文山实验小学

1、教科版小学科学经典实验操作评分细则教科版小学科学经典实验操作评分细则 实验一实验一 实验题目：水能溶解一些物质水能溶解一些物质 实验器材：食盐、面粉、淘洗干净的沙粒、清水、烧杯（3 个） 、药匙（3 个） 、 搅拌棒 顺序 操作内容 满分 评分标准 得分 1 检查实验器材 1 分 检查 0.5 分， 说出器材名称 0.5 分。 2 取一小匙食盐，放入盛水的烧杯 内观察； 用搅拌棒轻轻搅拌。

2、1实验小学数学教研组第一单元：大数的认识（一）教学目标：1使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。2掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。3在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。第一课时：亿以内数的读法 教学内容。

3、1实验学校小学教研组版北师大版小学一年级数学（下）全册教案一加与减（一）课题：买铅笔一、教学目标：1. 通过生活中的情境，激发学生对问题的探索兴趣，引导学生运用已有的经验和知识计算减数是 9 的退位减法；并通过交流和比较，使学生初步掌握退位减法的思维过程，能正确地计算减数是 9 的退位减法。2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，初步地提出问题解决问题的能力，培养学生的创新意识。3.培养学生认真学习、积极思考的习惯，使他们体验成功的喜悦。 二、教学重难点：正确地计算减数是 9 的退位减法。三、教学准备：。

4、第一单元分数乘法实验小学教研组教学内容：与实验教材的主要区别突出强调分数乘法意义的两种形式，增加例 2，作为教学“求一个数的几分之几是多少，用乘法计算”的铺垫。解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题不单独编排，而是结合分数乘法的意义、计算进行教学。增加分数与小数的乘法。增加连续求一个数的几分之几的实际问题。求比一个数多（或少）几分之几的实际问题由两个例题缩减为一个。 “倒数的认识”由“分数乘法”单元移到“分数除法”单元。本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的，同时又是学习分数除。

5、2019 年二年级数学下册期末试卷一、填空。（16 分）1在括号里填上合适的单位。4( ) 68( ) 3( ) 75( )2.照样子写一写。2375 = 2000 + 300 +70 +56217=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）4216=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）7508=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）3用 8、2、6 这 3 个数组成不同的三位数，并按顺序排一排。( )( )( )( )( )( )4找规律填空。3 9 15 21 ( )4 9 16 25 ( )2 3 6 11 18 ( )1030 1020 1010 1000 ( )（ ）5把序号填在相应的圈内。二、判断。（对的打“”，错的打“”。）（8 分）1 3008 读作三千零零八。 。

6、在实验中探秘,计划与组织,实验,分析与总结,计划与组织,实验是验证猜想的有效方法之一。我们怎样进行实验研究呢？请和同学们讨论，并制订实验方案。,计划与组织,“探寻植物角花草倾斜生长原因”实验方案（示例） 实验目的： 实验方法：种植对比实验 实验设计：种植几组大豆，设法控制光照方向或水分供应等因素。通过观察大豆的生长状态，判断引起植物角花草倾斜生长的原因。第一组：阳光控制组第二组：水供应控制组,实验,准备适当的材料，按照计划进行实验，并做好观察记录。,第一组实验：阳光控制组 实验目的： 实验条件：均匀供应水分，。

7、1实验小学数学教研组教材分析 一、 内容变动1.加强了准备性（主要体现在第一、二单元）（1） 把实验教材中的第一、二单元合并为第一单元“准备课” 。第一单元“准备课”包括数一数、比多少两部分内容。是由实验教材中的第一、二单元合并而成的。数一数是原来的第一单元，主要目的是了解学生数数的情况和经验。比多少是原来第二单元“比一比”的内容，而原来第二单元的“比高矮” “比长短”与数学学习的关系不是很大，被删去了。 （2）将“位置”由一年级下册提前到一年级上册。第二单元位置，主要是认识“上下、前后、左右” 。是从一下。

8、,西师大版四年级语文上册第二单元,朗读,科学家,结束,生字,中心句,科学家,结束,生字,中心句,朗读,生字,中心句,科学家,结束,朗读,“施密特先生一点儿也不怕，他仔细观察蛇的外形、特点” “施密特拼尽全力把蛇捉住，重新放进笼子里，锁好”,科学家在自己被毒蛇咬伤又无人救援、生命危急时，想到的仍是科学事业的崇高精神！,科学家面对凶恶的毒蛇不畏惧的胆量。,“我应该把这次特殊的实验记录下来”，,。

9、开学第一课 XX实验小学 课前回顾 生活中的科学 本学期课程安排 科学课要求 0101 0202 0303 0404 CONTENT 目录 课前回顾 在之前的科学课中，有 没有令你印象深刻的科 学实验或科学现象 生活中的科学生活中的科学 生。

10、开开学学第第一一课课 五年级 苏教版五年级上册科学 目目 录录 复习旧知 学习要求 学习内容 二年级上册奇妙的光 四年级下册冷呾热 四年级下册 地球月球与太阳 三年上册 地球上的水资源 三年级上册 人的呼吸呾消化 物质科学领域 有助亍增强探。

11、1 学生分组实验登记表 年 月 日 班级 学生数 分组数 学科 科学 课题 仪器材料 实验效果 仪器损坏与 处理情况 备注 任课教师： 实验管理员： 学生代表： 2 实验通知单 科目：科学 任课教师： 通知时间： 备注备注: 1 学生分组实验请提前一周通知,演示实验提前三天通知。 2 如有变化,请及时通知实验室。 实验通知单 科目：科学 任课教师： 。

12、2017-2018学年云南省文山州文山市思源实验学校八年级（上）第一次月考数学试卷一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，满分32分）1（4分）4的平方根是（）A2BC2D2（4分）如果一个数的算术平方根等于它本身，那么这个数是（）A0B1C0或1D1或0或13（4分）下列几组数，不能作为直角三角形的三边长的是（）A5，12，13B2，3，4C3，4，5D7，24，254（4分）在ABC中，AC8，BC6，AB10，则该三角形为（）A钝角三角形B锐角三角形C直角三角形D等腰直角三角形5（4分）下列各题计算正确的是（）ABCD6（4分）使二次根式有意义的x的取值范围是（）Ax0Bx2C。