四年级上册第一单元课内阅读

1、第 一 单元 检测卷 一、 填空。 (3、 8题每题 3分，其余每空 1分，共 25分 ) 1在括号里填上合适的数。 8000毫升 ( )升 6升 ( )毫升 ( )升 5000 毫升 4升 ( )毫升 3000毫升 ( )升 1升 30 毫升 ( )毫升 2在 里填上 “ ”“ ” 或 “ ” 。 900毫升 9升 2400毫升 2升 5600毫升 6升 1升 708毫升 3请在容量大于 1升的容器下面的括号里画 “” 。 4在括号里填上 “ 升 ” 或 “ 毫升 ” 。 5一个杯子能装 500 毫升的水， ( )个这样的杯子能装 1升的水。 6一瓶酸奶有 600 毫升，玲玲已经喝了一半，再将剩下的酸奶倒入一个容量是 150毫升的杯子中。

2、单元 一 课 题 1 观潮教 学 目 标 重点、难点或关键1.正确拼读 12 个会认字，书写 15 个会写字，理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯”等词语。2.正确朗读课文，理清文章结构。1.了解课文的结构：按潮来前、潮来时、潮来后三部分来写文章。2.有感情地朗读课文。第1课时教学具准备 编者 童家菊教 与 学 的 双 边 活 动 个 人 增 减一、导入新课。1.同学们暑假去游览了哪些地方？祖国的山河壮丽多姿，一定给你们留下了深刻的印象吗？2.交流一下，你到过哪些地？那儿有什么特色?3 揭题：观潮 （简介钱塘江大潮）二、学习生字读通课文。1.今。

3、2020 年年新教科版四年级上册科学新教科版四年级上册科学教案教案 第一单元第一单元 声音声音 1.11.1 听听声音听听声音 教学目标教学目标 1、我们周围充满着不同的声音，有动物的叫声、大自然的声音、人类生产 生活的声音。 2、运用“高、低、强、弱”等科学词汇描述和记录听到的声音。 3、回忆声音的知识和相关问题，记录并和同学交流。 4、在观察和描述声音的过程中，养成细致观察的习惯和态度。 5。

4、声音单元复习声音单元复习 【教材简析】【教材简析】 声音单元是四年级上册的第一单元，共 8 课，第 1 课让学生知道可以用 强、弱、高、低、悦耳等科学词汇来描述声音；第 2 课通过实验让学生明白声音 是由于物体的振动产生的；第 3 课说明了声音需要通过物质进行传播，声音可以 在气体、液体和固体中传；第 4 课，学生通过对耳朵结构的学习，了解我们是怎 样听到声音的；第 5 课和第 6 课，学生们通过。

5、 第一单元过关检测卷(60 分钟 100 分)(一) 快乐积累(45 分)1用“”划去带点字不正确的读音。(6 分)心血(xu xu) 埋怨(mi mn)不禁(jn jn) 蕴藏(y yn)烦恼(no lo) 肥膘(bio pio)2拼写我最棒。(6 分)chng gos zo3辨字组词。(4 分)梳 （ ）流 （ ） ) 峡 （ ）侠 （ ） )睁 （ ）挣 （ ） ) 衷 （ ）衰 （ ） )4把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。(8 分)yu zhnmi mo pn chnggun shng( )( )有条 ( )( )不离( )( )自禁 十( )十( )( )欢( )合 心( )不( )(1)小明和小玲是。

6、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级数语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 第一单元提升练习班级： 姓名： 一、基础提升。1.根据拼音写出词语。ho dn t n hu ln j y( ) ( ) ( ) ( ) zh zh yu zhn yun hn x han( ) ( ) ( ) ( )2.辨字组词。拢 ( )笼 ( ) 虹 ( )红 ( ) 漂 ( )飘 ( )竖 ( )坚 ( ) 减 ( )咸 ( )3.选择合适的关联词语填空。因为所以 虽然但是不但而且 只有才(1)( )小。

7、1/ 12第 1 单元跟踪检测卷一、填一填。(8 题 4 分，其余每空 1 分，共 20 分)10.720.720.720.720.72( )( ) ( ) 。2根据 45371665，直接写出下面各题的得数。453.7 ( ) 0.45370( ) 4.50.37( )31.70.9 的积是( )位小数，3.045.2 的积是( )位小数。4 “神舟十一号 ”飞船每秒大约飞行 7.9 km，1 分钟大约飞行( )km。59.904 精确到个位约是( )，保留两位小数约是( ) 。6两个因数都扩大到原来的 10 倍后，积是 476，原来的积是( ) 。7在 里填上“”“”或“”。3260.79 326 4.033.1 4.03490.85 4.9 4.90.85 0.858在 里填上适当的数。25(0.770.4。

8、第一单元第一单元 声音声音 1.11.1 听听声音听听声音 教学目标教学目标 1.知道我们周围有各种不同的声音，我们虽然看不见它，但可以感受它。 2.引导学生用高低，强弱，悦耳和刺耳等词语来描述声音。 3.给声音进行简单的分类,知道声音可以分为大自然的声音、动物发出的声 音、人类活动发出的声音。 4.对声音的知识产生浓厚的探究兴趣,并能对声音提出一些有意义的问题。 教学重点教学重点 会用词语来描。

9、1/ 11第一单元过关检测卷一、认真 读 题 ， 专 心 填 写 。 (10 题 每 式 1 分 ， 其 余 每 空 1 分 ， 共 28 分 )14.54.54.54.54.5( )( )( )2计算 1.253.2 时，先计算( )( )的积，再从积的( ) 边起数出( ) 位点上小数点。30.326 的积是 ( )位小数。5.082.49 的积是( )位小数。4两个因数的积是 8.45，如果两个因数同时扩大到原来的 10 倍，则积是( ) 。5在 里填上“”“”或“” 。9.240.9 9.24 10.68 0.683.61.01 3.6 2.341.5 23.40.156根据 561.372.8，直接写出下面各题的积。5613( ) 5.61.3( )0.0561.3 ( ) 5600.013( )74.9。

10、第第一一单元知识小结单元知识小结 读准字音读准字音 盐 官镇yn 薄 雾b 昂 首ng 鼎 沸dng 横贯 gun 霎 时sh 坠 落zhu 鹅卵 石lun 风俗 s 田埂 gng 睡眠 min 昧 mi 写对字形写对字形写一写写一写，并组。

11、第一单元 课内阅读练习题 主题百花园 (41 分 ) 一、主题达标。 (25 分 ) 1走进大自然，读拼音写词语。 (4 分 ) (1)走进 y b qin l( )的大草原，羞涩的姑娘摆上奶 du fu( )，请我们品尝；毫不 j sh( )的小伙子舞着鞭子，为我们表演套马。走进美丽的大自然，自己仿佛化作一朵花，饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的婉转歌唱，快乐地 p su q w( )。 (2)欣赏着美丽的丁香花，嗅着它散发出来的淡淡的 yu y( )的甜香，看着春雨中小小的 hu bo( )圆圆的，鼓鼓的，恰如 y jn( )上的盘花扣，我才 hun rn( )，为什么叫丁香结。 2在括号里填上合适的词语。

12、第一单元 课内阅读练习题 学校生活 一、主题感悟 (44分 ) 1.校园生活的美好 (1)这是一所美丽 的位 于边疆的小学，小朋友们 _不同，穿戴不同，来到学校，都成了 _。上课了，大家一起_；下课了，大家一起 _、摔跤、 _。从中我体会到各民族小朋友之间的 _。 (2)边疆小学的同学们的校园生活真是 _、 _。我的校园生活也是 _、 _的，课间我们_、 _、 _。 2.花儿生活的乐园 (1)花 “ 在绿草上跳舞、狂欢 ” 这一句表面上是写 _，其实是在写 _。 (2)判断下列说法是否正确，正确的打 “” ，错误的打 “” 。 a.在作者眼中，没有开放的花全是在地下。

13、第一 单元 课内阅读练习题 奇妙世界 一、主题感悟。 (42分 ) 1.小蝌蚪的成长 小蝌蚪找妈妈 (1)池塘里有一群可爱的小蝌蚪不知道自己的妈妈是谁，于是他们就开始了自己的寻亲之旅。他们在 _的帮助下，终于找到了自己的妈妈。这个故事让我们懂得 _的道理。 (2)小蝌蚪的样子是： _。青蛙的样子是： _。小蝌蚪变成青蛙 的过程是： _。 披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛 大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴 先长出两条后腿，过了几天，长出两条前腿，又过了几天， 尾巴变短了，成了青蛙，最后，尾巴不见了 2.水的变化 我。

14、第一单元课外阅读第一单元课外阅读 典例精析典例精析 例：阅读下文，回答问题。 在黄山的北海，天没亮我就去看日出。 我站在清凉台上，注视东方。只见天空逐渐从鱼肚白变成浅蓝色。一会儿，天边出现一道红霞。它不断扩大，渐渐地，把天空，把群峰，把苍松。

15、第一单元 课内阅读练习题 主题百花园 (42 分 ) 一、主题达标。 (25分 ) 1读拼音写字词。 (8分 ) 白鹭是一首 jng qio( )的诗。色素的 pi h( )， shn dun( )的大小，一切都很 sh y( )。 bi h( )太大而 xin( )生硬，即使如粉红的 zh( )鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不 xn chng( )了。 2在括号里填上表示颜色的词语。 (3分 ) ( )的蓑毛 ( )的长喙 ( )的果实 ( )的桂花 ( )的小嘴 ( )的眼睑 3按要求写四字词语。 (3分 ) 带有 “ 花 ” 字的词语： _ _ _ 带有 “ 鸟 ” 字的词语： _ _ 。

16、四年级上册语文期末复习：课内阅读四年级上册语文期末复习：课内阅读 一、阅读课内片段，完成练习。一、阅读课内片段，完成练习。 观潮（节选） 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸， 有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是( )，看不出有 什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边( )的地方出现了一条 白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐。

17、四年级语文上册期末复习专题（四）课内阅读理解四年级语文上册期末复习专题（四）课内阅读理解 (一)雪梅(13 分) ,骚人闹笔费评章。 梅须逊雪 ，雪却输梅 。 1.把古诗补充完整。(3 分) 2.诗中的加点字“阁”读 ，意思是 。(2 分) 3.找出诗中一对近义词:( )( )。(2 分) 4.“骚人阁笔费评章”是因为 。

18、第三单元课内阅读第三单元课内阅读 古诗三首古诗三首 一古诗赏读。 题西林壁 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 ， 。 1.把这首诗写完整，这首诗的作者是 诗人 。 2.解释词语： 题： 缘： 不识： 3.前两句写了诗人从不同的角度,处在不。

19、课内阅读训练（部编版四年级上册）课内阅读 1：观潮节选 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（ ）。顿时（ ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边（ ）的地方出现了一条白线，人们又（ ）起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐（ ），（ ），（ ）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（ ）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得（ ）起来。1.按原文填空。 2这段话是按照（ ）顺序来写的。（。

20、第一单元 课内阅读练习题 课文主题感悟 (44 分 ) 一、自然景观。 (12分 ) 1钱塘江大潮的壮观：根据课文内容填空。 (6分 ) 远观： 午后一点左右，从远处传来 _的响声，好像_滚动。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条 _。 近看： 只见 _翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。那声音如同 _，好像大地都被震得 _起来。 2钱塘江大潮形成的原因：排列顺序。 (3分 ) ( )涨潮时，潮水受渐狭江面的约束 ，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。 ( )杭州湾外宽内窄，呈喇叭形。 ( )东面的湾口宽达 100 千米，而西面的海宁市盐。