1、,淅淅沥沥的小雨，从天空中飘洒下来。花儿笑了，草儿绿了，水洼漾起微微的笑容。雨停了，许多小朋友嬉戏玩耍的笑声传了出来。让我们快快加入他们的行列吧,1.正确认读16个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字，理解由生字组成的词语。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。,冰心：(19001999)，原名谢婉莹，中国现代文学家、儿童文学家。其散文诗歌多以童心和母爱为主题，后期的作品以儿童文学为主，取得很高的成就，产生了广泛的影响。 主要作品：诗集繁星春水，散文集寄小读者小橘灯等。,神,左窄右宽，右部的竖为悬针竖。,shn,哥,上下对正，上部“可”的竖钩变竖。,g,妹,左边“女”字横的右边不出头。
2、,mi,欢,左低右高，“又”捺变点。,hun,脸,左窄右宽，“月”瘦长。,lin,提,左窄右宽，“是”撇短，捺向右下伸展。,t,赤 踩 喊 滑 拍 裤 奋 骄 傲 唇 裙 痛,chn,ch,ci,hn,hu,pi,k,fn,jio,o,qn,tn,踩地 红唇 赤脚拍手 裤子 很粗,ci,chn,ch,pi,k,c,提,兴,神仙：糟糕：兴奋：骄傲：痛快：,神话中的人物，有超人的能力，可以超脱尘世，长生不老。 造句：传说中的神仙都能腾云驾雾。 形容事情或情况坏得很。 造句：真糟糕，我把作业本忘在家里了。 振奋；激动。 造句：要搬进新的学校了，我兴奋得一夜没睡好。 本课指自豪。 造句：妈妈为我取得好
3、成绩而感到骄傲。 本课指尽兴。,点击 听朗读,第一部分(第1节)雨后广场。写雨后，孩子们在广场上嬉戏。 第二部分(第2、3节)哥哥摔跤。这部分写哥哥提醒妹妹小心，自己却摔了一跤，但心里很高兴。 第三部分(第4节)童心童趣。写小妹妹也想痛快地玩耍，又怕弄脏裙子。,一个小哥哥和一个小妹妹。,诗歌描写了那些人物？,这是一首描写雨后儿童嬉戏玩耍的诗歌。先总写广场上赤脚的孩子“快乐得好像神仙一样”，然后集中写兄妹俩在雨后玩耍时的快乐。,1连一连，把相对应的音节和汉字连起来。 tng ch ci pi sh fn赤 踩 拍 射 奋 痛,2拼写我最棒！mi mei t zhe g geshn xin sh
4、yng xio lin,小 脸,妹 妹,提 着,哥 哥,神 仙,使 用,3比一比，再组词。 伸（ ） 哥（ ） 欢（ ） 神（ ） 歌（ ） 吹（ ） 是（ ） 妹（ ） 使（ ） 提（ ） 未（ ） 史（ ）,使用 历史,伸手 神仙,哥哥 唱歌,欢唱 吹牛,是的 提水,妹妹 未来,4把下面的字变成新字再组词。 未_( ) 申_( ) 是_( ) 吏_( ) 欠_( ) 采_( ),踩水,妹,妹妹,神,神仙,提,提水,使,使用,欢,欢唱,踩,5手牵手，好朋友。(连线) 嫩绿的 脸 使劲地 踩 短粗的 树梢 小心地 跟 欢喜的 小辫儿 紧紧地 跑,6句子模仿秀。 例：水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。 (1)田野里一群嬉戏的孩子，快乐得好像_。 (2)_，快乐得好像小鱼一样。,小河里玩水的孩子,小鸟一样,
