开疆拓土与对外交流教学设计

1、北师大版五年级数学上册教材分析1、主要教学内容数与代数1、第一单元“小数除法” 。本单元包括小数除法，积商近似值，循环小数、小数四则混合运算等内容。结合具体情景，经历探索小数除法计算方法的过程，初步体验转化的数学思想。了解在生活中有时只需要求积商的近似值，掌握求近似值的方法，培养估算意识。初步了解循环小数，运用小数四则运算解决日常生活中的简单问题。 课件|视频|试卷2、第三单元“倍数与因数”本单元是在学生学过整数的认识、整数的四则计算等知识的基础上学习的，学习的主要内容有：认识自然数，倍数与找倍数，2、。

2、五 年 级 下 册数学教案荷香桥镇中心小学 刘凯第一单元 简易方程一、教学内容：本单元教学方程的知识，是在五年级（下册） “用字母表示数”的基础上编排的。第一次教学方程，涉及的基础知识比较多，教学内容分成三部分编排。第 12 页教学等式的含义与方程的意义，根据直观情境里的等量关系列方程。第 311 页教学等式的性质，解方程，列方程解答一步计算的实际问题。第 1214 页全单元内容的整理与练习。本单元安排了关于等式性质的内容，分两段教学： 第一段是等式的两边同时加上或减去同一个数，结果仍然是等式；第二段是等式的两边同时。

3、第一单元 升和毫升第一课时：认识容量和升教材简析： 本课内容包括认识容量以及容量单位升。容量单位经常用来度量容器里容纳液体的体积。本册教材在教学体积之前先教学容量和容量单位，是因为这一内容在日常生活中的应用极为广泛，几乎随时随地都可能接触到。尽量早点教学容量以及容量单位，既方便学生生活，又为以后教学体积积累了感性材料。由于在体积之前教学，因此采取了直观认识、直觉感受为主的教学方法。第一道例题通过三个活动使学生从不同的层次认识容量这一新的概念，同时产生认识容量单位的心里需求，由此过渡到第二道例题容量。

4、最新苏教版四年级数学下册教案（全册）第一单元 平移、旋转和轴对称第二单元 认识多位数第三单元 三位数乘两位数第四单元 用计算器计算第五单元 解决问题的策略第六单元 运算律第七单元 三角形、平行四边形和梯形 第八单元 确定位置第九单元 整理与复习第一单元 平移、旋转和轴对称课题：图形的平移 第 1 课时 总第 课时教学目标：1.通过观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。2.培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间观念。3.通过图形的平移，激发学生学习数学的兴趣，积累成功的体验。教学重点：掌。

5、苏教版第十二册数学教学计划一、情况分析本班共有 66 名学生，男生居多，从上学期学习情况来看，由于本班两极分化较大，有个别学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如戴嘉欣、卢子云等同学成绩太偏低，比较粗心，马虎，而且学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。二、教学目标1、使学生在经历观察、操作等活动的过程中认识圆柱和圆锥的特征，能正确地判断圆柱和圆锥，理解、掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥体积的计算方法，会正确地进行计算。2、使学生认识复式折线统计图，了解复式折线统计。

6、人教版部编本六年级上册草原教学设计（含教学反思）1.草原教学目标：1认识“丘”、“渲”等 7 个生字，会写“ 毯”、“陈” 等 9 个生字。会写 “草原、线条、柔美”等22 个词语。2理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的意思，并想象草原迷人的景色，读出自己的感受。背诵第 1 自然段。3. 体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。教学重点难点：1.重点：通过语言文字展开想象，在脑海中再现课文所描写的生活情景，并理解课文内容。2.难点：抓住“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”，体会景色美以及。

7、4.花之歌教学目标：1认识“穹”、“孕”等 10 个生字。会理解“苍穹” 、“旖旎”、 “琼浆”等词语的意思。2阅读诗一般的语言，并展开丰富的想象，感悟花积极乐观的人生态度。3. 有感情地朗读课文，读出对花的赞美与喜爱之情。教学重点难点：1.重点：通过语言文字展开想象，理解花的形象，感受生活中的美。2 难点：借助语言文字展开丰富想象，体会花儿向往光明，从不顾影自怜，也不孤芳自赏的人生态度，流露出作者对花的赞美之情。教学准备：1.关于花的诗句。2.黎巴嫩纪伯伦的啊！风 的课件。教学过程：一、创设情境，导入新课。1.同学们。

8、2. 丁香结教学目标：1认识“芭”、“妩”等 5 个生字，会写“ 缀”、“幽” 等 8 个生字。会写 “宅院、幽雅、伏案”等16 个词语。2抓住描写丁香的语句展开想象，深入理解内容，从色彩、形状、香味等方面加以感悟与体会。3. 感悟丁香的美，并由“丁香结”启发人生思考，并结合实际，谈谈蕴含的道理。教学重点难点：1.重点：通过语言文字展开想象，在脑海中再现丁香的美，并体会作者对丁香的喜爱之情。2 难点：抓住结尾“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么”深入理解，明白道理：人要以豁达胸怀对待生活。

9、3. 古诗词三首教学目标：1认识“渚”、“轼”2 个生字，会写“ 德”、“鹊” 等 3 个生字。会理解 “渚”、“茅店、社林” 等字词的意思。2抓住诗句的描写，展开想象，由画面感悟出景物的特点。3. 感悟画面美的同时，理解诗的意思，体会作者在诗句中蕴含的思想感情。教学重点难点：1.重点：通过语言文字展开想象，在脑海中再现景色的美，并分析感悟景色的特点。2 难点：同样写月夜景色，表达的感情则不同，所以要借助诗句，想象生活画面，并能体会思想感情。教学准备：1.准备古诗的相关图片。2.描写月色的古诗和古诗的课件。第一课时一、。

10、口语交际：演讲教学目标：1准备好演讲稿，做到材料合适，观点明确。2演讲时要做到语气、语调适当，姿态大方。3. 演讲时要注意感情恰当，增强表现力。教学重点难点：1.重点：写好演讲稿，让演讲有说服力。2.难点：（1 ）根据题目，选择合适的材料，例举生动的故事。（2）注意停顿、重复或者辅以动作，增强演讲的表现力。教学准备：名人演讲的视频。教学过程：一、激趣导入。1.出示一段名人演讲的视频。2.学生交流体会或感悟。3.导入口语交际 演讲。二、师生交流。1.出示演讲的题目。科学读书锻炼身体健康饮食2.请选择一个话题进行演讲，怎。

11、6.狼牙山五壮士教学目标：1认识“嗖”、“崎”等 4 个生字，知道“ 着”是一个多音字，会写“ 寇”、“ 冀”等 15 个生字。会书写“日寇、进犯、游击 ”等 30 个词语。2朗读课文，以小标题梳理课文内容，并会讲这个故事，体会五位壮士的顽强不屈与强烈的爱国主义情感。3. 学习关注人物群体，也关注每一位战士的写法，做到点面结合。教学重点难点：1.重点：在理清故事的基础上，学会用小标题梳理课文内容，从而深入理解课文内容。2 难点：（1）抓住人物的动作、语言、神态等体会五位壮士的顽强不屈与强烈的爱国主义情感。（2）了解文章点面。

12、5.七律长征教学目标：1认识“逶”、“迤”等 6 个生字，会写“ 崖”、“渡”2 个生字。会理解 “逶迤、磅礴、泥丸”等词语的意思。本课只有两个生字，写稿请参考最新人教六上二样稿。2理解诗句的意思，在朗读课文中读出磅礴的气势，并背诵课文。3. 体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神。教学重点难点：1.重点：理解长征中红军遇到的艰难险阻和战士们对待困难的态度，领会全诗的思想感情。2 难点：（ 1）体会红军的革命英雄主义和乐观精神，并读出磅礴的气势。（2）了解文章点面结合写场面。

13、习作：多彩的活动教学目标：1认真审题，明白作文要求是写多彩的活动。2注重点面结合，有点有面更加具体。3. 把活动过程中印象深刻的部分作为重点来写，还要写清楚活动中人物的神态、动作、语言等。教学重点难点：1.重点：写活动场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现。2.难点：要写清楚活动的体会，写明这次活动告诉的道理，这样才能让游戏活动有个明确的主题。教学准备：1.准备作文要求的课件。2.放一段关于活动的视频。教学过程：一、激发兴趣，导入话题。1.出示一段活动的视频。2.猜一猜，这是什么活动？老鹰捉小鸡3.活动真是。

14、语文园地二教学目标：1.交流平台：阅读文章，要抓住场面描写。2.词句段运用：体会词句重复的妙处；谈谈人物说话时“说”的不同表达方式。3.书写提示：举办书写作品展览，注意行款整齐、正确、工整。4.通过理解、感悟、诵读，积累“爱国”的名人名言。教学重点难点：1.重点：阅读文章，关注场面描写；背诵关于“爱国”的名人名言。2.难点：体会词句重复的妙处，以及说的不同表达方式。教学准备：1.准备书法作品的课件。2.词句段运用课件。教学过程：第一课时一、揭题导入今天我们学习“语文园地” 的内容。（板书：语文园地）二、学习“交。

15、8.灯光教学目标：1认识“皖”、“歼”等 9 个生字，理解“ 璀璨、千钧一发”等词语的意思。2朗读课文，理解“灯光” 的含义，并从课文中找到“ 灯光” 相关的语句，并深入理解。3. 懂得今天的幸福生活来之不易，要加倍珍惜的道理。教学重点难点：1.重点：理解郝副营长广阔的胸怀和对未来美好的憧憬，以及“灯光”的联系与含义。2.难点：关注场面描写的作用。教学准备：关于灯光的一段视频。教学过程：一、导入新课，激发兴趣。1出示灯光的一段视频。2教师小结，导入。这千万盏灯是和平的象征，让人们感到很安宁，很温馨。但这灯光的背后还。

16、7.开国大典教学目标：1认识“擎”、“诞”等 8 个生字，会写“ 盏”、“栏” 等 13 个生字，会读“协商、汇集、预定”等25 个词语。2能按事情发展的顺序，理清课文的脉络，体会课文场面描写的方法。3. 感受新中国诞生的激动、自豪之情，并培养学生热爱党、珍惜新生活的思想感情。教学重点难点：1.重点：了解开国大典的盛况及毛主席宣告“中华人民共和国成立”的伟大历史意义。2.难点：关注场面描写的方法。教学准备：1.关于开国大典的一段视频。2.阅兵过程中的影像资料。第一课时一、导入新课，激发兴趣。1出示“开国大典” 的一段视频。2。

17、语文园地一教学设计（含教学反思）语文园地一教学目标：1.交流平台：阅读文章，首先要读懂，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情。2.词句段运用：体会排比句的特点以及这样写的妙处；说说分号的用法；路牌的读音。3.通过看图、感悟、体验、诵读，体会古诗过故人庄。教学重点难点：1.重点：阅读要联系生活经验，从课文的内容往生活方向联想、想象，从而使理解深入。2 难点：采用多种形式的朗读和背诵，借助画面，理解古诗大意，体会古诗的意境与思想感情。教学准备：1.准备排比句的课件。2.准备过故人庄 的录音、课件。教学过程：第一。

18、习作：变形记教学目标：1分析题目“变形记” 的意思，明白这是一篇想象的作文，要根据题目的要求来想象。2发挥想象，把重点部分写详细。3. 在想象中表明自己的观点，流露真情实感。教学重点难点：1.重点：发挥想象，把你变形后的经历写下来，注意把重点部分写详细。2 难点：要有一个明确的中心，将变形的经历，美妙想法、美好心愿有条有理地表达出来。教学准备：准备我想的课件。教学过程：一、激发兴趣，导入话题。1.请读一读下面的一首诗。我想我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠 悠出声声春的歌唱。我想把。

19、 新人教版数学一年级上册全册教学设计及教学反思新人教版数学一年级上册全册教学设计及教学反思 一、准备课一、准备课 1、数一数数一数 教学内容：教科书第 25 页的内容 教学目标： 1 通过数数活动， 初步了解学生的数数情况， 使学生初步学会数数的方法。 2 帮助学生了解学校生活， 激发学生学习数学的兴趣， 渗透思想品德教育。 教学重难点： 重点：通过数数活动，使学生初步学会数数的方法。

20、第第 1313 课课 开疆拓土与对外交流开疆拓土与对外交流 【教材分析】 标准（2011 年版） 要求： “通过丝绸之路的开通，了解丝绸之路在中外交流中 的作用” 。 本课紧随上节课内容， 汉武帝推进大一统格局为开疆拓土与对外交流创造了条件； 而疆域的开拓、对外交流的发展，又巩固了大一统格局。教材共三个子目，汉匈和战、张骞 通西域和丝绸之路，三者之间互相联系。汉对匈奴战争的胜利是打通汉与西域联系的。