小学一年级

1、4.3 动手做（二）一、我会填。三角形比正方形少（ ）条边，正方形比三角形多（ ）个角。二、说一说，下面所拼图形像什么？再数一数，填一填。上面图形中，共有（ ）个长方形，（ ）个正方形，（ ）个三角形，（ ）个圆。（ ）最多，（ ）最少。参考答案：一、1、1 1二、3 1 9 2 三角形 正方形。

2、3.4 谁的红果多1、 我是小法官。（对的打“”，错的打“”）1、39和43中间隔了3个数。 （ ）2、和49相邻的两个数是48和50。 （ ）3、最小的两位数是11。 （ ）4、最小的一位数比最大的两位数大。 （ ）16、54、91、88、44、28、53、23、70、61、19、71、55、39、80二、分一分。大于60的数大于30而小于60的数小于30的数三、按要求写数。写出3个个位上的数都是4的两位数，比一比哪个最大，哪个最小？参考答案：一、1、；2、；3、；4、。二、小于30的数：16、 28、 23、 19；大于30而小于60的数：54、 44 、53、 55、 39；大于60的数：91、 8。

3、5.3 青蛙吃虫子一、在括号里填上“”“”或“”。1、37+30（）68 43+10（）73-40 36+40（）78-102、28（）68-50 29+40（）68+10 80-20（）65-53、23（）96-70 33+20（）74-20 16+70（）19+60二、算式大组合。（每次选两个数，组成四道算式）3750 6201、（ ） （ ）=（ ） （ ） （ ）=（ ）2、（ ） （ ）=（ ） （ ） （ ）=（ ）三、解决问题。一个两位数，它十位上的数字是79与70的差，个位上的数字是44与40的差，你知道这个两位数是多少吗？参考答案：一、1、 ；2、 ；3、 2、 略3、 94。

4、5.1 小兔请客一、比一比，算一算。4+2= 4-2= 3+6= 8-3=40+20= 40-20= 30+60= 80-30= 10+20= 50-20= 60+10= 80-40=二、在（）里填上“”“”或“”。10（ ）5060 40（）509060（）3030 80（）305020（）2040 80（）602070（）3040 30（）5080+50+30-20三、将每次口算的结果填在后面的括号内。40 ( ) ( ) ( )+60+30-2040 ( ) ( ) ( )四、解决问题。1、妈妈今年40岁，阳阳。

5、4.4 动手做（三）一、我会填。这个图形像（ ），是由（ ）种图形组成的，（ ）多，（ ）少。二、用七巧板拼一拼并画下来。1、用两个最小的三角形拼成一个正方形。2、用两个最小的三角形加上一个正方形，拼成一个大三角形。参考答案：一、鱼 2 圆 三角形 二、略。。

6、奥 数小学一年级学生姓名： 0102030405060708091011121314151617181920目 录01讲 规律填数 0102讲 加减应用 0503讲 几种走法 0904讲 加减巧算 1305讲 算式猜谜 1706讲 比比轻重 2107讲 排队问题 2508讲 填填数字 2909讲 图形算式 3310讲 火柴算式 3711讲 一半总数 4112讲 简单判断 4513讲 简单推理。

7、2树与草一、教学目标（一）知识与技能能够举例说明一些植物的共同特征。（二）过程与方法1能利用观察小草和大树认识到它们的各自特征。2能用简单的语言描述大蒜生长过程的现象。3能简述探究过程和结论，并与同学讨论。（三）情感态度与价值观1能够举例说明一些植物的共同特征，表现出浓厚的兴趣。2愿意倾听、分享他人信息；乐于表达、讲述自己的观点；能按要求进行合作探究学习。二、学情分析学生在生活中熟悉的植物有很多，有一些初步的认识。但对植物的特征分类，不是很清楚。在本课的学习中，利用学生的知识储备引导学生认识植物的器官。

8、植物与我们的生活,冀教版 三年级下册 安国市伍仁桥学区 流昌小学 王凤,你们认识这些植物吗？ 有什么用途？,木芙蓉,我们本地有哪些植物呢？,小组讨论交流 设计记录表 记录成果,有些植物具有特定的经济价值，如大豆是中国重要粮食作物之，种子含有丰富的植物蛋白和油脂，常被用来做各种豆制品、榨取豆油和提取蛋白质；花生是优质的油料作物，对人体心血管有益，能降低人体的高血脂、有害胆固醇，有很好的药用和食疗价值；棉花能制成各种织物，棉织物坚韧耐磨、穿着舒适，它既是最重要的纤维作物，也是重要的油料作物，还是含高蛋白的粮食作。

9、树与草,植物有哪些共同特征？,从哪些方面观察草和 树的形态结构特征？ 根 茎 叶,根的粗细长短差不多，茎容易折断，茎的顶端有花穗，叶子很长，一端紧紧包在茎上。,全株含有白色乳汁。根垂直。叶匙形，果实成熟时形似一白色绒球，有毛的果实可随风飞散。,小草的相同特点：茎的木质部不发达，茎、枝柔软，植株较小，一般为一年生或二年生。 草的茎很柔软，叫草质茎。,树的主干不太高，茎比较硬，叶子为长椭形，花瓣多为5片，也有很多桃树品种，为重瓣花果实里有硬核。,常绿乔木。树皮灰色，小枝扁平，排列成复叶状，叶全为鳞片状，雌雄同株。

10、,生物与非生物,你认为哪一个是生物哪一个是非生物？,提问： 判断生物和非生物的依据是什么？,比较狗和玩具狗的不同点：,讨论流程： 小组交流 记录不同点 小组汇报 注意： 交流的时候一定要有记录员。 汇报时其他同学保持安静，汇报结束后其他同学再举手发言或者补充。,不同点： 生长发育 繁殖 食物 运动 等方面的区别。,需要营养,能对外界刺激做出反应,生物的共同特征,小结：,能繁殖后代 能生长发育 能排泄和呼吸（新陈代谢） 对外界刺激有反应（应激性） 能遗传和变异 能适应环境也能影响环境 能进化,所有的生物都具有共同的特征：,观察。

11、5.5 收玉米一、连一连。47-2047-2249-2876-2477-5578-66122522275221二、在（）里填上“+”、“-”。1、54（ ）30=24 20（ ）15=35 78（ ）16=622、56（ ）23=33 43（ ）16=59 75（ ）33=42三、解决问题。1、小猴收玉米。小猴收了36根，大猴收了48根。大猴比小猴多收多少根玉米？2、小猴原来有55个花生，吃掉了24个，还剩多少个？参考答案：一、略二、1、- + -；2、- + -三、1、48-36=12（根）；2、55-24=31（个）。

12、5.6 回收废品一、画一画，算一算。1、在第一行画 ，比第二行少4个。=2、在第二行画 ，比第一行多5个。68个=二、看图列式计算。14只1、鸽： 43只2、苹果：32个只鸭：梨：个=三、解决问题。1、小鹿摘了34个桃子，小猴摘了47个桃子，小鹿比小猴少摘了多少个？2、科技组有30人，美术组有48人，美术组比科技组多多少人？参考答案：一、略二、1、43+14=57 2、68-32=36三、1、47-34=13（个） 2、48-30=18（人）。

13、1.1买铅笔1、 数一数，算一算，圈一圈。1、 159=2、179=2、 比一比，看谁先到终点。-9-9+4+61、14+4-9+8-92、173、 解决问题。一共有16只兔。一个笼子里装9只，另一个笼子里装几只？答案： 一、1、6 2、8二、1、5 11 15 62、8 12 3 11三、16-9=7（只） 。

14、5.2 采松果一、想一想，填一填。46+3=（ ）89-9=（ ）想：先算6+3=（ ）想：先算（ ）-9=（ ）再算40+（ ）=（ ）再算80+（ ）=（ ）二、我是小法官。（对的打“”，错的打“”）1、在46,35,69,68这四个数中，35最小。 （ ）2、30与4的和是34，再加上5是49。 （ ）3、43+325+2 （ ）4、35与4的和是39,39与1的和是40。 （ ）三、解决问题。1、从飞机场飞走5架飞机，还剩23架飞机，飞机场原来有多少架飞机？2、小明和小红共有28张邮票，小明有8张邮票，小红有多少张邮票？参考答案：一、49 9 9 49；80 9 0 0 80二、1、；2、；3、；4、；三、。

15、4.1 认识图形一、快乐选一选。（将正确答案的序号填在括号里）1、下列图形（ ）是正方形。 2、下列图形（ ）是圆。 3、下列图形（ ）是三角形。 二、下面的物品是谁拿的？（连一连）我拿的物品可以画圆。我拿的物品可以画长方形。我拿的物品可以画正方形。魔方课本玻璃杯参考答案：一、1、；2、；3、；二、见上。

16、1.5跳伞表演一、 我是小法官。（对的打，错的打。）1、13比7少6。 （ ）2、因为13 能分成10和3，所以13-3=10。 （ ）3、计算12-5时，想几加5得12。 （ ）4、南南今年8岁，西西明年11岁，西西比南南大3岁。 （ ）二、按要求排一排。1、12-8 15-9 12-7 13-4 15-8 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2、7+5 13-4 12-6 14-7 11-3 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、看图列式计算。。

17、5.4 拔萝卜一、快来选一选。（将正确答案的序号填在括号里）1、5个一、3个十和4个十、2个一相加等于（ ）。67 77 572、下列算式中得数为32的是（ ）。15+14 30+12 21+113、下列加法算式中，（ ）的结果最大。25+73 0+99 68+21二、连一连。21+3739+1056-3088-8041+11495852268三、解决问题。1、小恐龙的身高13米，大恐龙的身高25米，大恐龙和小恐龙一共有多高？2、篮球45元，足球32元，篮球和足球我各买一个，一共要多少钱？我有80元钱，够不够？参考答案：一、1、；2、；3、二、见上三、1、13+25=38（米）；2、45+32=77（元） 7780 够。。

18、1.2捉迷藏1、 数一数，算一算，圈一圈。16 - 8=14 - 8=2、 解决问题。1、 有14人乘车去爬山。已经坐了9人，还有多少人没上车？2、 一共有13只兔子。右边有8只，左边有几只？3、树上共有15个苹果，小猴摘去8个，还剩几个苹果？答案：一、1、8 2、6二、1、14-9=5（人）2、13-8=5（只）3、15-8=7（个）。

19、3.3数豆子1、 我会填。1、100里面有（ ）个十或（ ）个一。2、 一个数，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。3、 6个十和3个一是（ ）。4、 98是（ ）位数，8在（ ）位上，表示（ ）个（ ），9在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。2、 小兔写门牌号。31301、49502、3、 解决问题。12辆汽车组成一列车队向前行进。从前面数，黑色的奥迪是第7辆。从面后数，它是第几辆？参考答案：一、1、10 100；2、个 十 百；3、63；4、两 个 8 一 十 9 十 二、1、32 33；2、48 47三、第六辆。。

20、3.1 数花生1、 我会做。（1） 苹果有（）个，桃子有（）个。（2） 上图中一共有（）个水果。2、 数星星。我可以1颗1颗地数，一共有（）颗五角星；我还可以（）颗（）颗地数，一共有（）颗五角星；我还可以（）颗（）颗地数，一共有（）颗五角星；我认为（）颗（）颗地数的方法最好。383、 在下面各数后面连续数出5个数来。1、 、 、 、 、 。682、 2、 、 、 、 、 。答案：一、1、12，10 2、22二、40；2、2、40；5、5、40；5、5.三、1、39、40、41、42、43；2、69、70、71、72、73.。