粤沪版八年级物理下册6.2怎样测量和表示力 同步练习含解析

1、6.4探究滑动摩擦力一、单选题 1.如图所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A. 运动员手上涂镁粉 B. 轴承中装有滚珠C. 汽车轮胎刻有花纹 D. 用力握紧球拍2.如图所示，人形机器人正在为观众表演舞蹈，其中涉及到的物理知识分析正确的是（ ）A. 机器人表演舞蹈时没有惯性B. 机器人鞋底较宽是为了减小压力C. 机器人鞋底上有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦D. 机器人站立时受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力3.下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）A. 轮胎上制有花纹 B. 磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起C. 在轴承中加滚珠 D. 气垫船。

2、探究物体不受力时怎样运动一、单选题 1.如图所示，在一个小桶底面上钻一个小孔，把一个跟孔的直径相同的木塞塞入空中（木塞与孔的摩擦力较小），然后向小桶中倒入一些水，当水浸过木塞的顶端时，木塞会（ ）A. 向上浮 B. 向下掉 C. 不动 D. 无法判断2.一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（ ） A. 不断改变 B. 始终不变 C. 有时改变，有时不改变 D. 无法确定3.苹果从树上落下的过程中，其惯性（ ） A. 变大 B. 不变 C. 先变大后不变 D. 先变大后变小4.下列给出了几种事例，其中利用惯性的是（ ）从树上。

3、7.2怎样比较物体的运动快慢一、单选题 1.关于运动和静止，下列说法中正确的是（ ） A. 加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的B. 站在上升的观光电梯里的乘客认为电梯是静止的，是以地面为参照物C. 小明坐在行驶的汽车内，看到路旁的树向后退，是以路旁的楼房为参照物D. “神舟九号”与“天宫一号”对接成功后，它们是相对静止的2.妈妈用电动自行车送小婷上学，途中妈妈提醒小婷“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是（ ）A. 电动自行车上的座位 B. 路旁的树木C. 迎面走来的行人 D. 从旁边超越的汽车3.位于沿江大道旁的商业大厦。

4、7.4物体受力时怎样运动一、单选题 1.甲、乙两辆汽车在水平路面上做直线运动，路程随时间的变化如图所示，在水平方向上受到平衡力作用的是（ ）A. 甲车 B. 乙车 C. 两车都是 D. 两车都不是2.下列各种情况下，物体运动状态没有改变的是（ ） A. 小朋友正在荡秋千B. 跳伞运动员在空中竖直匀速下落C. 地球同步卫星的运动 D. 在草地上向前滚动的足球3.如图所示，某同学用推力F推一质量为m的木块，使其始终静止在竖直墙面上下列说法正确的是（ ）A. 推力越大，木块受到的摩擦力越大 B. 墙面越粗糙，木块所受的摩擦力越大C. 木块的质量越大，其受。

5、 6.3重力一、单选题 1.如果没有重力，下列说法中不正确的是 ( )A. 河水不流动 B. 物体没有质量 C. 人一跳起来就会离开地球D. 茶杯里的水倒不进嘴里2.我们在墙上挂图时，可自制一个重垂线来检查图是否挂正，这是利用( )A. 重力与质量成正比 B. 重力的方向垂直于支持面C. 重力的作用点在物体的重心 D. 重力的方向总是竖直向下3.如图，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处铅球在飞行过程中受到的力是（ ） A. 惯性力 B. 重力 C. 推力 D. 弹力4.拿起下列哪个物体所用的力大约是1牛顿（ ） A. 一只鸡 B. 两个鸡蛋 C. 一把。

6、 7.1怎样描述运动一、单选题 1.湛江首条高铁将于2018年6月开通，广州-湛江3小时可达！如果假期到了，同学们送小明乘列车回家几个同学看着列车徐徐地向前开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是（ ） A. 地面、列车 B. 列车、地面C. 列车、列车 D. 地面、地面2.2017年4月22日，天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室首次完成自动交会对接，如图所示，“天舟一号”与“天宫二号”对接完成后，下列说法正确的是（ ）A. “天舟一号”和“天宫二号”相对于地球是静止的B. “天宫二号”相对。

7、6.2怎样测量和表示力,第六章 力和机械,学习目标,1、认识弹簧测力计，了解其测量原理； 2、会用弹簧测力计测量力的大小； 3、会用力的示意图表示力。,学生活动： 1、自学课本8页； 2、了解弹簧秤构造及使用。,自学指导1:测量力的工具弹簧测力计,1、认识弹簧测力计,构造、量程、分度值,在一定范围内，弹簧的伸长与其所受的拉力成正比,刻度板、弹簧、指针、吊环、挂钩,原理:,2、弹簧测力计的使用,（1）校零,（2）被测量力的大小应在量程内,（3）弹簧伸长方向与所测力的方向在同一直线上,_N,_N,_N,0.4,1,1.4,你学会了吗,读出下面各弹簧秤的示。

8、6.2怎样测量和表示力,第六章 力和机械,例题,画出题中的力的示意图： 用200N的力提起一袋粮食,F=200N,1、找出作用点（就是施力物体作用 在受力物体上的点）,2、在作用点沿力的方向画一条线段， 线段的长短表示力的大小,3、在线段的末端画个箭头表示力的 方向，用线段的起点，表示力的作 用点,4、标明力的大小,砖对地面的压力为20N,F=20N,例题,力的示意图： (1)定义：用一根带箭头的直线段把_都表示出来。（线段长短表示力的大小，箭头表示力的方向） (2)作法：确定受力物体：用 或 表示；确定力的作用点：接触点；过力的作用点沿力的方向画。

9、6.2 怎样测量和表示力,第六章 力和机械,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,思考：怎样测量力的大小、表示力？,欣赏下面的图片，结合所提问题给出你的理解。,测量握力的握力计,测量重力、拉力的器材,测量体重的器材,导入新课,1.知道如何测量力的大小；（重点） 2.认识弹簧测力计；（重点） 3.知道怎样用图表示力。（重点）,学习目标,导入新课,试比较哪个用力大？,弹簧测力计设计原理：在一定范围内，弹簧测力计的拉力越大，就被拉的越长。,人们常用弹簧测力计来测量力的大小。,讲授新课,指针,指针,弹簧,刻度板,A）观察弹簧测力计的结构,。

10、6.2 怎样测量和表示力一、选择题1下列关于弹簧测力计制作原理的说法中正确的是(设在弹性限度内)( )A弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比C弹簧的长度跟所受拉力成正比D弹簧的伸长量跟所受拉力成正比2如图K21所示，弹簧测力计的示数为( )图K21A4.3 N B4.6 N C4.8 N D5.4 N3在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是( )A试试弹簧的弹性 B可避免弹簧卡壳C是无意识的随便拉拉 D看看能测多大的拉力，以便确定量程4关于弹簧测力计的使用方法，下列说法中错误的是 ( )A被测力的大小不。

11、 6.2怎样测量和表示力一、单选题 1.使用弹簧秤时，下面必须注意的几点中错误的是（ ）A. 弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜B. 使用前必须检查零点是否准确C. 使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D. 弹簧秤不能用来测量小于它的最小刻度值的力2.某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上。当物体静止时，弹簧测力计的示数如图所示，则该物体的重力（ ）A. 一定等于11N B. 一定等于9N C. 一定小于9N D. 一定大于11N3.有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，指针不是在零刻度线上，而是在0.2N。