西师大版语文二年级上册第19课雨后课件

1、砸 缸,你们还知道哪些复姓？,司马是复姓,上官，诸葛，欧阳,诸葛亮， 字孔明 ， 蜀汉丞相 ， 三国时期杰出的 政治家、战略家、发明家、军事家。,欧阳夏丹，主持人。,你知道司马光吗？,司马光是北宋著名政治家、伟大史学家，司马光为人温良谦恭、刚正不阿，对父母特别孝顺。他还是一个有情有义的人，当时人们都认为司马光是一个贤德之人。,预习检查,1.课文讲了一个什么故事？ 2.这个 故 事让你明白了什 么 道理？,司马光,会读的字,z gng j t wn pn mng zhng砸 缸 饥 题 完 拼 命 挣zh z hung zh cng ku扎 足 慌 智 匆 夸,饥,扎,足,挣,完,匆,。

2、15 古诗两首,小儿垂钓,蓬头稚子学垂纶 ， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。唐胡令能,蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。,乱蓬蓬,钓鱼,斜着,青苔,遮掩,草映身（ ） 映：倒映 ; 遮掩。,路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。,问路,摆,惊吓,答应,小儿垂钓,蓬头稚子学垂纶 ， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。唐胡令能,1小儿垂钓是 代诗人 写的。,唐,胡令能,， 。写出了钓鱼小孩子的天真可爱； ， 。写出了小孩钓鱼的专心认真。,蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人,3小儿垂钓表。

3、6巴喳巴喳,学习目标,1.我能认读生字，并能给他们组词。 2.我能区分这些汉字，并在田字格中正确的书写。 3.我能大声朗读课文，能把课文读流利。,小火车开起来,喳 靴 躲 钻 密 叽,zh,xu,du,zun,m,j,嘟 溜 洞 悄 蹲 盯,d,li,dng,qio,dn,dng,我会认，并给他们组词语。,喳 靴 躲 钻 密 叽,嘟 溜 洞 悄 蹲 盯,zh,xu,du,zun,m,j,d,li,dng,qio,dn,dng,喳喳,皮靴,躲藏,钻进,密林,叽叽,嘟嘟,溜走,洞口,悄然,蹲着,盯住,“口”字旁的字：喳 叽 嘟,三点水：溜 洞,形声字：叽 嘟 溜 盯 躲,左右结。

4、5 古诗两首,登 鹳 雀 楼,白 日 依 山 尽，,课文学习,课堂练习,黄 河 入 海 流。,欲 穷 千 里 目，,更 上 一 层 楼。,作者简介,退出,dng gun qu lu,bi r y shn jn,hung h r hi li,y qing qin l m,gng shng y cng lu,唐 王之涣,王之涣：字季陵，晋阳人，唐代著名诗人。他描写边疆风光的作品很有特色。诗以凉州词和登鹳雀楼最有名。,课文朗读与生字学习,诗文解析,登 鹳 雀 楼,白 日。

5、16 奥运五环,奥运五环,奥运五环旗,奥运五环,电视,比赛,实况,屏幕,代表,欧洲,亚洲,运动员,sh,si,u zhu,m,bio,y,yun,kung,读读记记,o,奥运五环,hun,后鼻音：况 洋 前鼻音：员 翘舌音：视 洲,小组合作学习：1、五环分别是哪五种颜色？请用圈出有关的词语。,2、五个圆环分别代表什么，它们连在一起的意思是什么？请用线勾出有关的句子。,3、晚上，阳阳做了个梦，他梦见了什么？ 请用画出相关的句子。,4、阳阳的梦美吗？美在哪里？,奥运五环,五环颜色,代表意思,抢答,梦见什么,电视台要直播奥运会比赛的实况，阳阳早就坐在电视机前等着了。看哪。

6、泉水,2 水妈妈的孩子们,溪水,江水,河水,湖水,无锡太湖,海水,你们每人/去找/水妈妈的一个孩子来，但不能/找/泉水、溪水，也不能/找/江水、河水、湖水和海水。,2 水妈妈的孩子们,hi,1,2,3,4,5,6,7,8,9,泉水,溪水,江水,河水,湖水,海水,乌云,彩虹,浓雾,露珠,白霜,雪花,冰山,我知道（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）是水妈妈的 孩子，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）是水变成的，也是水妈妈的孩子。,说话练习：,大娃回来了，抱着一( )乌云。 二娃回来了，围着一( )彩虹。 三娃回来了，捧着一( )浓雾。 四娃回来了，采。

7、22 雨 后,1.认识“嫩、溅、跤、痛”等12个生字，会写“仙、像、咬”等8个字及“赤脚、神仙、妹妹、哥哥”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 3.理解课文，体会快乐情感。,组词：嫩绿 鲜嫩,组词：痛苦 痛快,组词：摔倒摔跤,组词：飞溅 喷溅,嫩,摔,溅,nn,jin,痛,tn,shui,组词：摔跤 跌跤,组词：骄傲 骄阳,组词：骄傲傲气,组词：辫子 发辫,跤,傲,辫,jio,jio,o,bin,骄,组词：嘴唇 唇齿,唇,chn,组词：神仙 仙女 仙境,xing,组词：好像 画像 像模像样,像,仙,xin,笔顺：,书写指导：左窄右宽。竖折的折略向上。,笔顺：,书写指导：左窄右宽。。

8、在一片荷叶上有两只青蛙，,谈 论,tn,正在兴致勃勃地,着。,兴致,勃勃,兴致勃勃,b,两只青蛙正在 地谈论着。,小朋友们正在兴致勃勃地 。,“你 意到没有，小雨点是 个了不起的画家，在水面上画了多圆圈，一个圆圈 一个圆 圈，我怎么也看不 。”,to,yn,x,注,套,许,厌,zh,它在水面上画了许多圆圈。,“你 意到没有，小雨点是 个了不起的画家，在水面上画了多圆圈，一个圆圈 一个圆 圈，我怎么也看不 。”,注,套,许,厌,另一只青蛙说：“你注意到没有，小雨点是个了不起的音乐家，在荷叶上弹琴，奏出了多么悦耳的乐曲。你听，沙沙沙，嗒嗒嗒，我总。

9、,9 值日生,s lng gun jing jn jin ch 司 令 官 将 军 检 查zh r shng f z j mng 值 日 生 负 责 急 忙,读一读,令,lng,官,gun,责,z,再见,。

10、3 太阳的颜色,瞧 艳 蛙 稻 灿 刷 姨 赤 橙,qio,yn,w,do,cn,shu,ch,chng,y,yn yu 颜色 知道 树叶 绿油油,yn cn 花朵 红艳艳 黄灿灿 它们,小白兔很想知道太阳是什么颜色。,很想,小鸟说：“太阳是绿色的。你瞧，它照在树叶上，绿油油的。”,小蜜蜂说：“太阳是红色的。你瞧，它照在花朵上，红艳艳的。”,小青蛙说：“太阳是黄色的。你瞧，它照在稻穗上，黄灿灿的。”,艳 刷 灿 丽 姨 阿 赤 啦,。

11、18 编箩筐,伯伯、叔叔、阿姨，有的种地，有的纺纱，都忙着搞生产。请用“有的有的”练习说句子。,小结,朱德总司令一生当中的故事太多太多了，单从这节课的学习，他那种平易近人、热爱劳动的优秀品质就给我们留下了深刻的印象。为了更好地深入地了解和学校朱德总司令的重上品德，请同学们课后进一步查阅有关资料，看谁了解的更多。,再见,。

12、11 采蘑菇,返回,不屑 仍然 盼望 始终 渐渐 认真 多带劲 雨过天晴,欣赏音乐,说明了谁和谁一起去干什么？,（灰兔和白兔去采蘑菇）,文1,返回,不屑,仍看不上眼,图2,“太小了，没劲！”,返回,图3,“太少了，等出现一大片蘑菇时再采，多带劲！”,返回,文2,返回,不 论,都,图1,欣赏动画,文3,白兔把蘑菇分了一半给灰兔,认真地说:“因为你放弃了那不起眼的一两朵蘑菇,所以才会失去满满一篮子蘑菇!”,因为,所以,文3,你通过对小灰兔和小白兔,的了解，明白了什么道理？,？,从小事做起，不放弃，积少成多，才有收获。,返回, 又是一个雨过天晴的日子，小。

13、,淅淅沥沥的小雨，从天空中飘洒下来。花儿笑了，草儿绿了，水洼漾起微微的笑容。雨停了，许多小朋友嬉戏玩耍的笑声传了出来。让我们快快加入他们的行列吧,1.正确认读16个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字，理解由生字组成的词语。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。,冰心：(19001999)，原名谢婉莹，中国现代文学家、儿童文学家。其散文诗歌多以童心和母爱为主题，后期的作品以儿童文学为主，取得很高的成就，产生了广泛的影响。 主要作品：诗集繁星春水，散文集寄小读者小橘灯等。,神,左窄右宽，右部的竖为悬针竖。,shn,哥,。

14、雨 后,滑跤,泥裤子,短粗,迸射,妹妹,海洋,痛快,学习词语,兴奋,骄傲,嘴唇,赤脚,学习词语,海,学习词语,洋,学习词语,样,学习词语,妹,学习词语,两,学习词语,粗,学习词语,提,三、小组展示、教师点拨： 重点内容：,（ ）的树梢 （ ）的孩子 （ ）的泥裤子 （ ）的小辫儿 （ ）的脸 （ ）的一跤,。

15、亡羊补牢,什么是寓言?,寓言是一种文学形式，通常以一个生动的故事告诉人们一个深刻的道理。,自相矛盾 刻舟求剑 画龙点睛 画蛇添足 掩耳盗铃 塞翁失马 揠苗助长 守株待兔 滥竽充数,1.读懂故事。,2.体会寓意。,3.联系实际谈谈感想。,1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出自然段序号。 2.用“”画出自己读不懂的地方。3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？,我会读,叼走 后悔,k long窟 窿,圈,qun jun 圆圈 羊圈,1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？哪 几个自然段是讲补牢的？,2.养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？,3.第一次丢了羊之后，养羊人是。

16、1 湖,学习目标,1.学会本课生字。 2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。 3.通过读课文，感悟湖边景色的美丽，学会观察生活，感受生活中的美。,生字学习,纹 湖 琴 镜 弹 圈 鼓 微 送 妙 最 假 咯,林中有一池圆圆的湖水， 它亮得像面镜子, 它绿得像块翡翠。,作业（任选一题） 1.背一背：美美地背一背诗歌。 2.写一写：把你想写的句子或词语写一写。,谢谢指导,。

17、熟悉的脚印,西师大版二年级语文下册第六单元,联系生活，引入课题,从生活实际出发，想一想 你熟悉哪些动物的脚印呢？,认读生字：,熟 悉 印 互 试 突 沿 即 尼 基 欣 各 辨 吭,课文学习,有一天，刚下过雪，爷爷带着尼基欣走进了大森林。路上，爷爷把各种动物的脚印指给尼基欣看，告诉他：“什么东西都得学，各种知识多人都是有用的。”“狗的”尼基欣说，“狗的脚印总是向着主人的家，无论它在森林里跑多远，总要回家，这是爷爷告诉我的！”看看，即使长大了开飞机，现在学会辨认动物的脚印也是有好处的呀！,思考：尼基欣是怎样带着孩子们走。

18、19.熟悉的脚印,资料宝袋,佩尔米亚克：1902年生，俄罗斯作家。1930年毕业于佩尔姆大学教育系。1924年开始发表作品。30年代发表了剧本森林在喧嚣浅滩等。擅长写童话和少儿科普读物，如长篇小说大灰狼的故事驼背熊静谧的鲁托尼王国。,作者简介,预习检查,1.认识14个字，会写8个字。 2.正确流利地朗读课文。,字词乐园,sh,组词：熟悉 成熟,结构：上下结构。 偏旁：四点底。,熟,我会写,字词乐园,x,组词：熟悉 悉心,结构：上下结构。 偏旁：心字旁。,悉,我会写,字词乐园,yn,组词：脚印 打印,结构：左右结构。 偏旁：单耳刀。,印,我会写,字词乐园,h。

19、19 雨 后,我会读，我最棒,树梢 滑倒 拍打 兴奋 骄傲 裤子 发射 短粗 裙子 希望 痛快 紧紧地,嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。,小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。,他喊：“妹，小心，滑！”,小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！,他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却发射出兴奋和骄傲。,小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧地跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿 提着裙儿 轻轻地小心地跑,心里。