藤野先生音频

1、金岳霖先生,汪曾祺,学习目标：,1、掌握文章运用细节描写刻画人物的方法。,2、体会金岳霖先生独特的人格魅力。,金岳霖（18951984）中国现代哲学家、逻辑学家。湖南长沙人。1926年在清华大学任教，创办了清华大学哲学系。以后任西南联大哲学系教授、清华大学哲学系主任和文学院院长、北京大学哲学系教授和系主任、中国科学院和中国社会科学院哲学研究所研究员和副所长。,走近文本,刚才我们所看的材料，那是作为国学大师的金岳霖先生，那么在他的学生汪曾祺的眼中，他又是一个什么样的人呢？请同学们从文章开头找出一句概括性的话。,西南联大。

2、金岳霖先生,汪曾祺,学习目标,1.掌握并积累文中的生字词。 2.学习通过选取生活琐事和细节描写来表现人物精神品格的写作方法。 3.分析金岳霖先生的有趣，感受人物独特的人格魅力。,走进作者,汪曾祺，当代作家， 1939年考入西南联大中文系，师从沈从文，深受沈从文影响。代表作有 等。这些小说都是以散文笔调写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风，富于地方特色，属于民俗风情小说 。其作品曾被看作是最具有民族文化底蕴和较高文化品位的美文。,受戒、大淖记事,预习检测一,（1）、字音 呢帽（ ） 昵称（ ） 麂皮（ ） 麋（ ）鹿 夹。

3、26 回忆鲁迅先生,萧 红,自题小像 灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。,无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。,横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。,1914年在北京与全国儿童展览会会员合影。,1932年在北京师范大学演讲,1933年在上海，和宋庆龄蔡元培等在一起。,1936年在全国木刻展览会上和青年在一起。,1936年10月19日鲁迅在上海逝世。广大群众争相奔赴万国殡仪馆瞻仰遗容，中共中央也来电吊唁。22日，送葬群众多达数万人。鲁迅遗体覆盖着上海民众所献“民族魂“的旗子，安葬于虹桥万国公墓。,鲁 迅 遗 容,1956。

4、,13 叶圣陶先生二三事,R七年级语文下册,1.掌握本文表面不动声色，而实际情感真挚，内涵深厚的写作特点。 2.掌握本文以小见大，通过具体事例的详细描述再现人物全貌的写法。 3.学习叶圣陶先生待人宽、律己严的过人品性及作文写话的文学主张。,学习目标,新课导入,叶圣陶名言,教是为了达到不需要教。 品德教育重在实做，不在于能说会道。 在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。 读书忌死读，死读钻牛角。,走近作者,【张中行】（19092006年），原名张璇，学名张璿，著名学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古典文。

5、,3 回忆鲁迅先生（节选）,R七年级语文下册,1.了解生活化、具有人情味的鲁迅，进而了解鲁迅的平凡和伟大。 2.学习通过生活细节表现人物性格特征的写法，体会文章自然亲切、平淡朴素的语言特色。 3.理解作者对鲁迅的热爱、景仰和怀念之情。,学习目标,新课导入,点击播放视频,走近作者,【萧红】（19111942年），原名张迺莹，中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“30年代文学洛神”。1911年出生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区一个封建地主家庭，幼年丧母。她的一生在苦难中挣扎、抗争，萧军的出现直接影响了其命运并引发她开始文学创作。

6、,2 说和做记闻一多先生言行片段,R七年级语文下册,1.整体把握文章内容，理解本文诗化的语言风格。 2.学习本文结构严谨、选材精当、夹叙夹议的写法。 3.学习闻一多先生的崇高品格和精神。,学习目标,新课导入,七子之歌澳门,你可知“mu-cau”不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！,走近作者,【臧克家】（19052004年），山东潍坊诸城人，笔名少全、何嘉。是闻一多的学生，现代诗人，忠诚。

7、老舍先生,作者简介,汪曾祺，1920年3月5日生于江苏省高邮市，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。” 汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。,豁亮 ：宽敞明亮。 痴迷：深深地迷恋。 彬彬有礼：形容文雅而有礼貌。 投机：意趣相合；见解相同。 熟识：对某人认识得比较久或对某种事物了解得比较透彻。,词语过关,第一部分（第16自然段）：写了生活中得老舍是一个会生活、富有生活情趣的人。,课文分析,北京东城丰盛胡同有一。

8、 课题8. 灯我的伯父鲁迅先生课型 略读课文 授课时间 1 课时 教学目标1.有感情地朗读课文。理解课文内容，感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。2.能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子。学习抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。教学重点 理解含义深刻的句子。教学难点 体会鲁迅先生的崇高品质。教具准备 课件教学设计 设计意图导入（ ）分钟一、导入新课，交流预习1.出示鲁迅的三句名言。【课件 2】时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。 横眉冷对千夫指，俯首甘为。

9、同学们，我们已经学过鲁迅先生的文章了，知道鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家。那么在生活中鲁迅是一个怎样的人呢？今天我们就来学习鲁迅侄女写的一篇回忆他的文章。,人教版 语文 六年级 上册,26 我的伯父鲁迅先生,周晔 1926年5月生，1984年1月去世。浙江绍兴人，鲁迅三弟周建人和王蕴如的大女儿，鲁迅先生的侄女。周晔生于西门，鲁迅逝世时，她才10岁。我的伯父鲁迅先生是周晔回忆伯父的文章，写于鲁迅逝世九周年（1945年）。周建人在 晚年口述，周晔执笔，出版了 鲁迅故家的败落一书。,鲁迅先生1936年10月19日在上海逝世。。

10、做了再说，做了不一定说,起稿政治传单,参加游行示威,大勇的革命家,衰微,赫然,硕果,锲而不舍,兀兀穷年,沥尽心血,心不在焉,群蚁排衙,心会神凝,迥乎不同,迭起,慷慨淋漓,气冲斗牛,B,C,起稿政治传单,群众大会演说,参加游行示威,。

11、回忆鲁迅先生（节选）基础巩固1.萧红是鲁迅的学生，也是现代文学史上著名的女作家。她的这篇回忆性的文章，使我们了解了哪些事情?答：2.鲁迅先生的休息方式是什么? 答：3.你知道文中出现的海婴是谁吗? (根据文章内容推断一下吧！)答：4.课文中描写鲁迅的各个生活片段,给你印象最深刻的是哪一个？读了课文，你对鲁迅有没有新的认识？请谈谈你的体会。答：5.鲁迅作为中国文坛的大家，我们也一起学习过他的社戏 、 从百草园到三味书屋 ，你还知道他的哪些有代表性的作品？答：拔高训练一、阅读下文，回答问题。踏遍东南西北，以身许之山水徐。

12、叶圣陶先生二三事A组1下列加点字注音和字形全对的一项是( )A确凿(zo) 哺育(f) 喧嚣 一拍既合B炽痛(zh) 重荷(h) 磐石 无遐及此C亘古(gng) 污秽(hu) 仰幕 锋芒毕露D斑斓(ln) 胡骑(j) 幽寂 迥乎不同2下列句子中的加点成语使用不正确的一项是( )A昨天下午，第一海水浴场人声鼎沸，热闹非凡。B一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。C我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们背后藏着一些妇孺皆知的故事。D虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。B组3下列句子没有语病的一项是( )A在如何提高课堂。

13、叶圣陶先生二三事基础巩固一、语言知识及其运用1.下列加点字注音和字形全对的一项（ ）A. 确凿 (zo) 哺育（f） 喧嚣 一拍既合B. 炽痛（zh） 重荷（h） 磐石 无遐及此C. 亘古 (gng) 污秽 (hu) 仰幕 锋芒毕露D. 斑斓（ln） 胡骑 (j) 幽寂 迥乎不同2.下列句子加点成语使用不正确的一项是（ ）A. 昨天下午，第一海水浴场人声鼎沸，热闹非凡。B. 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。C. 我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们背后藏着一些妇孺皆知的故事。D. 虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱。

14、叶圣陶先生二三事【智慧乐园】走近作者张中行(19092006)，河北香河人，学者、散文家。代表作有随笔集负暄琐话等。背景资料叶圣陶先生本名叶绍钧，江苏苏州人， 是我国著名教育家，对我国教育事业做出了巨大贡献，他的教育论述至今仍有重要意义。同时他也是作家、编辑家，代表作有长篇小说倪焕之 ，童话集稻草人等。 “二三事”是虚指，课文以此为题记述了叶圣陶先生日常与工作中的几件小事，作者却给予极高的评价。主题解说文章通过记述叶圣陶先生日常生活和工作中的几件平淡无奇的小事，从叶先生对他人宽厚而对自己严格要求中可以看出他。

15、致陈先生的一封信：陈先生，您说呢陈先生：您好!您的遭遇，我在网上略有了解。我想说，如果是我，也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做，不仅是因为您的所作所为违反了交规，更是因为当您开车载着家人时，那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。下面请允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须敬畏。敬畏自我的生命，此生无悔。 古诗十九首云：人生天地间，忽如远行客。每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客，我们的生命脆弱而又短暂，无法重新来过。也正因如此，我们才更应该对自我的生命心怀敬畏，不。