新苏教版小学语文三年级上:第11课《拉萨的天空》课件

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资源描述

1、苏教版小学语文三年级上册,11、拉萨的天空,目录,预习检测,整体感知,精读细研,总结概括,拓展运用,看到课文题目之后,你想到了什么?,预习检测,课文共有( )个自然段,拉萨是有名的“( )”,在藏语中,拉萨是“( )的意思。,五,日光城,圣地,拉萨 湛蓝 掬一捧移开 依山而建,s zhn j y jin,我会认,我会写,妙,贴,纯,忍,管,伟,帘,隆,圣,mio ti chn rngun lng wi shng lin,( )重,( ),神( ),飞( ),( )结,( ),连,隆,龙,利,圣,做游戏:送生字宝宝回家。,窗,帘,胜,管,gun,官,gun,易 写 错,部首不同,整体感知,同学们

2、在朗读这篇课文时,要用柔和、热爱的语气,去体会拉萨天空的美丽。,点击朗读课文,这篇课文主要写了拉萨的天空哪些特点?,整体感知,湛蓝 透亮 纯净,比喻,精读细研,拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。,句子品析,点出拉萨天空的特点,蓝宝石,拉萨的天空,拉萨的天空湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。 拉萨的天空湛蓝、透亮,好像_ _ _。,精读细研,句子品析,“在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人说掬一捧蓝天可以洗脸,这话真是太妙了。,拉萨位于海拔 3700米的“世界屋脊”青藏高原之上,那里离天空就比我们这儿近,也没有高大的建筑

3、阻挡。让人有冲动要掬一捧来洗脸。,为什么说声音可以碰到蓝天,手可以摸到蓝天?,思考,夸张,精读细研,句子品析,有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。,映衬,对照,突出天空的纯净和明洁,拉萨的天空蓝的让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开。,想一想,来到拉萨,面对此情此景,会说,拉萨的天空让人神往,在拉萨,还有一个闻名中外的建筑物,也让人神往,这就是 。,句子品析,布达拉宫,瞧,你看到了怎样的天空啊?,精读细研,句子品析,一年四季中,不管是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。,

4、强调了一年四季拉萨的天空都是蓝晶晶的。,布达拉宫坐落在这山上,它依着山的地形而建,这就是“依山而建”,在藏语中,拉萨是“圣地”的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。,这句话中,作者把湛蓝的天比作什么?,句子品析,圣地的窗帘,湛蓝的天,拉萨的天空通过对拉萨天空的描写,表达了作者对拉萨的喜爱和赞美,抒发了对祖国大好河山的热爱。,总结概括,主题思想,湛蓝 透亮,纯净 明洁,结构导图,蓝晶晶,用清水洗过的蓝宝石,鞠一捧就能洗脸,圣地的窗户,美,总结概括,定义:为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。,特点:突出事物的本质,或加强作者的某种感情,强调语气,烘托气氛,引起读者丰富的想象和强烈共鸣。,写法指导,例句:生意好的时候,这里门庭若市;生意差的时候,这里门可罗雀。,请你用上夸张的写作手法,描写一个人的特点!,小练笔,随堂练习,一、多音字组词。,更 盛,更换,更加,盛饭,盛夏,随堂练习,二、想一想,填一填。,1.那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。2.在藏语中,拉萨是圣 地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的 窗帘了。,用清水洗过的蓝宝石一样,圣地,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了,

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