第一单元 第1课,我们班四岁了,1,一、情景导入,说一说国徽图案上有什么。,2,说一说这是什么徽章。,警徽,3,北京大学校徽,说一说校徽的含义。,4,国徽是国家的标志和象征,警徽是人民警察的标志和象征,校徽是学校的象征,我们能不能设计一个我们班级的班徽呢?,5,二、主题活动,主题活动(一),难忘的记
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1、第一单元 第1课,我们班四岁了,1,一、情景导入,说一说国徽图案上有什么。,2,说一说这是什么徽章。,警徽,3,北京大学校徽,说一说校徽的含义。,4,国徽是国家的标志和象征,警徽是人民警察的标志和象征,校徽是学校的象征,我们能不能设计一个我们班级的班徽呢?,5,二、主题活动,主题活动(一),难忘的记忆,6,1.难忘的影像,我们上小学啦!,7,认真学习,8,趣味运动会,9,2.难忘的故事,四个同学讲述发生在班级不同方面的故事。如师生交往的故事、同学友谊的故事、一次学校重大活动、个人的一次难忘经历等。,10,主题活动(二),为班级点赞,11,1.班级。
2、们们 第二课时 们 们 观察不思考 1从上面的四幅图中你感受到了什么 2生活中还有哪些竞争现象 生活处处有竞争 思考:为什么长在森林里的树又高又直,而长在空地上的树又矮又歪呢 植物生长小知识 树木的生长是需要阳光的,有了阳 光,树叶才能迚行。
3、1、我们班四岁了,国家统编教材:人教部编版四年级上册道德与法治第1题:我们班有多少位同学?,同学们,你们了解我们班吗?让我们玩个游戏,名字叫班级默契度大考验。,第2题:我们班有多少位女生?,第3题:我们班有多少位男生?,第4题:我们班的班歌是什么?,第5题:我们班的班训是什么?,本课件来源于163文库:h04,三年的时光,一千多个日子,我们朝夕相对,让我们召开一个班级故事会。同学们在以下三方面中任选一项,简要说一说班级小故事。讲讲班级中那些温暖感人的放事讲讲班级中那些幽默有趣的故事讲讲班级中那些伤心难过的故事,【全班交流】。
4、3.,我们班,他们班,张小文的疑惑:老师爱夸隔壁班,自己的班真的差吗?,老师是这般地良苦用心:这样说可以对我们起到激励的作用,不会轻易把赞赏的话说出口,因为怕我们会骄傲,在学校里,除了自己班以外,还有很多其他班,每个班都是不同的,每个班都是学校大家庭中的一员,在学校生活中,大家一起合作,,共同创造和分享美好的校园生活。,怎样了解学校的其它班级?,问问他们班的同学,调查他们班的基本信息。,了解他们班获得的奖项,看看他们班擅长什么。,问问教他们班又教我们班的老师,听听老师对,两个班的评价。,通过阅读他们班的班报,。
5、我爱我们班 第一课时,说一说,去年秋游时你们一起经历的难忘的事情,当时你的心情如何?,大家一起学习,大家一起玩耍,大家一起劳动,班级是一个温暖的大家庭,大家一起学习、玩耍、劳动,除了这些,说说你们都曾参加过哪些班级生活?,植树节,我们一起去植树,跳蚤市场摆摊庆“六一”,我们一起去烈士陵园,缅怀革命前辈,重阳节时,我们走进敬老院给他们送去了节日的祝福,一起包饺子过冬至,让我们快乐多多,我们一起苦练团体舞、武术,虽然辛苦,但是在一起很快乐,班级生活快乐多,我们有丰富的集体活动,也有团结有爱的同学们。,很多同学成了好朋。
6、5 我爱我们班一、填空题1.我们班有( )个老师、 ( )个同学。2.我和我们班的同学共同参加过( )活动。3.班级的规则我们要( ) ,班级的卫生我们要( ) 。二、画一画班级的模样班级画像参考答案一、填空题1.7 30 。2.拔河比赛 跳绳 围棋 兴趣小组竞赛等。3.遵守 保持。二、画一画班级的模样根据自己的实际情况画一画你心中的班级。。
7、我爱我们班 第二课时,寻宝历险,接力比赛,今天参加了接力比赛,比赛时我听到了我们班同学此起彼伏的加油声。当我跑到终点时,同学早早给我准备好了水和毛巾,那时候真是别提多开心了!,他们有什么秘诀?,我们班还有哪些优秀的品格呀?,同学们恭喜你们闯关成功,我给你们带来了礼物哟!,今天大家来点赞,双手向前打打开。 小拇指弯弯要包容,无名指弯弯要友爱, 中指弯弯要团结,食指弯弯齐点赞。 对你赞一赞,对我赞一赞,咱班真是赞。,点赞歌,跟着老师一起看,跟着老师一起看,左、左、右、右 前、后、 前、前、前,跟着老师一起学,大家 跳一。
8、我爱我们班 教材分析本课是二年级道德与法治第二单元我们的班级的第一课。教材以“班级生活快乐多”、“团结友爱的同学们”、“我为我们班点个赞”以及“全班来跳集体舞”四个活动为主线,让学生回顾集体生活中的快乐时光同时,感受同学间的友爱之情,老师的关爱之情,因为在班级中快乐、温暖所以才会爱班级,才会自觉的为班级服务,自觉的维护班级荣誉。让学生自然的流露出对班级的喜爱之情。 教学目标【知识与能力目标】1、知道班级就像一个温暖的家庭;2、了解班级生活中团结友爱的同学们。【过程与方法目标】在活动中认识同学,了解集。
9、歌曲导入,让爱住我家 我爱我的家 爱是不吵架常常陪我玩耍 爱就是忍耐家庭所有繁杂 爱就是付出让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜 秋冬春夏 全心全意 爱我们的家 充满快乐 拥有平安 让爱永远住我们的家,课题引入,从歌曲中你听到了什么,想到了什么?,家是温馨的港湾,家是快乐的驿站,我们都有一个幸福的家庭,我们来自不同的家庭,现在我们走到一起组成了一个温暖如家的班级集体。,我们在一起已经生活了一年多了,你们爱自己的班级吗?,一、班级生活快乐多,学习新知,首先我们看看书上18页为我们展示了哪些愉快的班级生活。