五年级复习

平方根复习知识回顾(一)如果一个正数x的平方等于a即x2a那么这个正数x叫做a的算术平方根1、算术平方根记作:如果一个数X的平方等于a,即X2=a,那么这个数X叫做a的平方根(第5课时八年级上册Units13第5课时八年级上册Units13基础精梳理wonderfulhealthytalenteds

五年级复习Tag内容描述:

1、,米的认识,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,厘米、米的认识,课堂练习,8,情境导入,到底是1米,还是100厘米呢?,1米,一格代表10厘米。,探究新知,什么物品是1米长呢?,门的宽度是1米。,讲桌的宽度是1米。,量一量,估一估。,50厘米,50厘米,1米,1米,1米,2米,2米,140厘米,120厘米,180厘米,80厘米,70厘米,课堂练习,在括号里填上合适的长度单位。,门高2。

2、,认识厘米和线段,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,厘米、米的认识,课堂练习,8,情境导入,这是怎么回事?,怎样测量一拃的长度?,探究新知,用直尺的“0”刻度与大拇指尖对准。,中指指尖对准12就是12厘米。,怎样测量一拃的长度?,这是怎么回事?,用不同的标准量同一长度,量得的结果就不同,所以测量物体的长度时,要有统一的长度单位。,徒弟一拃的长度,师傅一拃的长度,师傅一拃比徒弟长4厘。

3、,智慧广场 列举(2),情境导入,活动探究,拓展延伸,课外活动,100以内的加减法(二),7,欢欢今年11岁了,一共种了多少棵树?,情境导入,可以用代表树,来数一数,画一画。,活动探究,1+2+3+4=10(棵) 答:一共种了10棵树。,可以用表格列举。,拓展延伸,将5个月的钱数加起来:5+8+11+14+17=55(元) 答:5个月一共可以存55元钱。,我在摆桌球,第一行摆1个,以后每一。

4、,趣味拼摆,情境导入,探究新知,拓展延伸,课外活动,认识图形,4,哇,真漂亮!,蝴蝶是用火柴棒拼成的。,情境导入,想一想。,我想用小棒摆一条鱼,要用到三角形,我想用回形针摆一个小房子,要用到正方形,探究新知,摆一摆。,我用回形针拼摆的房子。,我们动手摆一摆吧。,拼摆的图案可以选用不同的材料拼摆。,我用瓜子拼摆的太阳花。,议一议。,我摆的图形中有长方形、正方形,我摆小鱼用了20根,我摆的小船用。

5、奇妙的动物世界,毫米、分米、千米的认识,3,情境导入,拓展延伸,课外活动,活动探究,情境导入,活动探究,我们三组去动物园查有关动物的资料。,动物的奔跑速度: 猎豹:120千米/时 老虎:80千米/时 马:60千米/时 狗:64千米/时 ,调查项目,动物,调查项目,动物,拓展延伸,5,8,7,20,课外活动,同学们,你们知道各种动物每天的食量是多少吗?通过上网或者去图书馆收集相关资料并记。

6、千米的认识,毫米、分米、千米的认识,3,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,情境导入,100米,100米,1000米,探究新知,京沪铁路全长1463千米。,京九铁路全长2553千米。,青藏铁路全长1956千米。,2千米=( )米,2千米500米=( )米,2000,2500,6千米+300米=( )米,6300,1厘米,1分米,1米,50厘米,课堂练习,1米,10千米。

7、毫米、分米的认识,毫米、分米、千米的认识,3,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,情境导入,1毫米有多长呢?,0,探究新知,什么东西1毫米长呢?,0,0,0,1分米,铅笔盒长 15( ),书包长 4( ),黑板长 3( ),厘米,分米,米,尺子厚 2( ),毫米,课堂练习,5厘米=( )毫米,70厘米=( )分米,6分米=( )厘米,80分米=( )米,4米=( )分。

8、估 计,万以内数的认识,2,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,情境导入,6月1日晴 我终于登上了万里长城!我原以为长城是又窄又短的,可是亲眼看到长城后,才恍然大悟,原来长城是那么宽广那么长,真让我大开眼界,难怪人们称它“万里长城”。要想爬到最高处可没那么容易呦!在爬的过程中,会有很多陡的斜坡。,探究新知,6月1日晴 我终于登上了万里长城!我原以为长城是。

9、,统 计,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,统计,课堂练习,8,情境导入,文字记录,符号记录,探究新知,怎样用文字记录呢?,怎样用符号记录呢?, , , ,统计图整理数据,统计表整理数据,3人,6人,5人,7,2,2,4,课堂练习,填一填。,上边一共有( )个图形,,比 多( )个。,比 少( )个。,15,5,2,根据统计图补充表格。,4,5,4,3,看图填空。。

10、,统 计,复习导入,知识梳理,课后作业,总复习,巩固练习,10,可以画“ ”来统计。, , , , ,复习导入,18,6,3,5,4,数据的收集和整理,知识梳理,巩固练习,用画“”的方法整理记录表。, , , ,将表格补充完整。,6,9,6,(1)数一数,把结果整理在表格中。,6,4,9,(2) 的数量最多, 的数量最少。,数一数,填一填。,课后作业,1.从教材课后习题中选取;。

11、,综合练习,复习导入,巩固练习,课后作业,总复习,课堂小结,10,对米和厘米有了初步认识以及米和厘米的换算。,我学会了100以内的加减运算和应用。,回想一下这一学期我们都学到了什么?,我学会了认识钟表和人民币。,复习导入,算一算。,20+5= 37+6= 78-70= 75-3= 81-5= 5+24= 70+20= 34+30= 28+41= 54-45= 19+73= 73-55= 73。

12、小结与复习,第二章 有理数及其运算,要点梳理,考点讲练,课堂小结,课后作业,要点梳理,一、有理数,1.用正、负数表示具有相反意义的量,有理数,正整数,负整数,负分数,正有理数,负有理数,正分数,零,有理数,正整数,正分数,整数,分数,零,负整数,自然数,2.有理数的分类,负分数,(1)按定义分类,(2)按符号分类,二、数轴,规定了原点、正方向、单位长度。

13、小结与复习,第四章 基本平面图形,要点梳理,考点讲练,课堂小结,课后作业,要点梳理,一、线段、射线、直线,1.线段、射线与直线的特性,2.两点确定一条直线,经过两点有且只有一条直线,二、比较线段的长度,1.线段的性质,两点之间的所有连线中,线段_ 简述为:两点之间,线段_ ,最短,最短,两点之间的距离是指连接两点的线段的_ 。

14、小结与复习,第五章 一元一次方程,要点梳理,考点讲练,课堂小结,课后作业,要点梳理,一、认识一元一次方程,在一个方程中,只含有_,而且方程中的代数式都是整式,未知数的指数都是_,这样的方程叫做一元一次方程,一个未知数,1,1.一元一次方程的概念,2.方程的解的概念,的未知数的值,叫做方程的解,使方程左、右两边的值相等,3.等式的基本性质,同。

15、第3课时 七年级下册 Units 16,第3课时 七年级下册 Units 16,基础精梳理 ,men,women,pianos,teeth,lives,musicians,musician,villager,第3课时 七年级下册 Units 16,friendly,American,noisy,funny,lucky,right,dirty,infrontof,out,early,old,near,night,arrive,bring,after,noisy,第3课时 七年级下册 Units 16,forget,down,never,teacher,scary,useful,quickly,best,truly,第3课时 七年级下册 Units 16,too/either,lots of,work,smart,study,more than,a little,第3课时 七年级下册 Units 16,speak,play,play the,join,at,at,with,for,wi。

16、第一篇 基础巧过关,第1课时 七年级上册 Starter Unit 1Unit 4,第1课时 七年级上册 Starter Unit 1Unit 4,基础精梳理 ,last,that,found,those,there,your,yours,under,go,photos,watches,radios,libraries,dictionaries,keys,families,第1课时 七年级上册 Starter Unit 1Unit 4,player,lost,found,we,you,they,us,you,them,第1课时 七年级上册 Starter Unit 1Unit 4,our,your,their,ours,yours,theirs,these,those,第1课时 七年级上册 Starter Unit 1Unit 4,in,first,last/family,middle,number,of,in,in,第1课时 七年级上册 Starter Unit 。

17、第14课时 九年级全一册 Units 12,第14课时 九年级全一册 Units 12,基础精梳理 ,pronunciation,expression,meaning,beginning,reader/reading,learner/learning,punishment,stranger,tradition,warmth,wisely,第14课时 九年级全一册 Units 12,create,die,stole,stolen,spread,spread,laid,laid,lay,lain,lied,lied,hid,hidden,第14课时 九年级全一册 Units 12,at,by,fall in,as,up,make,on,in,in,to,with,第14课时 九年级全一册 Units 12,even,notes,about,on,by,of,at,over,out,on,to,lay,第14课时 九年级全一册 Units 12,as,on,up,end,wa。

18、第9课时 八年级下册 Units 12,第9课时 八年级下册 Units 12,基础精梳理 ,feet,stomachs,knives,importance,difficulty,kindness,decision,climber,death,feeling,第9课时 八年级下册 Units 12,owner,training,broken,excited/exciting,hurt,hit,understood,lay,carried,第9课时 八年级下册 Units 12,have,down,see,take,make,in,on,help,off,surprise,第9课时 八年级下册 Units 12,to,trouble,away,up,out,used to,run,of,situation,第9课时 八年级下册 Units 12,keep,decision,take,up,off,take,used,at,up,up,give,come,第9课时 八年级。

19、第5课时 八年级上册 Units 13,第5课时 八年级上册 Units 13,基础精梳理 ,wonderful,healthy,talented,same,many,least,dislike,less than,nothing,yourself,第5课时 八年级上册 Units 13,difference,differently,illness,better,less,least,quietly,loudly,clearly,truly,decision,writer,saying,competition,listener,第5课时 八年级上册 Units 13,broke,won,felt,once,twice,第5课时 八年级上册 Units 13,spendce,quite,for,make,of,course,feel,arrive,decide,第5课时 八年级上册 Units 13,try,often,help,hardly,once,dislike,keep,su。

20、平方根复习,知识回顾(一),如果一个正数x的平方等于a,即x2a,那么这个正数x叫做a的算术平方根,1、算术平方根,记作:,如果一个数X的平方等于a,即X2=a, 那么这个数X叫做a的平方根(二次方根),2、平方根,a叫做被开方数,特别的规定:0的算术平方根是0,0 a0,记作:,(互为相反数),例1.求下列各式的求值:,平方根的性质:,正数有两个平方根,,它们互为相反数;,0的平方根是0;,负数没有平方根.,知识回顾(二),练习一:(自己完成) (1)1.44的平方根表示_=_.,(2)一个正数的平方等于169,这个正数是_.,(3)一个负数的平方等于121,这个负数是_。

【五年级复习】相关PPT文档
6.1.4平方根复习课课件(人教版七年级下)
标签 > 五年级复习[编号:35298]