小学三年级文言文阅读理解

1、小升初语文卷真题分题型分层汇编07古诗词赏析文言文阅读作文一,诗歌意境鉴赏,共2小题,1,2021龙华区,阅读苏轼词两首,回答问题,材料一,浣溪沙,宋,苏轼山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼,谁道人生无再少,材料二,水调歌头明月。

2、1 三年级三年级语文上册语文上册课内阅读理解练习题课内阅读理解练习题 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一阅读古诗,回答问题.阅读古诗,回答问题. 一山行 远上寒山石径斜, 白云生处有人家.停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花. 。

3、 填地名成语下填地名成语下 把成语补充完整,再把填入的部分读一读,原来组成了我国的城市名,你知道这些城市吗 重于泰 山再起 同舟共 来北往 人山人 辕北辙 五湖四 是心非 跃然纸 阔天空 人定胜 津乐道 掌上明 市蜃楼 一技之 华秋实 口若。

4、 1 试填写由下列动物名组成的成语.试填写由下列动物名组成的成语. 蛇 蛙 鹿 牛 犬 虎 鳖 鸟 马 龙 兔 鼠 猴 羊 鸡 雁 参考答案打草惊蛇 井底之蛙 中原逐鹿 气壮如牛 土鸡瓦犬 藏龙卧虎 瓮中捉鳖 一石二鸟 南船北马 叶公好龙 。

5、 填地名成语填地名成语 把成语补充完整,再把填入的部分读一读,原来组成了我国的城市名,你知道这些城市吗 至高无 枯石烂 一技之 风满面 见多识 山再起 金石为 官许愿 难能可 春白雪 人才济 征北站 声东击 如泰山 说东道 死不屈 一技之 。

6、 讲义使用参考 本学期的整体教学思路较之前有所调整, 本课导引取代了原来每课前的学习目标 ,不再是一些 枯燥的话语,取而代之的是一些带有启示性的话题,选文也不仅仅局限于某一类如写人类 记事类 等 ,而是从本课的话题说开去,联系到更多的内容。

7、 填空并按要求写成语.填空并按要求写成语. 1不 而 旷 怡 相 并 2津津有味AABC 3平平安安AABB 4惟妙惟肖ABAC 5七上八下数字式 6异口同声反义词式 参考答案1不约而同 心旷神怡 相提并论 2洋洋得意 依依。

8、 1 试填写由下列动物名组成的成语.试填写由下列动物名组成的成语. 犬 狈 狼 鹿 鸟 马 牛 虎 龙 猿 。

9、 1 1能够通过通读全文,把握文意,体会出渗透在文章字里行间的作者的情感态度观点. 2通读文章,准确把握作品中人物的性格和思想感情. 3在理解领会文章的基础上,读出个人心得,拓展延伸,感悟评价. 成语万花筒 把下列括号内填入恰当的叠字,使每。

10、 1 试填写由下列动物名组成的成语.试填写由下列动物名组成的成语. 犬 狈 狼 鹿 鸟 马 牛 虎 龙 猿 。

11、 填地名成语填地名成语 把成语补充完整,再把填入的部分读一读,原来组成了我国的城市名,你知道这些城市吗 至高无 枯石烂 一技之 风满面 见多识 山再起 金石为 官许愿 难能可 春白雪 人才济 征北站 声东击 如泰山 说东道 死不屈 一技之 。

12、 1 1能够通过通读全文,把握文意,体会出渗透在文章字里行间的作者的情感态度观点. 2通读文章,准确把握作品中人物的性格和思想感情. 3在理解领会文章的基础上,读出个人心得,拓展延伸,感悟评价. 成语万花筒 把下列括号内填入恰当的叠字,使每。

13、 填地名成语下填地名成语下 把成语补充完整,再把填入的部分读一读,原来组成了我国的城市名,你知道这些城市吗 重于泰 山再起 同舟共 来北往 人山人 辕北辙 五湖四 是心非 跃然纸 阔天空 人定胜 津乐道 掌上明 市蜃楼 一技之 华秋实 口若。

14、 5 试填写由下列动物名组成的成语.试填写由下列动物名组成的成语. 蛇 蛙 鹿 牛 犬 虎 鳖 鸟 马 龙 兔 鼠 猴 羊 鸡 雁 能力提高训练能力提高训练 一 两张冰棍纸 一个晴朗的星期天,我到王叔叔家送东西.汽车还没有来,我就在汽车站候。

15、 填空并按要求写成语.填空并按要求写成语. 1不 而 旷 怡 相 并 2津津有味AABC 3平平安安AABB 4惟妙惟肖ABAC 5七上八下数字式 6异口同声反义词式 参考答案1不约而同 心旷神怡 相提并论 2洋洋得意 依依。

16、 辨然字成语上辨然字成语上 这些成语你都掌握了吗比一比,看谁填得正确,填得快,注意不要重复. 然处之 然挺立 然不动 然大物 然成风 然一体 然一新 然无存 然开朗 然大怒 然大悟 然自得 然无恙 然起敬 然不同 能力提高训练能力提高训练 。

17、部编版语文三年级上期末部编版语文三年级上期末复习复习:文言文阅读文言文阅读 文言文阅读. 司马光七岁,凛然如成人,闻讲左氏春秋 ,爱之,退为家人讲,即了其大旨.自是手不释书,至不知饥渴寒暑.群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去 ,光持。

18、部编版语文三年级下期末专项复习部编版语文三年级下期末专项复习文言文阅读文言文阅读 阅读理解 掩耳盗铃 范氏之亡也,百姓有得钟者.欲负而走,则钟大不可负.以椎毁之,钟况然有音.恐人 闻之而夺己也,遽掩其耳.恶人闻之可也,恶己自闻之,悖矣.为人。