岩石与土壤

第三单元第三单元岩石与土壤岩石与土壤归类训练归类训练一、判断题1.岩石的形成需要一个漫长的过程,但土壤的形成很快。()2.土壤可以分为四层:表层土、下层土、基岩碎屑和基岩。()3.用指甲不能在岩石和矿物上留下划痕。()4.放大镜是研究岩石的重要工具之一。()5.在岩石一角挫出的粉末可以用来研究岩石的

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1、第三单元第三单元 岩石与土壤岩石与土壤 测试卷(测试卷(A A) 一、填空题(每空一、填空题(每空 1 1 分,共分,共 1717 分)分) 1. 用多种感官来比较沙土和黏土,方法有( ) 、 ( ) 、 ( ) 等, 沙土摸起来比较 ( ) , 黏土通气性能( ) 。 2. 土壤是分层的,一般分为( ) 、 ( ) 、基岩碎屑和基岩。其中( )中植物生长所需要的 养分十分丰富。。

2、第三单元(第三单元(A 卷)卷) 一、填空题(每题填空题(每题 1 分,共分,共 16 分)分) 1. 岩石都是由一种或多种_组成的。 2. 花岗岩就是由_、_云母组成的。 3. 一般把矿物的透明度分为_、 _、 _3 种。 4. 要想知道矿物的硬度,我们可以采用指甲。

3、第三单元(第三单元(B 卷)卷) 一、填空题(每题填空题(每题 1 分,共分,共 13 分)分) 1. 我们观察岩石的方法有_、 _、 _、 掂等。 2. 我们可以通过观察岩石的_、_、_、软 硬、条痕、气味等来描述岩石。 3. 土 壤 是 由 沙 、 _。

4、第三单元第三单元 岩石与土壤岩石与土壤 归类训练归类训练 一、判断题 1.岩石的形成需要一个漫长的过程,但土壤的形成很快。( ) 2.土壤可以分为四层:表层土、下层土、基岩碎屑和基岩。( ) 3.用指甲不能在岩石和矿物上留下划痕。( ) 4.放大镜是研究岩石的重要工具之一。( ) 5.在岩石一角挫出的粉末可以用来研究岩石的内部物质。( ) 6.岩石都是由矿物组成的。( ) 7.同种颜色的不同矿物,。

5、第三单元第三单元 岩石与土壤岩石与土壤 一、填空题。一、填空题。(10 分分) 1.在识别矿物时,矿物的_颜色比外表颜色更可靠。 2.有些矿物有着特殊规则的几何形状,它们都是矿物的_。 3.小红通过矿物的碎片边缘在看科学书本上的字, 她是在衡量矿物的_。 4.人们用透明、_和_描述不同矿物的透明度。。

6、第三单元岩石与土壤第三单元岩石与土壤知识点知识点 3.1 岩石原因土壤的故事 1.观察岩石癿方法:用眼睛看(颜色、形状、层理等),用手摸(光滑、粗糙),用鼻子 闻(气味),用小刀刻画(硬度)、用耳朵听(用锤子敲)等。 2.岩石癿作用主要是可以用来做建材,可以用来做装饰品,可以提炼金属,做颜料等等。 3.土壤癿作用:土壤具有调节癿功能,土壤是动物植物栖息癿场所,土壤还具有作物生产 功能。 4.认识石。

7、第三单元第三单元 岩石与土壤岩石与土壤 3.13.1 岩石与土壤的故事岩石与土壤的故事 教学目标 1.通过实际的观察和描述我们采集到的岩石和土壤,对岩石和土壤产生初步的认识。 2.通过老师的讲解和查阅资料,明白岩石与土壤是地球重要的资源,和我们的生活息息相关。 3.通过观察实际的岩石认识岩石的分类,了解土壤的主要成分及其作用。 4.懂得岩石和土壤也能够给我们提供线索,认识地球上发生过的一些故事。 。

8、第三单元第三单元 岩石与土壤岩石与土壤 第 1 课时 岩石与土壤的故事 【教学目标】【教学目标】 1.通过实际的观察和描述我们采集到的岩石和土壤,产生初步的认识。 2.通过老师的讲解和查阅资料,明白岩石与土壤是地球重要的资源,和我们的生 活息息相关。 3.岩石和土壤也能够给我们提供线索,认识地球上发生过的一些故事。 【教学重难点】【教学重难点】 岩石与土壤的形态结构对科学研究的价值。 【教学准备】。

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