小学科学四年级下册第三单元电路教材分析

精品文档 精心整理 精品文档 精心整理 经典在线 第三单元 岩石与土壤 第 1 课时 岩石与土壤的故事 教学目标教学目标 1.通过实际的观察和描述我们采集到的岩石和土壤,产生初步的认识。 2.通过老师的讲解和查阅资料,明白岩石与土壤是地球重,精品文档 精心整理 精品文档 精心整理 经典在线 第 4

小学科学四年级下册第三单元电路教材分析Tag内容描述:

1、精品文档 精心整理 精品文档 精心整理 经典在线 第三单元 岩石与土壤 第 1 课时 岩石与土壤的故事 教学目标教学目标 1.通过实际的观察和描述我们采集到的岩石和土壤,产生初步的认识. 2.通过老师的讲解和查阅资料,明白岩石与土壤是地球重。

2、精品文档 精心整理 精品文档 精心整理 经典在线 第 4 课时 制作岩石和矿物标本 教学目标教学目标 1.通过制作岩石和矿物标本,加深对上节所学习的岩石的组成的知识的理解. 2.锻炼制作标本的能力. 3.通过为标本编号和添加标签,掌握规范的。

3、精品文档 精心整理 精品文档 精心整理 经典在线 第 2 课时 认识几种常见的岩石 教学目标教学目标 1.让学生用多种方法观察岩石, 经历观察岩石特点的活动过程,获得观察岩石的基本方法及技能. 2.利用感官与工具观察获得岩石构造的感性认识。

4、精品文档 精心整理 精品文档 精心整理 经典在线 第 7 课时 比较不同的土壤 教学目标教学目标 1.通过肉眼和放大镜观察土壤颗粒的大小,用手触摸和团揉感受土壤的触感和黏性,通过渗水实验比较土壤的渗水性. 2.认识到土壤的成分与其特点的关联。

5、第 8 课时 岩石土壤和我们 教学目标教学目标 1.让学生经历调查研究活动,探究身边的岩石矿物和土壤. 2.让学生在经历查阅资料的活动过程中,增加对岩石矿物和土壤用途的了解. 3.引导学生初步树立起保护并利用岩石矿物和土壤的可持续发展意识。

6、精品文档 精心整理 精品文档 精心整理 经典在线 第 5 课时 岩石沙和黏土 教学目标教学目标 1.通过本节内容,让学生试图认识生活中岩石沙和黏土的分布,锻炼对生活现象的观察力. 2.亲身通过视觉嗅觉触觉感知岩石沙和黏土,通过对比实验感受沙。

7、精品文档 精心整理 精品文档 精心整理 经典在线 第 3 课时 岩石的组成 教学目标教学目标 1.知道岩石是由一种或几种矿物组成的,通过对岩石的观察,收集记录岩石的一些性状. 2.学生通过提供的工具和自己的观察,以及多种途径发现岩石的成分。

8、第 6 课时 观察土壤 教学目标教学目标 1.知道根据土壤中颗粒的大小进行分类命名,根据将水倒入土壤的实验现象进一步观察土壤中的物质. 2.采集并观察土壤,先通过视觉嗅觉和触觉并借助放大镜粗略的观察认识土壤的成分. 3.了解土壤对人类的重要。

9、1 第三单元第三单元 运动和力运动和力 1 1. .让小车运动起来让小车运动起来 教材分析 本课是单元的起始课,主要任务是用垫圈作动力,探究力的大小与小车运动的关系,引发学 生对运动和力的思考和研究.围绕核心概念设计了两个活动:一是引导学生。

10、力与运动 科学四年级上册 新知导入 你看得见力吗 你看不见, 我也看不见. 但我知道, 当降落伞从空中飘落时, 那里有力. 你看得见力吗 你看不见, 我也看不见. 但我知道, 当汽车在公路上行驶时, 那里有力. 请你续写小诗,说说怎样才知道。

11、摩擦力 科学四年级上册 新知导入 做搓手游戏 搓手时会产 生一种什么 声音 一个物体在另一个物体表面运动时,在 两个物体的接触面会产生一种摩擦现象 新知讲解 下面这些运动中,哪里存在摩擦现象 分析哪里存在摩擦现象 时一定要说清楚是哪两 个物。

12、新教材青岛版四年级下册小学科学全册试卷新教材青岛版四年级下册小学科学全册试卷 单元试卷单元试卷 期中试卷期中试卷 期末试卷期末试卷 第一单元 物体的运动 一填空 1.物体由静止变为运动由运动变为静止,或者运动快慢发生改变等现象,都是物体 的。

13、浮力 科学四年级上册 新知导入 球掉进树洞里,文彦博是怎么取球的 灌水取球 新知讲解 将下列物品放入水中,观察它们哪些会 像小球一样漂浮上来,哪些会沉下去 新知讲解 先预测沉浮情况 拿起物体轻轻的接触水 面,然后松手,观察沉浮 现象,并做好。

14、第三单元第三单元 岩石和土壤岩石和土壤 单元解读单元解读 单元设计意图单元设计意图 矿物是人类生产生活的重要资源.矿物资源是人类的生命基石,是国民经济发展的 物质基础.人类的衣食住行各方面都离不开矿物资源.在世界范围内,80以上的工业 原料。

15、1 第三单元第三单元 昆虫昆虫 9.9.庞大的家族庞大的家族 教材分析 本单元是学生对某一类动物昆虫的共同特征及从生到死要经历哪些阶段的学习.本课是 本单元的第一课,意在了解昆虫具有的共同特征,建立起昆虫的概念,认识到昆虫的家族的 庞大. 。

16、1 第二单元第二单元 电路电路 1 1 电和我们的生活电和我们的生活 教学目标 科学概念目标 1.通过学习了解到电与生活紧密相连. 2.电很危险,我们要注意安全用电. 科学探究目标 1.头脑风暴分享交流关于电所了解的内容和想知道的问题. 2。

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