2020年秋最新苏教版四年级上册科学第二单元

1、2.6不同的运动 同学们，这些运动见过吗？ 还记得哪些物体在运动吗？它们运动的轨迹又是什么呢？还记得哪些物体在运动吗？它们运动的轨迹又是什么呢？ 直线运动直线运动 直线运动直线运动 曲线运动曲线运动 曲线运动曲线运动 物体运动的轨迹是直线的运动，称为直物体运动的轨迹是直线的运动，称为直 线运动，把物体运动轨迹为曲线的运动，称线运动，把物体运动轨迹为曲线的运动，称 为曲线运动。为曲线运动。 。

2、20202020 年新苏教版四年级上册科学知识点整理年新苏教版四年级上册科学知识点整理 第一单元第一单元 动物大家族动物大家族 1 1 给动物分类给动物分类 1.动物园动物分类 食肉动物区食肉动物区老虎、狮子、熊、狼老虎、狮子、熊、狼 灵长类区灵长类区猩猩、猴子猩猩、猴子 食草动物区食草动物区斑马、长颈鹿、大象斑马、长颈鹿、大象 海洋动物区海洋动物区企鹅、鱼、海龟、河豚企鹅、鱼、海龟、河豚 珍禽。

3、2.7运动的快慢 乌龟和兔子比 赛谁赢了？ 为了公平。相同的路程，谁先到终点，说明用时 少，速度快，最终获胜。 同样一段距离，谁能够最先冲向终点 ，谁的速度就最快，成绩最好。 看他们们在同一段 时间时间 里跑了多远远。 所跑路程越远远，速 度越快。 看他们们跑相同的 路程用了多少时间时间 。用时时越少，速度 越快。 你和同伴 走路的速 度一样样大 吗吗？ 1 4 3 2 6 5 78 。

4、,新教科版四上科学呼吸与消化,2.呼吸和健康生活,我的一次呼吸,你一分钟大概呼吸几次呢？,25次,30次,按下开始键开始测量，铃响即停。,人在安静状态下一分钟呼吸几次？,放松心情，正常呼吸，不要刻意控制呼吸！,闭上眼睛，边扳手指边数呼吸次数。,闭上眼睛，把手指放在鼻孔下数呼吸次数。,22,22,24,22,23,24,哪些活动会让我们的呼吸发生变化？,运动,。

5、导体和绝缘体 科学四年级上册 新知导入 电池和小灯泡直接接触，小灯泡能亮吗？ 一个简单的闭合电路由电源、用电器、导线和开关组成。 新知导入 导线的各部分是用什么材料做的？ 铜丝 塑料胶皮 新知导入 它们各起什么作用？ 用铜丝连接电路，小灯泡亮吗？ 剪断铜丝，用塑料胶皮连接电路，小灯泡亮吗？ 新知导入 铜丝能让电流通 过，小灯泡亮。 塑料胶皮不能让电流 通过，小灯泡不亮。 新知讲解 生活中的这些物品。

6、点亮小灯泡 科学四年级上册 新知导入 手电筒是一种常见的家用电器。 手电筒里有什么？ 它是怎么工作的？ 猜一猜 新知讲解 你能用导线连接电 池和小灯泡，让小 灯泡亮起来吗？赶 快尝试一下吧。 画出连接方法 新知讲解 导线应该接触小灯泡的什么部位？ 小灯泡有两个连 接点，任意一个 连接点与导线连 接，另一个与电 池锌片连接。 新知讲解 让小灯泡亮起来，你是怎么做到的？ 将小灯泡侧面连接点和电池的正极。

7、力与运动 科学四年级上册 新知导入 你看得见力吗？ 你看不见， 我也看不见。 但我知道， 当降落伞从空中飘落时， 那里有力。 你看得见力吗？ 你看不见， 我也看不见。 但我知道， 当汽车在公路上行驶时， 那里有力。 请你续写小诗，说说怎样才知道力的存在 新知讲解 观 察 图 片 图片上的运动 与什么力有关？ 它力改变了什 么？ 说一说 新知讲解 运动中的自行车停下来 与摩擦 力有关 刹车的刹皮与钢。

8、摩擦力 科学四年级上册 新知导入 做搓手游戏 搓手时会产 生一种什么 声音？ 一个物体在另一个物体表面运动时，在 两个物体的接触面会产生一种摩擦现象 新知讲解 下面这些运动中，哪里存在摩擦现象？ 分析哪里存在摩擦现象 时一定要说清楚是哪两 个物体之间存在摩擦。 温馨提示 新知讲解 身体与滑梯的接 触部分存在摩擦 箱子与地面存在摩擦 鞋底与地面存在摩擦 新知讲解 人体与水接 触产生摩擦 伞面与空气产。

9、第二单元呼吸与消化第二单元呼吸与消化 单元测试卷（二）单元测试卷（二） 一、填空题 10 1、 （ ） 是交换后的空气由肺部到气管， 再由鼻腔或口腔呼出的过程。 此时胸腔收缩， 腹部放松。 2、（ ）是身体气体交换的中转站，这个中转站的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。 3、肺活量是大的人身体供氧能力（ ）。如果一个人的肺活量较小，就说明他的摄氧能力 和排出废气的能力较差，那么一旦身体需。

10、 狡兔三窟狡兔三窟 听完听完这这这这个故事，你能个故事，你能说说说说说说说说 小兔子在地下的行走路小兔子在地下的行走路线线线线 吗吗吗吗？ 电电电电路中也存在路中也存在这这这这种情况，我种情况，我们们们们一起去看看吧一起去看看吧 ！ 用用导线连导线连导线连导线连 接成接成简单电简单电简单电简单电 路，看小灯泡是否路，看小灯泡是否发发发发光光 ？ 小灯泡小灯泡发发发发亮亮，导线导线导线导线。

11、第二单元第二单元 冷与热冷与热 一、我能回忆一、我能回忆 1、物体的冷热程度用_表示。 2、_是测量物体温度的仪器，一般水温计包括_、_、_三部分 组成。 3、我们常用的温度计是_温度计，它的计量单位是“_”，用“_”表 示。 4、一般情况下，液体受热时体积_，遇冷时体积_。

12、3.9 弹力 同学们，玩同学们，玩 过这些游戏过这些游戏 吗？吗？ 生活中，还有很多物体具备这种情况，一起看看吧！ 生活中，还有很多物体具备这种情况，一起看看吧！ 生活中，还有很多物体具备这种情况，一起看看吧！ 生活中，还有很多物体具备这种情况，一起看看吧！ 握力器握力器 生活中，还有很多物体具备这种情况，一起看看吧！ 用力改变这些物体的形状，再撤去所用的力，会怎么样？用力改变这些物体的形状，再撤。

13、浮力 科学四年级上册 新知导入 球掉进树洞里，文彦博是怎么取球的？ 灌水取球 新知讲解 将下列物品放入水中，观察它们哪些会 像小球一样漂浮上来，哪些会沉下去？ 新知讲解 先预测沉浮情况 拿起物体轻轻的接触水 面，然后松手，观察沉浮 现象，并做好观察记录。 实验后取出物体擦净放 回原处。 实验操作 新知讲解 观察物体在水中的沉浮现象，用“”或“”表示。 哪些是和预想的一样的，哪些是不一样的? 当时为。

14、,新教科版四上科学呼吸与消化,3.测量肺活量,和同学们比比，谁能吹哨子持续的时间长?,简易肺活量测量袋,吸管,回形针,可以选择最大值作为自己的肺活量值 。,vs,青年人肺活量大,vs,男生肺活量大,vs,比较普通成年人和专业运动员的 肺活量有什么差别？,肺活量大小和年龄、性别、是否经常参加体育锻炼等因素有关。,肺活量,供氧能力（肺活量大，供氧能力强， 身体各个器官组织不会缺氧）,人体发育。

15、1 第四单元第四单元 简单电路简单电路 12.12.点亮小灯泡点亮小灯泡 【教学目标】 1、通过将小灯泡点亮的探究活动，学会连接简单电路的正确方法，并画出简单 电路示意图。 2、尝试在电路中接入不同的用电器，体验到科学探究的乐趣。 3、 用常见物品制作一个简易开关， 理解开关对电路的断开和闭合所起到的控制 作用。 【教学重点】 1、正确连接简单电路 2、做简易开关，控制电路 【教学难点】 怎样正确。

16、2020 年年秋秋湘教版科学四年级上册第二、三单元检测卷湘教版科学四年级上册第二、三单元检测卷 一、知识广场一、知识广场(23(23 分，每空分，每空 1 1 分分) ) 1.人体的消化道是一条很长的管道，包括口腔、咽、_、_、_、_和 肛门。 2.阳光下物体影子的_和_,会随着太阳在天空中的变化而变化。 3.支持燃烧是_。

17、第一单元第一单元 动物大家族动物大家族 1 1 给动物分类给动物分类 教学目标教学目标 1、 懂得生物学家根据动物是否有脊椎， 将它们分为脊椎动物和无脊椎动物。 并引导学生根据是否有脊椎这一标准给动物分类。 2、引导学生通过摸脊椎、做脊椎模型等活动，探究脊椎的特点，研究脊椎 的作用。 3、能够根据脊椎动物的特点，找出一些动物的脊椎。 4、知道我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种。

18、第三单元第三单元 常见的力常见的力 8 8 力与运动力与运动 教学目标教学目标 1、知道力可以使静止的物体运动起来，可以使运动的物体静止下来，可以 改变物体运动的快慢与方向。 2、懂得物体运动状态的改变离不开力。 3、通过实验，探究拉力大小与小车前进快慢的关系，懂得拉力越大，小车 前进越快，拉力越小，小车前进越慢。 4、通过实验，研究磁力能否改变钢珠的运动方向，懂得力能够改变物体运 动的方向。 。

19、第四单元第四单元 简单电路简单电路 1212 点亮小灯泡点亮小灯泡 教学目标教学目标 1、能够用一些简单的材料连接一个简单电路，让小灯泡亮起来，并画出连 接方法。 2、懂得能使小灯泡亮起来的电路是一个闭合电路。 3、动手做一个简单的开关连接到电路中，控制小灯泡的亮和灭，体会开关 具有可以控制电路的通和断的作用。 4、仔细观察手电筒的结构，了解它是由哪几部分组成，各部分又是如何连 接的，懂得在电路中。

20、第二单元第二单元 物体的运动物体的运动 5 5 运动与位置运动与位置 教学目标教学目标 1、知道我们生活的世界有各种各样的运动。 2、懂得判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的位 置有没有发生变化。 3、知道运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的方向和 距离来描述。 4、学会判断我们身边的物体是否在运动，学会描述运动的物体在某个时刻 的位置。 5、意识到自然界没有。