娃娃家ppt课件

1、有人说：“快乐和痛苦都是生活的孩子，他们是形影不离的一对，我们都是在快乐和痛苦的交织中感受着生活。”那么在这悲喜交织、苦乐参半的人生路上，究竟何为最苦，何为最乐？,或许我们甚少去思考，但今天我们要学习的梁启超先生的最苦与最乐，能给我们带来一些启示。,15* 最苦与最乐,1.掌握有关议论文的知识，理解文章的内容，明确作者的观点。 （重点） 2.学习本文流畅而凝练的语言，学习课文在论述过程中展现中心论点的写法。（难点） 3.感悟作者伟大的智慧及苦乐观，培养对他人、对社会、对自己的责任感。（素养）,梁启超，字卓如，号。

2、中国是诗的国度，在历史的悠悠长河中，诗人们张目人间，寄情山水，人情物理，体察入微，或执着，或洒脱，或沉郁，或飘逸，风情万种，千古流芳。 今天，我们一起学习古代诗歌五首，随着诗人的生花妙笔，走进他们的内心世界。,20 古代诗歌五首,第一课时,第二课时,第一课时,1.有感情地朗读并背诵这五首诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。（重点） 2.理解诗歌内容，品味诗歌的语言，体味诗歌的内涵。 （难点） 3.感悟诗人寄寓在诗歌中的情感。（重点） 4.培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品味和审美情趣。（素养）,古诗是中国古代诗歌的泛。

3、妈妈是一个勤劳的人，她对我很关心，但是要求很严格。有一次，我的数学考了95分，妈妈就很耐心地给我讲错在哪里，她讲得非常细致，我听得明明白白。妈妈把家里的活全承担下来了，让我一丝不苟地专心学习，所以我的学习里面是有妈妈的心血的。,这段文字有什么问题？,我们平时写作文，不少同学在语言运用方面，或用词重复罗唆，或语句不通顺，或语序不当，致使自己的思想感情不能得到准确的表达。今天，我们一起来进行作文训练。这次作文训练的侧重点是：文从字顺，有条不紊地表情达意。,写作 文从字顺,1.了解并掌握“文从字顺”的基本要求。

4、温、良、恭、俭、让，这五个大字是做人的一种美德，我觉得叶老先生身上兼而有之。 臧克家,我们提倡要德智体美劳全面发展，我们该怎样去践行这美好的道德品行呢？我们要做一个怎样的人呢？ 今天就让我们一起走进张中行的叶圣陶先生二三事，了解一下叶圣陶先生，看看他的为人处世原则。,13 叶圣陶先生二三事,第一课时,第二课时,第一课时,1.通过略读，整体感知文章主要内容，把握课文主旨。 （重点） 2.学习本文以小见大、叙议结合、具体整合展示人物全貌的写法。（难点） 3.体会作者在文中流露的思想感情，感受叶圣陶先生的过人品行，努力培。

5、第一课时,第二课时,22 太空一日,第一课时,1.熟读课文，把握课文内容，积累字词句。 （重点） 2.了解“神舟五号”飞船升空、遨游太空、回归地球的不凡过程。（难点） 3.学习航天人的科学精神，激发民族自豪感和爱国热情。（素养）,北京时间2003年10月15日9时,杨利伟乘“神舟五号”载人飞船，从位于戈壁深处的酒泉卫星发射中心起飞,开始了这次预定环绕地球14圈的太空之旅。10月16日6时许,他按预定计划于内蒙古中部一处草原着陆。之后,“航天英雄”杨利伟耗时两年亲自撰写了个人传记天地九重。该书是中国第一本真实记录太空航天员生活的著作。

6、17 紫藤萝瀑布,第一课时,第二课时,第一课时,1.有感情地朗读课文，理清文章脉络，理解课文内容及作者的感情。(重点) 2.揣摩文中写景状物语句的妙处，学习作者借景抒情、托物言志的写作技巧。(难点) 3.联系学习和生活，初步获得对人生深沉而独特的感受，体味人生，感悟生命。(素养）,宗璞,女作家，1928年生于北平。原名冯钟璞,笔名任小哲、丰非等。毕业于清华大学外文系。代表作有短篇小说红豆不沉的湖弦上的梦、中篇小说三生石、长篇小说野葫芦引等。其中,三生石弦上的梦分别获全国优秀中短篇小说奖。,这篇散文写于1982年5月。写作此文时，。

7、同学们，假日外出旅游你会带些什么？,眼睛也可以带去旅行吗？今天就让我们走进刘慈欣的带上她的眼睛，去体验一次独特的旅行，感受科幻小说中科学与幻想交相辉映的无穷魅力,23* 带上她的眼睛,1.了解科幻小说的特点，积累重点词语，把握故事内容。（重点） 2.理解本文构思的妙处，体会作者的情感，理解文章的主旨。（难点） 3.领悟科幻小说中想象与现实的关系，激发自己的想象力和创造力。（素养）,刘慈欣，1963年6月出生，山西阳泉人，是中国新生代科幻小说代表作家之一。他长期关注科幻并尝试写作，目前为国内最受欢迎的科幻作家，被誉为。

8、第1课,百家争鸣,内容索引,核心素养,达标检测,基础落实,基础落实,一、孔子和早期儒学 1.百家争鸣 (1)背景：春秋战国时期，社会经济、政治和文化发生了剧烈变化。 (2)含义：一批杰出的思想家相互争辩，相互学习，各自提出关于自然、社会和人生的主张，形成百家争鸣的局面。,(1)“百家争鸣”中“百家”的含义是实指，意为一百个思想流派。() (2)“百家争鸣”中的“争鸣”意味着各派的思想主张绝对不同。

9、大家喜欢这些蝴蝶吗？如果这些美丽的蝴蝶遇到了困难，你会怎样呢？,很着急，并且想要帮助它们。,*,8 蝴蝶的家,1.朗读课文，给每个自然段标上序号。小组成员互相检查是否正确。 2.朗读课文，做到正确、流利。小组成员互读，检查是否读得正确、流利。 3.学习生字，记住字形、字音，掌握“雀”这个多音字。小组长检查生字识记情况。,以小组为单位自学课文,_ 麻雀,_ 家雀,qu,雀,qio,赏析第1自然段,用“_”画出环境描写，并用合适的词语概括。,2.最后一句是哪种类型的问句？意思不 变，将其改为陈述句。你觉得是问句好还是陈述句好？为什么？这。

10、俗话说：“巧妇难为无米之炊。”美味佳肴须用材料来烹饪，锦衣绣服须用材料来制作，亭台楼阁须用材料来建造，同样，佳作华章须用材料来构建。材料的质量与作文的质量密切相关，因此必须选取好的材料，才能满足表现主题的需要。,写作 怎样选材,1.理解选材对于写作的意义,明确写作时选材的来源直接来源是生活,间接来源是自己读过的书籍、文章等。 （重点） 2.理解选材的原则是要围绕文章中心进行选择,文章的中心决定材料的取舍和详略的安排,选取最有利于表现中心的材料作为重点展开。（难点） 3.学习从生活的角度围绕中心选择材料,进行写作。

11、同学们，提到南极你会想到什么？,可爱的企鹅,美丽的冰川,绚丽的极光,令人胆战心惊的暴风雪,科学家曾测得 -88.3的平均最低气温。 (酷寒) 世界上风力最大、风暴最多。每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风),纵横密布的冰缝比暴风雪更恐怖。这些冰缝深达千米，被称作“地狱之门”。,南极以其独特魅力吸引着各个国家诸多探险者前往。在探索的过程中，他们有成功的喜悦，也有失败的悲壮。今天我们就来认识五位失败的英雄。,21 伟大的悲剧,第一课时,第二课时,第一课时,1.了解茨威格及相关背景，能抓住典型事件和人物，理清故事。

12、陶 瓷,木 雕,在过去的几千年中，我国这类能工巧匠不胜枚举。在大文豪欧阳修的笔下就有这样一位老人，他貌似平常，却身怀绝技，他到底是谁呢？今天就让我们一起来了解一下。,七年级语文下册,第一课时,第二课时,12 卖油翁,第一课时,1.熟悉故事内容，理解文言句意，揣摩人物的心理和态度。 （重点） 2.学习运用动作、神态、语言等描写方法刻画人物形象的方法，感受文言表达的简洁之美。（难点） 3.领悟熟能生巧的道理，养成谦虚、谨慎的优良品格。（素养）,欧阳修（10071072年），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，吉州永丰（今属江西）人，北。

13、事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？ 苏轼,带着这个问题，今天让我们一起走进河中石兽，共同为苏轼寻找答案吧。,七年级语文下册,24 河中石兽,第一课时,第二课时,第一课时,1.了解本文作者及文体特征，积累文言字词，在疏通文意的基础上背诵全文。（重点） 2.了解托物寓意的写法，把握文章的寓意，理解作者的思想感情。（难点） 3.正确认识千里马与伯乐之间的关系，利用当今时代的优越条件，努力学习，做有用之才。（素养）,纪昀（17241805年），字晓岚，一字春帆，晚号石云，道号观弈道人。清代政治家、文学家，乾隆年间官员。曾任四库全书。

14、片段一： 吃过晚饭，刚上七年级的翠翠问妈妈说：“妈妈，问您个问题，您的心愿是什么？” 母亲回答说：“心愿很多，跟你说没用。”“您就说说看，这对我很重要。”翠翠接着说。,片段二： 吃过晚饭，刚上七年级的翠翠大声嚷道：“妈妈，问您个问题，您的心愿是什么？” 母亲先是一愣，接着回答：“心愿很多，跟你说没用。”“您就说说看，这对我很重要。”翠翠执拗地说。,大声朗读下面的片段，看看哪个片段写得好，说说理由。,A.这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，想了又想，心里很紧张， 犹豫了很久，终于走上了讲台,B.这次上去写。

15、人们常说“妙笔生花”，什么样的文章才算花一样动人的文章呢？,情到浓时，笔到妙处，不一定非得用上华丽的辞藻、生动的修辞，亦可化繁为简，用简明的语言写你的见闻，抒发你的感慨。,写作 语言简明,1.了解语言简明的基本要求,在比较阅读中,体会“简明”的内涵。（重点） 2.学习语言运用的基本技巧,提高判断力。 （难点） 3.培养敏锐的语感,提高正确运用语言文字的能力。 （素养）,什么是语言简明？,简，简要、简洁；明，明白、清楚。,行文时，语言要尽可能精练，不重复、啰唆，同时，表达的意思又要清楚明白，不旁生枝节。,怎样才能做到简。

16、黄河被誉为“母亲河”。她滋润了一片黄颜色的肥沃土地,哺育了一个黄皮肤的伟大民族。 狼烟四起,抗战爆发之时,诗人向着黄河母亲,唱出豪迈的颂歌。今天就让我们一起走进黄河颂,读一读,品一品,感受黄河的无穷魅力和不朽精神。,5 黄 河 颂,1.熟记“浊”“巅”等字的读音;熟记“狂澜”“屏障”等词语的字形。 2.理解诗歌用平实的语言表达深厚浓郁的思想感情。(重点) 3.感受诗中所表现的伟大的民族精神和强烈的爱国情感,培养爱国主义情操。(难点),光未然(19132002年),诗人、文学评论家。湖北光化(今老河口西北)人。原名张光年。他作的歌词五月的。

17、新课导入,猜谜语,云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。,24 风娃娃,R二年级上册,知识备查,风：零级烟柱直冲天，一级轻烟随风偏。二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展。四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇。六级举伞步行难，七级迎风走不便。八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片。十级拔树又倒屋，十一二级陆上很少见。,无风,微风,强风,狂风,帮助 使劲 风车 转得飞快 得到 哗啦哗啦 秧苗 拉着 流汗 表示 广场 摇摇摆摆 翻跟头 伤心 栽树 责怪,我会认,助,zh,字词积累,劲,jn,使,sh,哗,hu,秧,yn,秧苗 插秧 中央,表,bio,示,sh,拉,l。

18、风娃娃 云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头 。 猜一猜 风 课文导入 1、认识 “抽、续”等11个生字，会写8个字； 2、正确、流利、有感情地朗读课 文，体会风娃娃的好心和傻气； 3、懂得“做好事要看是不是真的对别 人有用”的道理。 教学目标 汗 驶 绳 示 易 筝 hn sh shng sh y zhng 抽 续 吸 极 纤 夫 chu x x。

19、闻武均州报已复西京 （宋）陆游 白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。 胡儿敢作千年计, 天意宁知一日回。 列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。 悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。,第一课时,第二课时,14 驿路梨花,第一课时,1.速读课文，理清文章的记叙顺序，把握故事情节。 （重点） 2.分析、理解文章“设疑释疑引出新悬念”的巧妙构思及效果，理解“梨花”在文中的不同含义及作用。 （难点） 3.学习文中人物乐于助人的优秀品质，培养助人为乐的精神。 （素养）,驿路梨花一文是作者在粉碎“四人帮”后重新提笔的第一篇作品。作者从1950年春，随。

20、谁能给我一个属于我自己的、漂亮的 家？ 娃娃家 作业要求 1.选择你认为合适的材料，运 用剪、折、粘、画、卷等方式 设计、制作可爱的娃娃家。 2.小组分工合作，共同完成 温馨提示 1、安全。使用剪刀里要注意安全。 剪刀不用时要平放在桌子上。如果 需要帮助请举手示意老师。 2、卫生。请大家注意废旧材料的 收拾整理，保持桌面地面卫生。 老师相信你能做好！ 作品展示： 关键词： 设。