新苏教版小学语文二年级下册第21课欢乐的泼水节教案及作业题

1、教学要求1.学习读课文，激发学生夏日想象的激情，培养审美情趣。2.学习本课的生字。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.培养学生的想象力和独立识字的能力。重点难点1.读这首诗歌，激发学生夏日想象的激情，培养审美情趣。2.学会本课的生字。3.有感情地朗读课文，背诵课文。教学课时 两课时22 真想变成大大的荷叶夏天来了，夏天是位小姐姐。她热情 地问我：想变点儿什么?句导读：交代了谁发问，问的是谁及问的内容。节导读：夏天姐姐问“我”想变点儿什么。我想变透明 的雨滴，睡在一片绿叶上；我想变一条小鱼，游入清凌凌 的小河。

2、教学要求1.学习课文，了解蝴蝶谷是个迷人的地方。2.学会本课的生字。熟练朗读课文，背诵课文。3.培养学生读、背的能力及独立识字的能力，养成良好的书写习惯。重点难点1.学习课文，了解台湾的蝴蝶谷是个迷人的地方。2.学习本课的生字，认识汉字。3.练习朗读课文，背诵课文。教学课时 两课时20 台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛 ，是蝴蝶生长的好地方。句导读：告诉我们蝴蝶生长的有利条件。段导读：台湾是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓 的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，。

3、教学要求1.会认“慕、娱、初、待、阔、镶、跤、赏、鞭”9 个生字，会写“或、季、民、丰、育、表、汉、且”8 个生字。2.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3.理解课文内容，感受草原上盛会的欢乐气氛，了解盛会所表示的象征意义，初步了解蒙古族人民的风俗、习俗。 重点难点1.教学描写盛会的欢乐场面的段落，体会盛会的情景和人们欢乐的心情。2.懂得盛会的象征意义。教学课时 两课时18 草原上的盛会“那达慕”是蒙古语，意思是娱乐、游戏。段导读：介绍“那达慕”的含义。盛夏或初秋，是牧区的黄金季节，千里草原，草绿水碧，牛壮羊肥。

4、 教学要求1.使学生明白每个人都有自己的长处,要学会正视别人的长处。2.学会本课的生字、新词,分角色朗读课文。3.培养学生理解词语的能力。重点难点1.了解这则寓言故事的内容,明白要善于发现别人身上的长处的道理。2.学会本课的生字,理解本课的新词。3.分角色朗读课文。教学课时 两课时5 谁的本领大有一天,风和太阳争吵起来,都说自己的本领大。正巧 ,前面来了一个孩子,太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。”段导读：风和太阳第一次比本领的内容,看谁能脱下孩子的外衣。风说：“那还不容易 !”句导读：体现了风的自以为是。说。

5、教学要求1.学习课文,知道“会走路的树”到底指的是什么。2.学习本课的生字,有感情地朗读课文。3.提高学生知道语句的能力,培养学生独立识字的能力。重点难点1.学习课文,知道“会走路的树”到底指的是什么。2.学习本课的生字。3.有感情地朗读课文。教学课时 两课时25 会走路的树春天的早晨,一棵金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了,好奇 地问:“你能让我到你身上坐一坐吗?”句导读:小鸟对一棵金色的小树在树林里走来走去感到好奇。段导读:小鸟看见一棵金色的小树,询问是否可以坐一坐。“当然可以。来吧!”小树带着小鸟玩了好一会儿,才 。

6、教学要求1.让学生了解母亲对孩子的关爱，产生热爱母亲的情感。2.学习本课的生字、新词，背诵古诗游子吟。3.培养学生理解词语、运用词语的能力。重点难点1.学习课文，了解母爱的伟大，产生热爱母亲的真挚情感。2.学习本课的生字、新词，背诵文中的古诗。3.继续培养学生理解词语、运用词语的能力。教学课时 两课时9 母亲的恩情唐朝有个诗人，名叫孟郊。有一次，他要出远门了，母亲忙着给他缝衣裳。夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地缝着。她想，孩儿这次外出，还不知道什么时候才能回来句导读：省略号表示母亲还想到很多关于儿子的事情。

7、教学要求1.通过识字,了解自然界与汉字的关系,激发学生学习汉字的兴趣。2.学会本课的生字,了解偏旁的由来。3.培养学生独立识字的能力,逐步促使学生了解汉字的构字规律。重点难点1.学习课文,使学生明白获得成功后不能骄傲的道理。2.学习本课的生字、新词,并能熟练运用。教学课时 两课时6 蜗牛的奖杯很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀,能在空中自由 地飞翔。段导读：与现在相比,很久以前的蜗牛身体轻巧,飞行自如。在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先 ,甩 下所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶捧走了冠军奖杯。段导读：在飞行。

8、教学要求1.理解课文题目的含义，学习爱迪生爱思考、善思考、会思考的精神。2.学习本课的生字，并能正确书写。讲讲这个故事。3.培养学生的表达能力和独立识字的能力。重点难点1.学习课文，理解“晚上的太阳”的含义。2.学习本课的生字，指导正确书写。3.讲讲故事的内容。教学课时 两课时16 晚上的“太阳”一个大雪天的晚上，爱迪生的妈妈突然病了。爸爸请来的医生说，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上 做手术 。段导读：爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，需要马上做手术。那时还没有电灯，油灯的光线很暗，用它照明做手术很危险 。句导读：油灯。

9、21 欢乐的泼水节,预习检查,1.用加一加的方法识记“版、凤、凰、傣、桶、祥”等生字。2.借助插图,想象泼水节的欢乐场面,体会傣族人民的欢乐心情。,资料宝袋,泼水节 傣族新年,是傣族一年中最盛大的传统节日。一般在阳历四月中旬,也就是傣历六月,为期三四天。第一天相当于“除夕”,最后一天相当于“元旦”,中间隔一个或两个“空日”。“空日”是最隆重的泼水日。,字词乐园,我会写,组词：欢迎 迎接,写法：“辶”为偏旁，内部稍高。,迎,yng,字词乐园,我会写,组词：互相 相互,写法：首横较短，底横长。,互,h,字词乐园,我会写,组词：相互 相信,写。

10、教学要求1.让学生了解我国少数民族中傣族的传统节日，与傣族人民共同感受这份喜悦与祥和。2.学习本课的生字，正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3.培养学生独立识字的能力。重点难点1.学习课文，了解傣族泼水节别具特色的欢庆方式。2.学习本课的生字。3.朗读课文，背诵课文。4.培养学生独立识字的能力。教学课时 两课时21 欢乐的泼水节西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度 的泼水节。句导读：点明了时间、地点和事件。段导读：凤凰花开了，一年一度的泼水节到了。这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。句导读：。