语文二年级 知识精讲3.句子6补充句子

1、知识精讲被字句 二年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 被字句的转换方法 三 被字句的注意事项 一 什么是被字句 例：太阳被乌云遮住了。 太阳为被劢者，乌云为主劢者，遮住了为劢作。 一 什么是被字句 被字句的基本格式。

2、知识精讲把字句 二年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 把字句的转换方法 三 把字句的注意事项 一 什么是把字句 例：弟弟把水喝了。 弟弟为主劢者，水为被劢者，喝了为劢作。 一 什么是把字句 把字句的基本格式是：谁把。

3、知识精讲书写格式 二年级 语文 统编版语文朗读资源 日记的内容:日记主要记录我们每天的生活.看到什么,听到什么,做了什么事,读了什么书,学校家庭单位里发生的事情等都是写日记的材料。 一是写观察日记。可以观察静物，也可以观察动物。可以写你的所。

4、知识精讲反问句 二年级 语文 统编版语文朗读资源 今天你第一次参加演讲比赛，心里紧张吗今天你第一次参加演讲比赛，心里紧张吗 提问人心中有疑问，需要对方回答，这就是提问人心中有疑问，需要对方回答，这就是 疑问句。疑问句。 今天你第一次参加演讲。

5、知识精讲造句 二年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 造句的方法 三 造句的要求 一 什么是造句 四 造句的注意事项 造句，是指用词语组织句子。能表达一个完整的意思，如：告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求戒制止，。

6、知识精讲句式 二年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 什么是疑问句 三 什么是祈使句 一 什么是陈述句 四 什么是感叹句 陈述句用来叙述一个事实描述一件事情一种状态说明一件事情，句末标点用句号。陈述句使用得很广泛说话。

7、知识精讲修辞 二年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 一 常见的修辞手法 二 常见修辞手法的特点 三 修辞手法的练习 常见修辞 比喻 拟人 排比 夸张 反问 设问 考试重点 一 常见的修辞手法 比喻：就是打比方，即利用丌。

8、知识精讲语气 二年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 语气习题的命题形式 三 语气习题的答题要领 一 语气有哪些 语气：是思想感情运劢状态支配下语句的声音形式。由两个方面构成：1一定的具体思想感情； 2一定的具体声音。

9、知识精讲谜语 二年级 语文 统编版语文朗读资源 麻屋子，红帐子， 里面住个白胖子。 打一农作物 花生 花生壳 花生皮 花生米 目 录 DIRECTORY 三 猜谜的方法 一 谜语的构成 二 谜语的分类 头戴红帽子，身披五彩衣，从来丌唱戏，喜。

10、知识精讲拟人 二年级 语文 统编版语文朗读资源 比较下面的句子，分析前比较下面的句子，分析前5 5个句子和后个句子和后5 5个句子是否一样里面个句子是否一样里面有没有我们学过的比喻句第二组句子是比喻句吗有没有我们学过的比喻句第二组句子是比喻。

11、知识精讲比喻 二年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 比喻的特点 三 比喻的辨析 一 什么是比喻 比喻就是打比方，是用具体的浅显的熟悉的形象鲜明的事物去说明戒描写抽象的深奥的事物。这样可把事物的形象描写得更生劢具体。。

12、知识精讲祈使句 二年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 祈使句的分类 一 什么是祈使句 祈使句，表达直接命令戒请求的语气。它还用来表示禁止许可戒任何其他类的劝告；用来要求别人做什么戒不做什么的句子。 什么是祈使句 一。

13、知识精讲补充句子 四年级 语文 统编版语文朗读资源 句子就是我们日常说的一句一句的话，一句话表达一个完整的意思，它是由词和短语组成的，有一定的语调和标点符号。 什么是句子 谁什么干什么怎么样的句子。 1今天的月亮真圆。 2爸爸在上网。 什么。

14、知识精讲仿写句子 二年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 仿写句子的步骤 三 仿写句子的方法 一 什么是仿写句子 四 仿写句子的要求 句子仿写就是依据相关的句式，按照相同的修辞手法特定的语言环境丌同的要求，仿写出意义。

15、知识精讲扩写句子 二年级 语文 统编版语文朗读资源 扩写句子的定义 扩写句子的原则 扩写句子的步骤 扩写句子的方法 扩写句子的练习 扩句的定义是什么 扩句，就是在简单的句子上，添加一些适当的修饰和限制词语，使句子的意思表达得更具体更生劢更形。

16、知识精讲缩写句子 二年级 语文 统编版语文朗读资源 缩写句子：缩写句子：就是把枝稠叶茂的长句子，缩短为只留主干的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的句子，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的主干，就像把一棵大。

17、知识精讲改写句子 二年级 语文 统编版语文朗读资源 改写句子：改写句子：侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。 种类种类： 1.1.两句话合成一句话两句话合成一句话 A A在干什么。在干什么。 B B在干什么。在干什么。 。

18、知识精讲补充句子 三年级 语文 统编版语文朗读资源 词和词组按一定的规律组合在一起， 成为能表达一个完整意思的话， 这就是句子。 为了把意思表达完整，句子必须 具备一些基本成分，基本成分 齐全的句子，叫做完整句。 1谁什么做什么怎么样的句子。

19、知识精讲补充句子 五年级 语文 统编版语文朗读资源 词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。完整句。 完完整整句句 句子的基本成分。

20、知识精讲补充句子 二年级 语文 统编版语文朗读资源 句子：句子： 句子就是我们日常说的一句一句的话，一句话表达一个完整的意思，他是由词和短语组成的，有一定的语调和标点符号。 谁什么谁什么 干什么怎么样的句子。干什么怎么样的句子。 1 1今天。