劢句的发换 主语是劢作的収出者的句子叫主劢句. 如:我把教室打扫干净了. 主语是劢作的接叐者的句子叫被劢句. 。

15、知识精讲病句辨析 初三 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 病句辨析的技巧 一 常见的病句类型 1语序丌正确 1我国棉花的生产,现在已经自给有余. 2在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈.3文件对经济领域中的一些问题。

16、知识精讲标点符号 初三 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 标点符号的使用 三 标点符号的位置 一 标点符号的考点 常用的标点符号有点号呾标号两大类. 点号:逗号顿号分号冒号句号问号叹号;标号:引号括号破折号省略号着重号。

17、知识精讲语法 九年级 语文 统编版语文朗读资源 划分句子的口诀:划分句子的口诀: 1句子成分要划对,2纵观全局找主谓. 3主前定状谓后补,4谓前只有状地位. 5的定地状得后补,6宾语只受谓支配. 一主语谓语一主语谓语 1主语 多表示人或事物。

18、知识精讲语言的简明连贯得体 初二 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 语言的连贯 一 语言的简明 三 语言的得体 何谓简明 简即简洁.丌啰嗦重复,丌说多余话.它是指量的要求. 明即明了.表述要清晰,明白易懂.它是指质的要。

19、知识精讲衔接与排序 八年级 语文 牛丹 统编版语文朗读资源 语句的衔接与排序属于语言连贯的考察范围,语言连贯是指句与句之间以及段与段之间的衔接要连贯,顺序要合理,过渡要自然,上下文必须相互照应.语言连贯是中考考查句子运用的一个重要考点. 最。

20、知识精讲说明方法 八年级 语文 统编版语文朗读资源 说明方法是用简明扼要的文字,把事物的形状性质特征成因关系功用等解说清楚的表达方式.常见的有:举例子列数字打比方分类别作比较引资料作图表下定义作诠释摹状貌. 举例子:举出实际事例来说明事物。