新粤教版三年级

1、粤教版粤教版三三年级上科学期中综合练习年级上科学期中综合练习 一选择题一选择题 1食盐可以溶解在水中，溶解后食盐是 。
A沉淀在水底 B均匀分散 C漂浮在水中间 2下列动物不是和壁虎同类的是 。
A鳄鱼 B青蛙 C蛇 3与鲫鱼相似的动物有 。

2、科学三年级下册科学三年级下册期中测试期中测试卷卷 （要求：密封线内不允许答题；黑色水笔书写，卷面整洁）（要求：密封线内不允许答题；黑色水笔书写，卷面整洁） 一、填空题。
（请将正确答案填在横线上，共一、填空题。
（请将正确答案填在横线上，共 3030 分）分） 1、 土壤类型对植物的生长非常重要， 不同的土壤适宜种植_。
2、根据大小颗粒含量的不同，可以把土壤分成_。

3、第一单元第一单元 土壤土壤 1、 身边的土壤 1、 （土壤）是我们身边常见的物质，也是地球上一种重要的资源。
2、陆地表面大部分覆盖着（土壤） ，土壤上生长着（树木、庄稼）等各种植物。
3、土壤里生活着许多小动物，如（蚂蚱、蟋蟀、蚯蚓）等。
4、接触土壤后注意洗手。
5.我们的（衣食住行）都离不开土壤。
2、 土壤的组成 1、土壤由（多种物质）组成。
2、土壤中有（水、空气、沙、黏土、腐殊质）等。

4、9 开关 第三单元 家庭用电 开关：电路中控制电流通断的元 件。
没有开关，会有什么情况发生？ 导入新课 按压开关旋钮开关拉线开关闸刀开关 遥控开关定时开关 触摸延时开关 声控开关 导入新课 科学实践：用开关控制电路 1.观察一种开关，看看它由哪些部件组成。
科学实践：用开关控制电路 2.将开关连接在电路中，观察开关是怎样控制电路 的。
科学实践：用开关控制电路 【教学实验】探究开关的作用.mp。

5、4 播种发芽播种发芽 教学目标教学目标 1知道凤仙花种子的颜色是一种保护色。
2通过讨论、交流播种的准备工作及插种步骤，学会播种方法。
3通过实际插种凤仙花，掌握播种技能。
教学重难点教学重难点 【教学重点】 1知道凤仙花种子的颜色是一种保护色。
2通过讨论、交流播种的准备工作及插种步骤，学会播种方法。
【教学难点】 通过实际插种凤仙花 ，掌握播种技能。
教学过程教学过程 一、导入新课一、导。

6、水里。
5、蜻蜓的身体分为头、胸、腹三个部分，头部长有触角、复眼，胸部长有两对翅膀，三对足；6、麻雀的身体分为头、颈、躯干、四肢（翅膀和足）、尾五个部分。
头部长有眼、喙等器官。
体表覆盖着羽毛。
7、昆虫都分为三个部分，长有两对翅膀、三对足。
鸟类体表覆盖着羽毛，有一对翅膀。
8、爬行动物的动物一般体表覆盖鳞片，运动方式是爬行；9、哺乳动物的体表一般都长着细毛，运动方式是走、跳和跑。
如蝙蝠、海豚。
10、草丛里生活着各种各样的小动物。
这些小动物大多都有翅膀，它们都会爬、跳或飞，运动快速。
11、在草丛中、土壤里生活着多种多样的小动物。
它们具有适应草丛或土壤生活的身体特征。
12、海洋里生活着多种多样的动物。
13、森林动物一般有爬行类、鸟类、两栖类、哺乳类、昆虫等14、珍稀动物的保护措施：建立栖息地保护区、提高人工繁育技术、加强执法等。
15、溶解有三大特点，均匀、分散、透明。
有的物质如茶叶、菊花等含有可溶解的物质，也含有不溶解的物质。
16、加快溶解的方法有搅拌、加热、弄碎17、在一定量的水中都能溶解一定量的食盐或白砂糖，白砂糖比食盐溶解的量多18、。

7、1 1、 鲫鱼与青蛙知识要点 1、动物的幼体经过一段时间的生长发育，逐渐长大为成体。
2、说说青蛙、鲫鱼在生长过程中经历了哪些变化？ 答：青蛙的身体变化：卵蝌蚪长后腿的蝌蚪长四条腿的蝌蚪带短尾巴的 小青蛙青蛙。
鲫鱼的身体变化：卵鲫鱼幼体小鲫鱼鲫鱼。
3、 像青蛙一样的动物属于两栖类， 常见的两栖类有蟾蜍、 娃娃鱼 （大鲵） 、 树蛙、 蝾螈（rng yun）等；像鲫鱼一样的动物属于鱼类，常见的。

8、第,一,单元第,1,课教案课题身边的土壤科目科学执教者教学目标1,认识土壤,知道身边哪些地方有土壤的存在,2,会从植物的生长,动物的生存地,人类的衣食住行等方面认识土壤的重要性,认识土壤是一种重要的资源,重点难点会从植物的生长,动物的生存地。

9、专题探究：脂肪贮藏在哪里 情景导入 芝麻油 真香呀！ 芝麻里真 的有油吗？ 新知讲解 植物体植物体内贮藏着许多营养物质，内贮藏着许多营养物质， 如脂肪、淀粉和蛋白质等，以供植物如脂肪、淀粉和蛋白质等，以供植物 生长、繁殖所需。
生长、繁殖所需。
提出问题 植物体内的脂肪贮藏在哪些器官中？植物体内的脂肪贮藏在哪些器官中？ 新知讲解 新知讲解 新知讲解 橘子皮里也 含有脂肪吧？ 作出猜想 新知。

10、征相似，身体表面覆盖鳞或甲，一般有四肢，能在地上爬行，这些动物大多属于爬行类。
5. 有的动物与猫的特征相似，身体表面长毛，能用四肢支撑身体在陆地上行走或奔跑、跳跃，这类动物大多属于哺乳类。
6. 海豚生活在海中，和鲸类一样，属于哺乳动物。
7. 草丛里生活着各种各样的小动物，例如瓢虫、蜘蛛、螳螂、蝗虫等。
在观察时注意不要随意触碰。
8. 阴暗潮湿的土壤里生活着许多小动物，例如蜗牛、蚯蚓、鼠妇、马陆等。
9. 草丛里蚯蚓的粪便、蜘蛛网、蜗牛壳，这些都是小动物生活的痕迹。
10. 在浩瀚的海洋里生活着许多种类的动物，如鱼类、哺乳类、爬行类动物等。
11. 不同种类的动物在海洋里有不同的运动方式，如旗鱼用鳍在水中游动，章鱼可以靠喷水或用腕足移动。
12. 森林里的植物十分丰富，有低矮的草本植物，有茂密的灌木，还有高大的乔木。
这些植物为动物提供了丰富的食物和栖息环境。
13. 在地球上生活着多种多样的动物，由于各种原因，每年都会有一些动物从地球上消失。
随着人类活动的增加，动物灭绝的速度也加快了。
14. 我国十分重视保护野生动物，通过完善法律法规，建立自然保护区等措施对濒。

11、鱼类：身体有鳞片，用鳍游泳，用鳃呼吸， 终身生活在水中。
身体分为头、躯干、尾三 部分。
生长变化：卵 鲫鱼幼体小鲫鱼鲫 鱼。
两栖类：代表动物青蛙。
身体表面裸露，幼 体靠鳃呼吸，成体靠肺呼吸。
幼体生活在水 中，成体生活在陆地。
身体分为头、躯干、 四肢。
生长变化：卵蝌蚪长后腿的蝌蚪长四 条腿的蝌蚪带短尾巴的小青蛙青蛙 第一单元 昆虫：身体分为头、胸、腹三部分。
头部有一对触角，胸部有三对足，大 部。

12、的特点。
5. 因为热胀冷缩的现象， 高压电线冬天（ ），夏天（ ）。
二、判断（每题3分，共24分）1. 我们用眼手就可以准确地感觉冷热。
（ ）2.体温计可以用来测量室内温度。
（ ）3. 温度计是测量温度的常用仪器，人们可以选用同一个温度计进行测量不同的物体。
（）4. 根据热胀冷缩的原理制成了温度计。
（ ）5. 牛奶具有热胀冷缩的性质。
（）6. 冬天，水瓶塞不能按压太紧，否则瓶胆易爆掉。
（ ）7. 铜球会因为加热而体积变大。
（）8. 制作小喷泉，选择材料是随便的。
（ ） 三、选择（每题3分，共18分）1.下列属于冷的现象的是（ ）。
A、炒菜的菜锅 B、沙漠 C、冰川 2下列使用体温计正确的是（ ）。
A、 B、 C、 3. 烧水时如果水装得较满，水还没有烧开就会溢出来的原因（ ）。
A.液体受热体积缩小 B.液体热胀冷缩 C.液体遇冷体积膨胀 4.室外架设的电线，夏天。

13、粤教版小学科学三年级下册各单元知识要点归纳汇总粤教版小学科学三年级下册各单元知识要点归纳汇总 第一单元土壤第一单元土壤 1、 身边的土壤、 身边的土壤 1、 （土壤）是我们身边常见的物质，也是地球上一种重要的资源。
2、陆地表面大部分覆盖着（土壤） ，土壤上生长着（树木、庄稼）等各种植物。
3、土壤里生活着许多小动物，如（蚂蚱、蟋蟀、蚯蚓）等。
4、接触土壤后注意洗手。
5.我们的（衣食住行）都离。

14、百变的土壤 新知导入 琳琳去参观博物馆，发现了很多古 时候的精美陶器。
这些精美的陶器，真是漂亮，你知道它们是用什么做的吗 ？ 新知讲解 活动1：捏泥碗 土是常见的天然材料，用途非常的广泛。
人 们常以土为原料制作器物，例如陶器、瓷器。
你玩过土吗 ？ 说一说 怎样利用 土制作我们想 要的物品呢？ 新知讲解 探讨交流 你用什么土 壤制作了玩具？ 哪一种类 型的土壤最适 合捏东西呢？ 新知。

15、洪涝与干旱 新知导入 洪水给人们带来了巨大灾害。
为什么会发生洪涝呢？ 新知讲解活动1：洪涝是怎么形成的 下雨时，雨水往往聚 集在地势低洼的地方。
如 果短时间内大量降雨，聚 集的水就可能无法及时排 走，出现洪涝现象。
1.什么是洪涝？ 新知讲解 2.制作河流模型 新知讲解活动2：洪涝的危害 新知讲解 洪水会引起河流湖泊水量迅速增加。
洪水泛滥时，会冲垮房 屋，淹没农田，使地势低洼的地区受到威胁，。

16、 ）等多项措施对濒临灭绝的动物进行保护。
4.溶解的特点是（ ）、（ ）、（ ）。
5. 把盐水放在太阳底下晒，也可以将（ ）和（ ）分离。
6.海水是重要的自然资源，食盐大多数来自于（ ）。
二、判断（每题2分，共20分）1.猫是我们生活中常见的动物，但是壁虎就不常见。
（ ）2.翠鸟身体表面覆盖着羽毛，但是它不属于鸟类。
（ ）3.壁虎的皮肤上有许多小鳞片。
（ ）4.松鼠、猕猴都生活在森林里。
（ ）5.在地球上生活着多种多样的动物，由于各种原因，每年都会有一些动物从地球上消失。
（ ）6.高锰酸钾溶解在水中的颜色是紫色的。
（ ）7.如果把冰糖研磨得像白砂糖一样，溶解在水中的速度就慢了。
（ ）8.太阳下暴晒能分离浓盐水中溶解的盐。
（）9. 分离沙和盐的方法就是晒。
（ ）10.加热不一定能使溶解的盐分离出来。
( )三、选择（每题3分，共24分）1.青蛙生活在（ ）动物。
A.水中和陆。

17、土壤的组成 新知导入 土壤是植物生长的沃土，观察采集到 的土壤你发现了什么？ 我发现土 壤的颗粒有大 有小。
我们能不 能想办法把它 们分开呢？ 新知讲解 活动1：土壤的主要成分 土壤是由多种物质组成的。
你猜一猜土 壤中有什么？ 说一说 新知讲解 实验准备 小实验观察土壤的成分 采集一小捧土壤烧杯一瓶水木棒 新知讲解 做一做 第一步： 把小土块放入水中，你 看到了什么现象？说明土壤 里。

18、风的观测 情景导入 怎么判断风的方向呢？怎么判断风的方向呢？ 新知讲解 活动1：风从哪边吹来？ 在在生活中，我们常会感到风从不同的方向吹生活中，我们常会感到风从不同的方向吹 来。
有时候风从东方吹过来，有时候风从南方吹来。
有时候风从东方吹过来，有时候风从南方吹 过来，过来，风吹来的方向就是风向风吹来的方向就是风向。
新知讲解 北风 西风 东南风 风向图 风向：风吹来的方向。
北 南 西 东 西。

19、关心天气 情景导入 那今天属于什么天气呢？ 新知讲解 活动1：常见的天气现象 刮风刮风、下雨、下雨、 晴天、多云等都是晴天、多云等都是 常见的天气现象常见的天气现象。
不同不同的天气现的天气现 象有不同的特征。
象有不同的特征。
新知讲解 你能根据景象判断天气吗？ 晴天多云 新知讲解 你能根据景象判断天气吗？ 刮风下雨 新知讲解 你能根据景象判断天气吗？ 下雪雾天 新知讲解 活动2：是晴。

20、 精品教育资料文库 1 科学三年级上册科学三年级上册 第第 1 1 课蜻蜓与麻雀教学设计课蜻蜓与麻雀教学设计 一、教材分析一、教材分析 本课是教科版科学三年级上册第一单元“观察动物”的第 1 课。
本单元包括 7 节课，第 1-3 课主要引导学生分别通过观察和比。