写作 怎样选材家ppt课件1

妈妈是一个勤劳的人,她对我很关心,但是要求很严格。有一次,我的数学考了95分,妈妈就很耐心地给我讲错在哪里,她讲得非常细致,我听得明明白白。妈妈把家里的活全承担下来了,让我一丝不苟地专心学习,所以我的学习里面是有妈妈的心血的。,这段文字有什么问题?,我们平时写作文,不少同学在语言运用方面,或用词重复

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1、妈妈是一个勤劳的人,她对我很关心,但是要求很严格。有一次,我的数学考了95分,妈妈就很耐心地给我讲错在哪里,她讲得非常细致,我听得明明白白。妈妈把家里的活全承担下来了,让我一丝不苟地专心学习,所以我的学习里面是有妈妈的心血的。,这段文字有什么问题?,我们平时写作文,不少同学在语言运用方面,或用词重复罗唆,或语句不通顺,或语序不当,致使自己的思想感情不能得到准确的表达。今天,我们一起来进行作文训练。这次作文训练的侧重点是:文从字顺,有条不紊地表情达意。,写作 文从字顺,1.了解并掌握“文从字顺”的基本要求。

2、片段一: 吃过晚饭,刚上七年级的翠翠问妈妈说:“妈妈,问您个问题,您的心愿是什么?” 母亲回答说:“心愿很多,跟你说没用。”“您就说说看,这对我很重要。”翠翠接着说。,片段二: 吃过晚饭,刚上七年级的翠翠大声嚷道:“妈妈,问您个问题,您的心愿是什么?” 母亲先是一愣,接着回答:“心愿很多,跟你说没用。”“您就说说看,这对我很重要。”翠翠执拗地说。,大声朗读下面的片段,看看哪个片段写得好,说说理由。,A.这次上去写会是什么结果呢?我坐在椅子上,想了又想,心里很紧张, 犹豫了很久,终于走上了讲台,B.这次上去写。

3、人们常说“妙笔生花”,什么样的文章才算花一样动人的文章呢?,情到浓时,笔到妙处,不一定非得用上华丽的辞藻、生动的修辞,亦可化繁为简,用简明的语言写你的见闻,抒发你的感慨。,写作 语言简明,1.了解语言简明的基本要求,在比较阅读中,体会“简明”的内涵。(重点) 2.学习语言运用的基本技巧,提高判断力。 (难点) 3.培养敏锐的语感,提高正确运用语言文字的能力。 (素养),什么是语言简明?,简,简要、简洁;明,明白、清楚。,行文时,语言要尽可能精练,不重复、啰唆,同时,表达的意思又要清楚明白,不旁生枝节。,怎样才能做到简。

4、课件PPT,写作 怎样选材,课件PPT,情景导入,有一个同学的拟题、立意和内容表达都很好,但却让人一眼就看出是虚构的材料:父亲因为我的一点小感冒而累得生病住了一个星期的院,能让人相信这是真的吗?还有一位同学写雨天里的一把伞,内容大致是:放学时,大雨如注,无奈之际,母亲飘然而至,结果因为淋雨,母亲身染小恙。虽然写得还不错,总觉得内容太陈旧了。这些都涉及到了作文的选材问题,那么我们的作文该怎样选材呢?,课件PPT,写作目标,1理解选材对于写作的意义,明确写作时选材的来源,直接来源是生活,间接来源是自己读过的书籍、文章。

5、俗话说:“巧妇难为无米之炊。”美味佳肴须用材料来烹饪,锦衣绣服须用材料来制作,亭台楼阁须用材料来建造,同样,佳作华章须用材料来构建。材料的质量与作文的质量密切相关,因此必须选取好的材料,才能满足表现主题的需要。,写作 怎样选材,1.理解选材对于写作的意义,明确写作时选材的来源直接来源是生活,间接来源是自己读过的书籍、文章等。 (重点) 2.理解选材的原则是要围绕文章中心进行选择,文章的中心决定材料的取舍和详略的安排,选取最有利于表现中心的材料作为重点展开。(难点) 3.学习从生活的角度围绕中心选择材料,进行写作。

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