苏教版生物必修一课件第五章 章末整合提升

1、章末整合提升,第五章 生物的进化,知识系统构建,规律方法整合,内容索引,热点考题集训,知识系统构建,遗传漂变,共同进化,种群,基因频率,地理,生殖,1.种群的描述是：生活在一定区域的同种生物的全部个体。 2.基因库的描述是：一个种群中全部个体所含有的全部基因。 3.种群在生物进化上的地位是：生物进化的基本单位。 4.突变和基因重组在进化上的作用是：生物进化的原材料。 5.生物朝一定方向不断进化的原因是：在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变。 6.物种的表述为：能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。 7.。

2、章末整合提升,梳理知识 构建纲要,整合重点 提升技能,内容索引,梳理知识 构建纲要,群落的概念：一定空间内所有生物 的集合体,群落,群落的 结构, 结构 结构 结构,群落的类型,北方针叶林 温带落叶阔叶林 热带雨林,种群,草原 苔原,垂直,水平,时间,森林,荒漠,群落,群落 演替,顶极群落,概念, 演替 演替,原生,类型,次生,整合重点 提升技能,整合一 巧辨物种、种群与群落,1.下列关于种群和群落的叙述中，不正确的是 A.种群是构成群落的基本单位 B.同一时间的一定区域内，全部同种生物个体形成种群，全部不同种生物个体形成群落 C.种群和群落都属于。

3、章末整合提升,第三章 细胞的结构和功能,知识系统构建,规律方法整合,内容索引,热点考题集训,知识系统构建,核仁,核膜,自由,流动,胞吞、胞吐,协助,主动运输,生物膜,叶绿体,线粒体,遗传物质,纤维素,代谢和遗传,果胶,保护,1.细胞结构中的5个“未必” (1)有中心体的细胞未必是动物细胞(如低等植物细胞)。 (2)植物细胞未必都有叶绿体和大液泡(如根尖细胞)。 (3)有细胞壁的细胞未必为植物细胞(如细菌、真菌等)。 (4)没有叶绿体的细胞未必不进行光合作用(如蓝藻)。 (5)没有线粒体的细胞未必不进行有氧呼吸(如好氧细菌)。 2.溶酶体的功能：(1)分解衰。

4、章末整合提升,第四章 光合作用和细胞呼吸,知识系统构建,规律方法整合,内容索引,热点考题集训,知识系统构建,释放,分解,专一性,直接能源,APPP,高效性,光照强度,温度,1.酶并非都是蛋白质，少数酶是RNA；酶具有催化作用，其原理是降低化学反应的活化能。 2.酶的作用具有高效性、专一性和作用条件温和等特性。 3.ATP中远离A的高能磷酸键易断裂，也易形成(伴随能量的释放和储存)。生物体内ATP含量不多，但转化迅速，能保证持续供能。 4.植物产生ATP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体，而动物产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体。光合作用的光。

5、章末整合提升,第二章 细胞的化学组成,知识系统构建,规律方法整合,内容索引,热点考题集训,知识系统构建,能源,结构,储能,微量,大量,磷脂,氨基酸,RNA,溶剂,1.大量元素、微量元素都是生物必需的元素，对于维持生物体的生命活动都起着非常重要的作用。 2.组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别是蛋白质结构多样性的直接原因。 3.蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质，具有催化、运输、免疫、信息传递等许多功能。一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者和体现。

6、章末整合提升,第五章 细胞增殖、分化、衰老和凋亡,知识系统构建,规律方法整合,内容索引,热点考题集训,知识系统构建,有丝,无丝,前,相对表面积,核质比,中,后,末,物理,病毒,1.细胞不能无限长大的原因：(1)细胞表面积与体积比； (2)细胞核控制范围和能力有一定的限度。 2.动植物细胞有丝分裂的两点不同：(1)前期：纺锤体的形成方式不同； (2)末期：细胞质的分裂方式不同。 3.细胞分化的实质：基因的选择性表达。特点：(1)持久性； (2)稳定性； (3)不可逆性； (4)普遍性。,4.衰老细胞的五个特征：(1)水分减少；(2)酶的活性降低；(3)色素积累； 。