苏教版四年级科学计划

1、2020 苏教版一年级数学上册教学计划苏教版一年级数学上册教学计划 一、指导思想一、指导思想 1、新学期我的工作要认真学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针。 坚持“质量至上、发展为先、和谐为本”的指导思想，细化目标，明确责 任，强化措施，狠抓落实。 2、初步培养学生的抽象、概括能力；分析、综合能力；判断、推理能力和 思维的灵活性、敏捷性等。着眼于发展学生数学能力,通过让学生多了解数 学知识的来。

2、2020-2021 年最新苏教版一年级数学上册教学计划年最新苏教版一年级数学上册教学计划 一、情况分析：一、情况分析： 今年教学一（7）班和一（8）班，每个班级都是 30 几名学生。虽然大 部分入学前，接受过学前教育，但学生的基础参差不齐，大部分学生会数 10 以内的各数，会认这些数，会写这些数；少部分学生已能计算 10 以内的 加减法； 但也有一部分学生对课堂学习不太适应， 课堂上集中注意力较短。

3、文本2 人类基因组计划及其意义,杨焕明,核心素养目标,1.思维目标：筛选并整合关键信息，梳理文章脉络；体会本文的结构方式及妙处。 2.语言目标：分析本文运用的说明方法及其作用。 3.文化目标：认识科学的“双刃剑”性质，培养科学的人文意识。,激趣导入,你能活多少岁？你想活多少岁？长寿是人类梦寐以求的，但是疾病等因素一直困扰着我们，癌症、糖尿病等大多是基因病。如果能探知人类基因的奥秘，活到一百五十岁并不是异想天开。我们也能够在超市买到抗感冒的苹果、防肝炎的梨，能吃到治疗艾滋病的大米。如果能探知人类基因的奥秘，我们。

4、苏教版第十二册数学教学计划一、情况分析本班共有 66 名学生，男生居多，从上学期学习情况来看，由于本班两极分化较大，有个别学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如戴嘉欣、卢子云等同学成绩太偏低，比较粗心，马虎，而且学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。二、教学目标1、使学生在经历观察、操作等活动的过程中认识圆柱和圆锥的特征，能正确地判断圆柱和圆锥，理解、掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥体积的计算方法，会正确地进行计算。2、使学生认识复式折线统计图，了解复式折线统计。

5、2018-2019学年度小学二年级下册科学教学计划班级 教师 日期 学生情况分析本班学生经过一年半的正规学习，已经进一步认识了科学这门学科，大多数学生对科学这门学科产生了比较浓厚的兴趣，知道在科学课上认真听讲，能够和同伴合作进行实验操作，掌握了科学教材的一些基本知识，如天气方面的知识、太阳月亮星星方面的知识、力和光方面的知识等等。具备了一定的动手能力。不过，仍有少部分同学上课不能安静的听老师讲课，也不喜欢和同伴合作交流，学习态度不端正，因此科学的基本知识和基本能力掌握都不太理想。在本学期的教学中，教师要对这。

6、课 题1、认识常见的材料课时日期教学目标1、通过观察教室或家里的物品，能识别出身边常见物品是由哪种材料制成的，初步认识常见材料。2、举例说出常见材料玻璃、陶瓷、石材、布料、木材、纸张、金属等等，能观察并描述常见材料的基本特点。3、认识到一种物品可以由一种或多种不同的材料组成，因此我们的生活才如此方便。4、愿意与同学合作观察，相互交流。教学重点引导学生观察各种各样的物品，初步认识生活中常见的材料，了解这些材料的基本特点。教学难点在认识各种材料的基础上学会辨认材料，了解常见材料的基本特点和作用。教学准备一。

7、小学科学一年级上册第1单元,上 好 科 学 课,shng ho k xu k,参 观 科 学 教 室,cn gun k xu jio sh,比 较 水 的 多 少,b jio shu de du sho,hu xin y xi，zi n ci de shynzhn n xixn wi ho回 想 一 下 在 刚 才 的 实 验 中 哪 些 行 为 好， nxi xn wi b ho 哪 些 行 为 不 好？,shu zu d du 谁 做 得 对？shu zu d。

8、上好科学课,我们一起去参观一下科学室吧！看看能发现什么？,参观了科学教师，那同学们有没所有发现与其他教室有什么不一样的吗？,同学们，让一起制定科学课的规定吧！,1、交流时要轻声。 2、别人发言时要认真听。 3、取放器材注意安全。 4、实验后要收拾桌子。 5、未经老师许可不要尝试。,猜一猜，比一比，那个杯子水最多，那个杯子水最少。,（1）,（2）,（3）,（4）,哪个杯子水多呢？,（1）,（2）,（3）,（4）,现在呢？哪个杯子的水多？,（1）,（2）,（3）,（4）,同学们非常棒，那我们一起再来比一比看一看,同学们发现，不一样的杯子，水。

9、xio xio k xu ji,小学科学一年级上册第1单元,小 小 科 学 家,科 学,k xu,这些人在干什么？,zh xi rn zi gn shen me,研究黑猩猩,研究水稻,观察星空,采集岩石标本,做实验,科学家,观 察,实 验,记 录,发 现,k xu ji,gun ch,sh yn,j l,f xin,滚小球,gn xio qi,滚小球,gn xio qi,哪个小球滚得远？,n g xio qi gn d yun,滚小球,gn xio qi,画下小球停下来的位置。,hu xi xio qi tng xi li de wi zh,。

10、2021 年年苏教版四年级科学下册教学计划苏教版四年级科学下册教学计划 一一 学情分析学情分析 四年级小学生拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。根据他们的年龄和心理特征，此阶段 的课程内容以培养学生动手能力和创造能力，因此在今后的教学过程中要进一步一步扩大学 生知识范围， 进一步提高学生创新能力和自主探究能力， 培养学生动手动脑学习科学的兴趣， 增加学生的社会实践活动和自我研究的能力，联系他们的实。

11、第 1 页 2020202020212021 苏教版苏教版五五年级科学下册年级科学下册 教学计划及进度安排 一、教材分析一、教材分析 本册教材从探究对象上看，突出了认识系统和平衡，能针对问题，通 过观察、实验等方法收集证据；从过程与方法上看，注重了拓展与应用； 从探究水平看，以知道探究为主，逐步向自主性探究过渡。 本册教材分为五个单元：第一单元白天和黑夜 ，从观测太阳开始， 让学生亲自投入到对太。

12、第 1 页 2020202020212021 苏教版苏教版六六年级科学下册教学计划及进度安排年级科学下册教学计划及进度安排 一、教材分析一、教材分析 本册教材从探究对象上看，突出了认识系统和平衡，从过程与方法上看，注重拓展与应 用，从探究水平看，以指导性探究为主，逐步向自主性探究过渡。本册共由六个单元组成： 我长大了 、 遗传与变异 、 进化 、 共同的家园 、 神奇的能量 、 拓展与应用 。 教。

13、苏教版三年级下册科学教学计划苏教版三年级下册科学教学计划 2020-2021 学年度第二学期 班级 教师 日期 . 学生情况分析学生情况分析 本班共有学生 人，其中女生 人。经过三年半的科学学习，学生有了一定的 课堂常规意识和一定的科学素养， 大部分学生已掌握了基本的科学知识和方法。 本学期， 教师要在学生在已有知识和经验的基础上，通过主动探索知识发生和发展的过程，发展 学生对科学。

14、苏教版三年级下册科学教学计划苏教版三年级下册科学教学计划 班级 教师 日期 . 学生情况分析学生情况分析 本班共有学生 人，其中女生 人。经过三年半的科学学习，学生有了一定的课堂常 规意识和一定的科学素养，大部分学生已掌握了基本的科学知识和方法。本学期，教师要在学 生在已有知识和经验的基础上， 通过主动探索知识发生和发展的过程， 发展学生对科学的理解、 思维能力、创造能力以及多方面的科。

15、20212021 新苏教版科学四年级下册教学计划新苏教版科学四年级下册教学计划 学生情况分析学生情况分析 本班共有学生 人，经过几年的学习，四年级大多数学生都掌握了一定的科学知识， 掌握了初步的探索方法，具备了初步的探究能力，对科学产生了浓厚的兴趣。他们中的大多数 对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，勤于观察，喜欢思考，乐于动手，善于操作，这 些对同学们进一步进行科学的学习和探索是有复利的。。

16、20212021 新苏教版科学四年级下册教学计划新苏教版科学四年级下册教学计划 学生情况分析学生情况分析 本班共有学生 人，经过几年的学习，四年级大多数学生都掌握了一定的科学 知识，掌握了初步的探索方法，具备了初步的探究能力，对科学产生了浓厚的兴趣。他 们中的大多数对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，勤于观察，喜欢思考，乐于 动手，善于操作，这些对同学们进一步进行科学的学习和探索是有复利的。。

17、20212021 新苏教版科学四年级下册教学计划新苏教版科学四年级下册教学计划 班级 教师 日期 . 学学 生生 情情 况况 分分 析析 本班共有学生 人，经过几年的学习，四年级大多数学生都掌握了一定的科学知识， 掌握了初步的探索方法，具备了初步的探究能力，对科学产生了浓厚的兴趣。他们中的大多数 对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，勤于观察，喜欢思考，乐于动手，善于操作，这 些对同学。

18、 2021新新苏教版小学科学四年级下册教学计划苏教版小学科学四年级下册教学计划 一、学情分析一、学情分析 四年级小学生拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。根据他们的年龄和 心理特征， 此阶段的课程内容以培养学生动手能力和创造能力， 因此在今后 的教学过程中要迸一步扩大学生知识范围， 进一步提高学生创新能力和自主 探究能力， 培养学生动手动脑学习科学的兴趣， 增加学生的社会实践活动和 自我研究的能力。

19、苏教版四年级上册科学苏教版四年级上册科学复习计划表复习计划表 （20202020- -20212021 学年度第一学期）学年度第一学期） 班级 教师 学学 情情 分分 析析 四年级的学生，经过一个学期的科学课学习，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，不过两极分化 很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好；后进生对科学有种担忧感，随着年级的升高， 。