仰望天空

1、第一讲 成长的节拍 友谊的天空考纲引领1保持乐观、积极的心态，培养正确的学习观念和成就动机。2了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。3了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。4学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。合理使用网络、慎重网上交友。知识框架考点速查中学序曲1中学时代对个人的成长有什么意义？(P 4)(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的。

2、七年级上册第二三单元一单选题（共 31 小题）1（2018齐齐哈尔）友情是人生永恒的话题，下列表达友情的诗句是（ ）A海内存知己，天涯若比邻B宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来C欲穷千里目，更上一层楼D大漠孤烟直，长河落日圆【分析】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。【解答】此题考查对友谊的认识。分析材料和选项，根据课本知识可以看出，A 体现友谊，B 体现了磨砺坚强意志，C 是写景，D 体现了悲凉的心境。故选：A。2（2018北京）每个人的生活都需要友情的滋润。“海内。

3、第二单元友谊的天空第二单元友谊的天空2020 届中考真题届中考真题 一、单项选择题：一、单项选择题： 1. (2020 安徽，6)“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”这告诉我们，友谊 A. 不能没有原则 B. 以物质馈赠为前提 ( ) C. 是一成不变的 D. 是平等的、双向的 2. (2020 北京，6)图中的对话告诉我们 ( ) 在互帮互助中建立。

4、 第 1 页（共 17 页） 第二单元友谊的天空单元测试第二单元友谊的天空单元测试 一、选择题一、选择题 1小丽是一个内向的女孩子，进入初中后，她一直苦于不会与同学交往。这天，她鼓起勇 气向父母、老师谈起自己的困境。你认为下列小丽在建立友谊的过程中，正确的做法是 （ ） 讲“哥们儿义气” 理解和宽容 关爱和帮助 以自己为中心。 A B C D 2友情的存在，可以缩小两个人之间的地理距离，使两颗远。

5、 友谊的天空单元检测题友谊的天空单元检测题 一、单选题一、单选题 1下列关于友谊的说法不正确的是（ ） A友谊是一种亲密的关系。 B竞争必然会伤害友谊 C友谊是平等的、双向的 D友谊是一种心灵的相遇 2歌德与席勒都是德国伟大文学家，尽管他们在年龄上相莲很远，并且性格气质也有很大不 同，但是他们却能成为一对亲密的朋友。如果我们也想拥有亲密的朋友，就要学会 A尊重每个朋友的差异 B遵从朋友对自己的所有。

6、第二单元友谊的天空测试题第二单元友谊的天空测试题 一、单选题一、单选题（每小题只有一个正确答案）（每小题只有一个正确答案） 1当你与同学朋友产生矛盾冲突时，正确的处理方法 A别伤了彼此的和气，忍忍就算了 B和他解释，解释不通可以不理睬他了 C请老师和家长来找对方理论 D先冷静下来，再用恰当的方式化解矛盾 2小新初三开始逃学，结识社会上的混混。对“朋友”递过来的白色粉末，尝试多次 后一发不可收拾。。

7、第二单元第二单元 友谊的天空友谊的天空 第四课第四课 友谊与成长同行友谊与成长同行 第一框题第一框题 和朋友在一起和朋友在一起 1友谊的力量友谊的力量朋友对我们有什么影响朋友对我们有什么影响 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止兴趣爱好甚。

8、友谊的天空单元检测题 一、单选题 1王瑜和李力是某校八年级一对“双子星”。学习上，他们总是排在班级的前两名，交替领先；足球场上，也是一攻一守，配合默契。他们既是竞争对手，又是很好的朋友。可见，在对待竞争和友谊的关系上，下列认识不正确的是（） A有竞争就没有友谊 B友谊并不排斥竞争 C竞争并不必然伤害友谊 D竞争会激励我们共同进步 2小明在道德与法治课上这样介绍他的交友经验：“当。

9、8 拉萨的天空【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课 8 个生字，两条黄线内的 6 个字只识不写。会写“湛蓝、透亮”等 6 个词语。3.体会作者热爱拉萨的情感，从而培养自己的审美情趣。知识与技能1.学习运用工具书或联系上下文和生活积累，理解等词语。2.正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。过程与方法1.积累本课生词，并学会运用。2.抓住课文的重点词句，理解课文内容。情感态度与价值观体会作者热爱拉萨的情感，从而培养自己的审美情趣。【教学重难点】重点：理解句子，体会作者热爱祖国山河的情感。难点。

10、专题专题 02 友谊的天空友谊的天空 卷卷（选择题）（选择题） （本卷共 20 小题，在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 ） 12020 年 6 月，中央网信办（国家互联网信息办公室）违法和不良信息举报中心受理举报 8.4 万件，各地网信办 举报部门受理举报 156.3 万件。网民举报违法和不良信息（ ） 是社会主义民主政治建设的基础 说明公民的民主意识不断增强 是积极参与网络综合治理。

11、考点考点 02 友谊的天空友谊的天空 (一一)友谊与成长同行友谊与成长同行 1我我的朋友圈的朋友圈(进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？) 随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也 许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 2友谊的力量友谊的力量(朋友对我们有什么影响？朋友对。

12、专题专题 06 友谊的天空友谊的天空 一、单项选择题一、单项选择题 (一一)命题点命题点 1：学会交往：学会交往 1.“朋友这一扇打开的窗，友情就是那照射进来的阳光”，朋友和友情是人生中的永恒话题。下面说法正确的 是( ) 朋友给我们温暖、支持和力量，友情让我们感受生活的美好 对于交心的朋友，只要他有所需，我必两肋插刀，全力以赴 交友是平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的 对于友情，需要我们明智。

13、专题 02 友谊的天空考点 1 友谊与成长同行1 （2019北京）下面是一段关于友谊的故事。相识的那一年，他 29 岁，他 39 岁。一位情操高尚、平民情嫌、家国情怀，一位学识广博、光明磊落、真挚善良。一起工作的日子里，他们谈的是人民的疾苦与病痛，说的是国家的前途与命运：分开的日子里，他们彼此惦念，友情并未随日月流逝而淡漠。他们的心，总是紧紧地连在一起从中可以领悟到桃李不言，下自成蹊孤则易折，众则难摧人之相知，贵在知心志合者，不以山海为远A B C D【答案】D【解析】本题考查对友情的正确认识。桃李不言，下自成蹊意思是是桃。

14、苏教版小学语文三年级上册,11、拉萨的天空,目录,预习检测,整体感知,精读细研,总结概括,拓展运用,看到课文题目之后，你想到了什么？,预习检测,课文共有（ ）个自然段，拉萨是有名的“（ ）”，在藏语中，拉萨是“（ ）的意思。,五,日光城,圣地,拉萨 湛蓝 掬一捧移开 依山而建,s zhn j y jin,我会认,我会写,妙,贴,纯,忍,管,伟,帘,隆,圣,mio ti chn rngun lng wi shng lin,（ ）重,（ ）,神（ ）,飞（ ）,（ ）结,（ ）,连,隆,龙,利,圣,做游戏：送生字宝宝回家。,窗,帘,胜,管,gun,官,gun,易 写 错,部首不同,整体感知,同学们在朗读这篇课文时。

15、11 拉萨的天空教学要求1.理解课文内容,感受作者对拉萨风光的喜爱 ,体会作者热爱祖国的情感。2.学习生字、新词。积累词语。分析句子,理解课文内容。3.认真把字写端正。提高结合上下文理解词语的能力。朗读课文,背诵课文。重点难点1.理解句子,体会作者热爱祖国山河的情感。2.结合上下文理解词语。教学课时 两课时。1 拉萨的天空 拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。 2拉萨的天空是什么样子的?第一部分(第 1 自然段):开篇点题,总写拉萨的天空湛蓝、透亮。 在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,。

16、新大象版科学五年级下册反思单元仰望星空的人教案新大象版科学五年级下册反思单元仰望星空的人教案 教学分析教学分析 仰望星空的人仰望星空的人是学期结束前的反思总结单元，设计为一个课时。本单元主要包括阅读 反思和制作活动三个主要环节。 首先通过阅。

17、神秘的天空活动目标：1、初步学习用绕毛线的方式，表现神秘的天空。2、了解排水画的基本方法，学习用排刷从左到右有序的平涂。3、感知油画颜料和水粉颜料不想溶所带来的特殊绘画效果，对排水画活动感兴趣。活动准备：1、油画棒、纸、派刷2、范画。活动过程：1、请幼儿欣赏范画。老师画的这一幅画是神秘的天空，请小朋友猜一猜这神秘的天空里有些什么？你觉得象什么？小朋友想的真多，刚才小朋友说了神秘的天空中有许多神秘的东西，那么现在请小朋友来说一说你准备在神秘的天空中画什么东西呢？请你们猜猜这神秘的天空老师是怎么画的。2、。

18、甘肃兰州中考满分天空让我陶醉作文题目：_让我陶醉要求：（1）将题目补充完整；（2）不限文体（诗歌除外） ；（3）字数不少于 600 字；（4）作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名天空让我陶醉给我一片天空，那时的我便可以自由的翱翔，同时又陶醉其中 题记 有时总感到，天空是那么小，似井底之蛙所见，圆圆的那便是天空了。守候着舒适的空间，抱着一些幻想的东西，原来天空是那样的小，小的还不如我的视野。而这些只是那蛙的偏见了。只要我们放开视线，极目远眺，天空不仅将我们的世界覆盖，而且宽阔的无边无际。这时醒悟的我不禁羞愧。

19、甘肃兰州中考满分天空让我陶醉作文题目：_让我陶醉要求：（1）将题目补充完整；（2）不限文体（诗歌除外） ；（3）字数不少于 600 字；（4）作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名天空让我陶醉给我一片天空，那时的我便可以自由的翱翔，同时又陶醉其中 题记有时总感到，天空是那么小，似井底之蛙所见，圆圆的那便是天空了。守候着舒适的空间，抱着一些幻想的东西，原来天空是那样的小，小的还不如我的视野。而这些只是那蛙的偏见了。只要我们放开视线，极目远眺，天空不仅将我们的世界覆盖，而且宽阔的无边无际。这时醒悟的我不禁羞愧地。

20、第3单元 太阳、地球和月球 3.1 仰望天空 科学概念目标 （1）太阳是一颗恒星。太阳给地球带来光照和热量。 （2）太阳和月球都是球体，但是它们的表面各不相同。 （3）太阳和月球到地球的距离不同。 科学探究目标 （1）能通过观察、对比图片的方式，收集、加工太阳和月球的信息。 （2）尝试用模拟实验的方式去探索宇宙空间问题。 （3）能利用维恩图整理信息，比较两个天体的相同点和不同点。 科学态度目标 （。