写作 学习抒情ppt课件

1、,学习描写景物,1.学会通过定点观察和移步换景的方法，有序地观察和描写景物。 2.从多种感官出发，借助修辞手法，多角度描绘景物。,学习描写景物,日月星辰，风花雪月，高山大川，草原森林自然界的美景随处可见。,所谓的景物描写，是指用准确、鲜明、生动的语言文字，对景物进行具体描绘和刻画的一种表达方式。,什么是景物描写？,A.晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。 B.晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的。

2、写作 学习扩写,1.了解什么是扩写，了解扩写的命题形式。 2.掌握扩写的方法与技巧。 3.写作实践，实战演练。,同学们，我们平时的习作常常要求内容充实,感情丰富，要做到这个，扩写就是一项基本功了。这节课我们就来学习扩写。了解下什么是扩写？怎样扩写？,1.要忠于原文。,扩写时，要准确把握原文的中心思想，把握原文的主要内容，遵循原文的体裁，在此基础上发散思维，大胆创造，为原文“添砖加瓦”。,2.抓住扩写点。,一篇文章里，并不是每一句话、每段文字都需要扩写，不要平均用力，而根据表达中心的需要，找出原文中的关键语句、合适的。

3、写作素养提升 如何写好写景抒情散文,【精彩研习】片段一:夜风轻飘飘地吹拂着,空气中飘荡着一 种大海和田禾相混合的香味,柔软的沙滩上还残留着白 天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一 天的人们,三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上,他们,浴着凉爽的海风,望着那缀满了星星的夜空,尽情地说笑,尽情地休憩。愉快的笑声,不时地从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。 (峻青海滨仲夏夜) 技巧感悟:_ _,【明确】勤于观察,抓住特点。这段文字描写的景物都能真实地反映出地域、季节和时间特征。比如,海水、沙滩等,。

4、学习议论文的并列式结构,第一单元 单元写作导学案,掌握考场必备的、也是最常用的结构模式：横向并列式结构。,【训练目标】,知识链接,升格研讨,技法指导,内容索引,实战演练,知识链接,思想的高度，就是写作的高度。所以古人说：“千古文章意最高。”如何写出思想成熟、深刻的作文呢？当务之急是向“深刻”要分数。 高考作文评分标准发展等级规定，“深刻”，就是透过现象深入本质；揭示事物内在的因果关系；观点具有启发作用(揭示观点的现实意义，预测未来的方向、后果、发展趋势)。议论性文章说理透彻，论点深刻。写作议论文容易出现的问题。

5、议论、抒情技巧的运用,单元写作导学案,训练目标 掌握作文中抒情、议论的运用技巧。,品读佳作 体悟出彩理由,指点技巧 找到提升门径,实战演练 练出训练实效,品读佳作 体悟出彩理由,作文题呈现：请以“踮起脚尖”为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。,【佳作赏读】,踮起脚尖 夜很深了，躺在床上辗转反侧，父母还未回来，我有些怕了，也有些生气。(1) 一家三口挤在这两室一厅的房子里，家具很少，却还是有一台老掉牙的黑白电视机，虽然穷，却仍是不愿低头。在这个陌生的大城市，我没有钱去上优秀的高中，但我有自己的理想与目标，我虽。

6、课件PPT,写作 学习仿写,课件PPT,写作目标,1.了解仿写的相关知识，树立作文仿写的观念，知道仿写是作文训练的有效方法之一。 2.能对经典文章的篇章结构、写作技巧进行分析归纳，做到“读写一体”。 3.根据所写内容和表达需要，选择和确定具体的仿写点，最好能有些变通和创新。,课件PPT,情景导入,同学们，王勃在滕王阁序中有两句脍炙人口的句子： 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 其实，这两句脱胎于北朝庾信马射赋中的句子： 落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。 由此我们可以看出，王勃是深得仿写之功的人。今天，我们也与王勃一比高低，。

7、学习抒情-第2单元写作,七年级语文下 新课标人,导入写作,情,主要指外界事物所引起的喜、怒、爱、憎、哀、惧等心理状态。情,有许多许多种,爱情、亲情、友情、乡情、师生情、爱国情情虽然一字,但是却让人捉摸不透!莫说青山多障碍,白云过山峰也可传情。人非草木,孰能无情?鲁迅先生曾经说过“无情未必真豪杰” 。人之所以有情,才品味出了酸甜苦辣;之所以有情,才学会了如何去爱,去感恩,去创造。刘勰说:“为情而造文。”白居易云:“感人心者,莫先乎情。”文章需要有情,才能打动读者;要让笔尖流淌真情实感,需要选择恰当的抒情方式。,文题展示,每个。

8、课件PPT,写作 学习抒情,课件PPT,情境导入,抒情，即表达情思，抒发感情。 面对生活的浩荡大泽，抒情就好比乘一叶扁舟，听耳畔琴声悠扬，看湖面云影飘摇，一路前行，一路欣喜。我们今天就一起来学习抒情。,课件PPT,写作目标,1.了解抒情的特点。 2.学会在写作过程中恰当运用抒情这一表达方式，准确地表情达意。 3.掌握直接抒情和间接抒情。,课件PPT,写作指导,1.要抒写自己的真情实感。 “感人心者，莫先乎情”，文章要以情动人，而这种情感，应该是真挚的，而非造作的。因此，无论是写人还是叙事，也无论是写景还是状物，或者是议理，我们都。