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第五单元第五单元科技改变生活科技改变生活 第第 1515 课课影响人类文明的里程碑影响人类文明的里程碑 知识清单:知识清单: 1.人类自诞生以来,就不断地进行科技发明,从而推动人类社会的发展。有些发明的影响特别大,例如轮子蒸汽机互联网等。 , 第 5 单元科技改变生活教材中问题解答 第 15 课影响

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1、第五单元第五单元科技改变生活科技改变生活 第第 1515 课课影响人类文明的里程碑影响人类文明的里程碑 知识清单:知识清单: 1.人类自诞生以来,就不断地进行科技发明,从而推动人类社会的发展。
有些发明的影响特别大,例如轮子蒸汽机互联网等。

2、 第 5 单元科技改变生活教材中问题解答 第 15 课影响人类文明的里程碑 1.在下面物品中,选出你认为对社会发展具有深远影响的产品,并说说你的 理由。
(P48) 轮子的发明:车轮的最伟大作用是使人可以搬动大大超过自身重量的物体。
有了轮子,彻底改变了人类的运输方式,进而为以后的机械时代奠定了基础。
蒸汽机的发明:传统的马力或者水力无法提供工业革命所需要的动力,蒸汽 机能量的开发为各个领域带。

3、第第五五单元单元 科技改变生活科技改变生活 1515. .影响人类文明的里程碑影响人类文明的里程碑 1.人类自诞生以来,就不断地进行科技发明,从而推动人类社会的发展。
有些发明的影响特别大, 例如轮子蒸汽机互联网等。
2.对社会发展具有深远。

4、习1.(1) 年 10 月 16 日,我国第一颗原子弹爆炸成功。
(2) 年,我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验成功。
(3)1967 年,我国第一颗 爆炸成功。
(4)1970 年,我国成功地发射了第一颗人造卫星 。
(5)1999 年,我国成功发射第一艘无人飞船 。
(6) 年,我国成功发射第一艘载人飞 船神舟五号。
(7)2008 年,神舟七号载人飞船升入太空,航天员 实现太空行走。
2.代表科学家: 、钱学森。
3.“两弹一星”的成功,极大地鼓舞了中国人民的志气,振奋了中华民族的精神。
它打破了当时有核大国的 ,增强了我国的 ,大大提高了我国的国际地位。
4.20 世纪 年代,袁隆平成功培育出籼型杂交水稻。
为解决我国的吃饭问题和保障我国的 ,作出了巨大贡献,是我国首届最高科学技术奖和第一个特等发明奖的获得者。
5.杂交水稻技术对解决世界性饥饿问题也有重要贡献,袁隆平被称为“ 之父”。
6.2。

5、第第五五单元单元 科技改变生活科技改变生活 一一单元设计意图单元设计意图 1.1.本单元主题的提出本单元主题的提出 本单元旨在通过引导学生研究科技发展和人类生活之间的关系, 让学生意识到发展中的科 学技术改变塑形人类生活的现象,帮助学生认识。

6、第第五五单元单元 科技改变生活科技改变生活 1515. .影响人类文明的里程碑影响人类文明的里程碑 1.教学内容教学内容 本课按照由学生认知的逻辑顺序逐渐深入地安排了三部分内容。
第一部分是一个讨论活动, 主要是调用学生的前概念,选出自己认。

7、星”的资料,学习查找和收集材料的方法;分析“两弹一星”、载人飞船等研制成功的意义,提高学生对现实的洞察力和对未来的预见力情感态度与价值观从老一辈科学家为振兴中华自力更生、艰苦奋斗的创业历程中,体会“世上无难事,只要肯登攀”这句话的含义,启发学生学习他们的优秀品质,继承和发扬他们的光荣传统,进一步增强建设中国特色社会主义的决心和信心【重点难点】教学重点:“两弹一星”的研制成功和“籼型杂交水稻”、青蒿素培育推广的意义、莫言获得诺贝尔文学奖。
教学难点:新中国成立以来取得重大科技成就的原因。
2 教学过程一、导入新课同学们,今天谈到科学技术成就,大家会联想到信息化、数字化等等。
在 20 世纪五六十年代,人们会想到的是原子弹、氢弹、导弹、人造地球卫星等。
因为当时只有极少数国家掌握这些顶尖技术。
新中国成立之初,面对美国的“核讹诈”,毛主席提出,就是勒紧裤腰带,也要搞出我们的原子弹。
可想而知,当时中国面临的国际环境多么险峻!为此我们实现了“两弹一星”的梦想。
图片反映的就是“两弹一星”,当然,“两弹一星”还有另外一个版本,就是核弹、导弹和卫星。
今天我们一起学习第 18 课:科学技术的成就。
二、新课讲授目。

8、灯”,下列判断正确的是( )A只有正确 B只有正确 C都正确 D都错误4“瓦当”是中国古建筑中覆盖檐头筒瓦前端的遮挡,主要有防水、排水、保护木制飞檐和美化屋面轮廓的作用瓦当上的图案设计优美,字体行云流水,极富变化,是中国特有的文化艺术遗产,下面“瓦当”图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )5下列几何体中,俯视图是长方形的是( )6.(2018十堰)我国古代数学著作九章算术卷七有下列问题:“今有共买物,人出八,盈三:人出七,不足四,问人数、物价几何?”意思是:现在有几个人共同出钱去买件物品,如果每人出 8 钱,则剩余 3 钱:如果每人出 7 钱,则差 4 钱问有多少人,物品的价格是多少?设有 x 人,物品的价格为 y 元,可列方程(组)为( )A B C Dy473yx478783x7483x7将分别标有“武”“汉”“军”“运”汉字的四个小球装在一个不透明的口袋中,这些球除汉字外无其他差别,每次摸球前先搅拌均匀,随机摸出一个球,不放回,再随机摸出一球,两次摸出的球上的汉字能。

9、2021 年湖北省武汉市新动力中考数学预测试卷(一)年湖北省武汉市新动力中考数学预测试卷(一) 一、选择题(共一、选择题(共 10 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 30 分)分) 12 的相反数是( ) A2 B2 C D 2袋子中装有 2 个黑球和 1 个白球,这些球的形状、大小、质地等完全相同,在看不到球的条件下,下列 事件中是必然事件的是( ) A摸出的 2 个球中有 1 个球是。

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