小学六年级科学实验报告

教科版小学科学经典实验操作评分细则教科版小学科学经典实验操作评分细则 实验一实验一 实验题目:水能溶解一些物质水能溶解一些物质 实验器材:食盐、面粉、淘洗干净的沙粒、清水、烧杯(3 个) 、药匙(3 个) 、 搅拌棒 顺序 操作内容 满分 评分标准 得分 1 检查实验器材 1 分 检查 0.5 分,

小学六年级科学实验报告Tag内容描述:

1、教科版小学科学经典实验操作评分细则教科版小学科学经典实验操作评分细则 实验一实验一 实验题目:水能溶解一些物质水能溶解一些物质 实验器材:食盐、面粉、淘洗干净的沙粒、清水、烧杯(3 个) 、药匙(3 个) 、 搅拌棒 顺序 操作内容 满分 评分标准 得分 1 检查实验器材 1 分 检查 0.5 分, 说出器材名称 0.5 分。 2 取一小匙食盐,放入盛水的烧杯 内观察; 用搅拌棒轻轻搅拌。

2、在实验中探秘,计划与组织,实验,分析与总结,计划与组织,实验是验证猜想的有效方法之一。我们怎样进行实验研究呢?请和同学们讨论,并制订实验方案。,计划与组织,“探寻植物角花草倾斜生长原因”实验方案(示例) 实验目的: 实验方法:种植对比实验 实验设计:种植几组大豆,设法控制光照方向或水分供应等因素。通过观察大豆的生长状态,判断引起植物角花草倾斜生长的原因。第一组:阳光控制组第二组:水供应控制组,实验,准备适当的材料,按照计划进行实验,并做好观察记录。,第一组实验:阳光控制组 实验目的: 实验条件:均匀供应水分,。

3、苏教版小学科学六年级上册实验复习要点苏教版小学科学六年级上册实验复习要点 第一单元第一单元 物质的变化物质的变化 1制作蜡烛:切碎蜡块,蜡块形状形状由大变小;加热蜡屑,蜡块由固态变成液态固态变成液态蜡油;倒入模具,插入棉芯,蜡油凝固凝固成固。

4、开学第一课 XX实验小学 课前回顾 生活中的科学 本学期课程安排 科学课要求 0101 0202 0303 0404 CONTENT 目录 课前回顾 在之前的科学课中,有 没有令你印象深刻的科 学实验或科学现象 生活中的科学生活中的科学 生。

5、20222022 20232023 学年度上期学年度上期小学科学实验报告单小学科学实验报告单 年级 班 实验组别: 小组长: 实验合作者: 指导老师: 实验日期: 年 月 日 第 节 实验名称:观察比较放大镜的镜片玻璃片和近视眼镜的镜片 实。

6、1 六年级科学下册六年级科学下册 实验报告单实验报告单 年级 班 实验组别: 小组长: 实验合作者: 指导老师: 实验日期: 年 月 日 第 节 实验名称: 设计塔台模型 实验目的:工程的关键是设计 实验器材:铅笔橡皮擦尺子红笔等 塔台设计。

7、苏教版六年级(下)科学实验汇总苏教版六年级(下)科学实验汇总 (一)(一)研究鱼颜色的保护作用的实验。研究鱼颜色的保护作用的实验。 实验名称:鱼颜色的保护作用的实验 实验材料:黄色水彩笔、白纸、橘黄色的透明纸 实验步骤:1、用黄色笔在白纸上画条鱼; 2、在白纸上覆盖上一张橘黄色的透明纸。 实验现象:透过橘黄色的透明纸不易发现白纸上的黄色鱼。 实验结论 鱼身上的黄色与透明纸的颜色很相似,所以会起到保。

8、 1 科学实验报告单科学实验报告单 1 六六年年 级级 上上 册册 班班 次次 实验组别实验组别 时时 间间 年年 月月 日日 实验者实验者 实验名称实验名称: 研究杠杆的秘密 实验目的:实验目的:杠杆是否省力跟用力点和阻力点到支点之间的距离有关 实验器材:实验器材:杠杆尺、钩码 实验步骤:实验步骤:1、组装好杠杆尺。2、确定左边为阻力点,右边为用力点。3、按下表 要求挂钩码,选择用力情况。

9、小学实验(观察)记录单 实验(观察) 课题 制作晶体 年级 时间 实验器材 玻璃杯、食盐、细线 实 验 (观 察) 过 程 1、用大的玻璃杯,制作一杯浓盐水。 2、将溶液过滤,装入清洁的玻璃杯。 3、在杯中吊一细线,下面拴一块食盐晶体。 4、静泡在溶液中数天。 实 验 ( 观 察 ) 结 果 小学实验(观察)记录单 实验(观察) 课题 用显微镜观察洋葱 表皮细胞 年级 时间 。

10、小学科学实验报告单小学科学实验报告单 年级 班 实验组别: 小组长: 实验合作者: 指导老师: 实验日期: 年 月 日 第 节 实验名称: 设计塔台模型 实验目的:工程的关键是设计 实验器材:铅笔橡皮擦尺子红笔等 塔台设计要求: 1. 塔台。

【小学六年级科学实验报告】相关PPT文档
【小学六年级科学实验报告】相关DOC文档
标签 > 小学六年级科学实验报告[编号:189519]